保尔柯察金的身份和性格

保尔·柯察金出生在一个贫寒的乌克兰工人家庭中。他小时候就读于本地的一所教堂，学习成绩优异。但由于惹到了脾气暴躁的神父，他被赶回了家。母亲又把他送到车站食堂打工，在那儿，他窥见了生活的底层与黑暗，他渴望一个全新的世界。但由于一次失误他被打了一顿，又被送回了家。哥哥阿尔焦姆重给他找到了一份工作，他成为一名工人，然后他结识了初恋冬妮娅。在小城动乱时期，保尔遇到了生命中的贵人——朱赫来。朱赫来引导保尔参加共产党，正式开始革命斗争。

后来由于种种原因，保尔被反革命分子抓进了监狱。出狱后，他离开了这里，继续革命。在接下来的经艰苦斗争中，保尔凭借钢铁般的毅力挺了过来。死神曾一次次逼近他，可他一次次扛了过来，化险为夷。在这如火如荼的战斗岁月中，他立下了赫赫战功。但是由于阶级立场不同，他和冬妮娅选择了分手。

后来保尔参加修路队，在恶劣的自然环境和紧迫的时间的锤炼下，他经历了痛苦，获得了重生，成了一块真正的钢铁。可不幸的是，过度的劳累摧毁了他强壮的身躯。他以钢铁般的意志，努力克服困难，坚持工作，可保尔痛苦地发现，他已经几乎完全丧失了工作能力，成了重度残疾。

最终，保尔重拾工作的信心走出了疗养院，他用和以前相比毫不逊色的热情，发愤著

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，而生命的意义是去做对人民有益的事。

——题记

有这样一个人，他把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而作斗争。不错，他就是保尔•柯察金。

保尔•柯察金出生于贫困的铁路工人家庭。少年时期的保尔常因各种鸡毛蒜皮的小事遭到神父的虐待，忍无可忍的他因往神父家的面团上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役。在那里，即使他拼命工作，但仍逃不过各式各样的毒打。在这样的成长背景下，他变得嫉恶如仇，憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。

1917年“十月革命“爆发后，保尔的家乡也经历了不少外国武装干涉和内战事件。幸甚，在这段时间里，保尔遇到了自己的人生导师——朱赫来。他不但教会保尔很多知识与能力，使他坚强，还在他心中种下了革命的种子。在他的谆谆教导下，保尔将教导赋予实践，满怀信心地走上革命道路，成长为一名优秀的无产阶级战士，积极为社会主义革命事业而奋斗。

保尔跌宕起伏的一生中三次直面死亡。第一次，是在一次激战中，保尔头部中弹受伤，挣扎着，他凭借钢铁般顽强的意志和不

伟大的英雄保尔·柯察金，出生于乌克兰的谢佩托夫卡，出身贫穷，母亲在别人家打工，哥哥阿尔焦姆在机车库当工人。

上学打工饱受压迫。保尔在学校时经常因几件鸡毛蒜皮的小事被神父暴打，于是就在神父的面团中撒上烟末，结果被开除。他的母亲把他送到一个车站食堂。在食堂，弗茹霞待他很好，但另一个小男孩、堂倌都欺负他，老板娘甚至不论死活让他连续工作两天两夜，忘关水龙头，被普罗霍尔暴打。保尔从此认为这些人是他的死对头。

心中埋下革命种子。通过阿尔焦姆，保尔认识了对他人生有重大影响的朱赫来。当朱赫来遭到戈卢勃追杀时，保尔收留了他，朱赫来给保尔讲布尔什维克党是怎么样的，以及其他一大堆名字很好听的党派是怎样的，使保尔对此有了一个清晰的认识。当朱赫来真的被捕时，保尔毅然对敌人伸出了拳头，解救朱赫来。

昂首挺胸走上战场。保尔解救朱赫来后，因卑鄙无耻的维克多告密，保尔不幸被捕入狱，却因切尔尼亚克怕大头目检阅，把他放走了。第2天，保尔上了前线。

人生挑战铸就钢铁。当波兰兵进犯祖国时，保尔在战场上狂怒地扬起马刀，奋不顾身抵抗侵略。当木材供应成问题时，保尔加入修路的工程中去，不管环境恶劣，不管粮食紧缺，每天坚持带头工作，就算最后病魔缠身，也要坚持到最后一刻，当丘扎宁逼保尔下马

有一本书，它吸引着我，激励着我，鞭策着我，指明着我的方向，领导着我的人生。这本书就是《钢铁是怎样炼成的》。

这本书以保尔为主人公，展现了人民艰苦的生活。保尔·柯察金出身于社会底层，幼时丧父，做过受欺凌的童工，偷过德国侵略者的手枪，因营救革命者坐过牢，为保卫苏维埃政权血洒疆场，和平时期忘我的投身于环境恶劣的筑路工程建设中。一次次的伤病和长期的过度劳累，使他的身体严重透支，健康状况越来越糟，以至于后来瘫痪在床，双目失明。即便如此，他却依然不忘回到新生活建设者的队伍中去，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实现他生命的誓言。他这种为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，永远值得我们学习，值得我们尊敬。

钢铁是在烈火里燃烧、高度冷却后炼成的，历经磨练，坚固无比，正如保尔坚强的意志，因为艰苦，因为挫折，才造就了他那不可战胜的坚强。在我们现在的学习生活中，是否也应该用毅力去克服困难，用良好的心态去迎接困难。正处于青春期的我们，是否应该不畏惧任何荆棘呢？是的，人生难得几回搏，今日不搏何时再搏？把握现在，展望未来。只有经历挫折才会成功，在挫折中成长，坚强便会伴随你一生。梅花在严寒中才能绽放扑鼻的芬芳，人也只有经历磨难才能更好地成长。生活

“哎！这次作业好多呀，忙都忙不过来了，看来这个周末又不能玩了。”我刚刚才放学，周末本来可以好好的玩几天，可是作业太多了，妈妈又要求我写完了作业才能玩。要是我是猪就好了，天天只用吃、睡、玩，多快乐啊！

我正走在路上，旁边的树林里诡异的幽静，一阵寒风吹过，让人感觉冷飕飕的，好像一切都在嘲笑我被作业累成狗的样子。

一头猪忽然走过来了，它竟然说话了：“你不想当人吗？我可以和你交换身份。”

这可是千载难逢的大好机会呀，真是个划算的买卖。我高兴地说：“好啊好啊！”

我眨了眨眼睛，突然，我的手变成了猪蹄，肉变成了粉红色的，瞬间世界变大了。

那头猪变成了一个小孩，他高兴得跳了起来，说了再见就走了。

“太好喽！太好喽！我变成了一头猪！自由喽！”

我马上满树林里跑，快乐地围着大树转圈圈。

“哈哈哈哈哈哈哈哈！爸爸，那头猪好瓜哦！”一个小孩指着我又蹦又跳地笑。

虽然我变成了猪，但还是听得懂人话。我非常生气，围着这个“熊孩子”转圈圈。

“扣扣！扣！”那个小孩吓跑了，跑了好远好远，“爸爸，猪在追我！救命啊！&r

晚上的我睡意无限，不一会儿便睡着了，在一片黑暗中，我缓慢地睁开眼，结果我许不是躺在床上，居然是坐在学校的教室里！

我看向自已坐的位置，发现坐的地方不是我的座位，而是王同学的位置。我四处张望着，居然发现了王同学坐在我的座位上，而现在是上课的时间，我东张西望的举动自然逃不了老师的法眼，“王同学，请你专心听讲，好吗？”老师在讲台上提醒着王同学，但是眼睛却看向了我。

我脑中一个不可思议的念头闪过，结合老师的言行举止，再结合我看过的科幻书，难道…………我和王同学身份调换了？

于是嘴里情不自禁地回答道：“好的！”结果与我所料相差不多，老师居然满意地点了点头，但继续上课了。

上课途中，老师给了我们一道难题，让我们思考后，没想到老师第一个抽的人是我，“王同学，请你来回答这道题，”可能是因为王同学聪明机智，而我虽然披着“好学生”好皮，但支支吾吾的半天答不上来，最后还是坐在我位置上的“正版”王同学将这道题完着解答。唉！果然，尽管我和王同学身份交换了，我和王同学所付出的努力却一点儿也没有变！

下课以后

我家有一条名叫“吉葩”的柯基，住在牛肉堆里，身份证号“5276”就是“我爱吃肉”，是牛肉党的，它为了肉什么都干得出来。

它全身又黄又白，脑袋大大的，耳朵尖圆，可爱就是嘴，它的嘴长长的，开心时就把软绵绵的舌头耷拉在嘴外，和鼻子分开了90°，它的眼睛是黑色的，没有一丝不寻常的味道，一点也名不符实！

“吃饭喽！”每当爸爸说这句话时，我也就从房间里走出来，只见一个不明跳跃物从我的眼前跃过，跳到了餐桌上，哦，吉葩！它抬起头来望望我，意思大概是“这碗红烧肉我可以吃吗？”我说：“吉葩，先下来！”它从桌子上一跃而起扑到我身上，狂乱的摇尾巴。我一个反手就捏住它的腿，将它放下。抢救好牛肉，我对它说：“不行，没钱就别想吃！”它好像听出我说钱，只见它东闻闻，西闻闻，最后找到妈妈的皮夹子，用爪子扒开拉链，叼出几张100元给我，响亮的“汪汪”叫几声，求我把肉给它吃。我说：“小偷！偷妈妈的钱！不给！”它听了“呜呜”地哼了几声，赖在地

这一天，我正津津有味地看着课外书《西游记》。突然觉得图片上的孙悟空正慢慢地向我走来，越来越近…越来越近……

我的手一直不停的颤抖着，手中的书“扑腾”一声掉在地上。霎时，我觉得浑身充满力量，发现自己长满了金色的猴毛，身披一件威风凛凛的战袍，手中竟然还紧握着“如意金箍棒”，这才知道原来自己变成了孙悟空！

我惊讶地发现书桌旁坐着一个小男孩正在看“西游记”这本课外书。这时，我一个筋斗翻出了窗外，谁知这一个筋斗就是十万八千里！来到了荒无人烟的大山之中……

在这大山深处，我发现有很多人家都没有衣穿，没有饭吃，我看见心里很不是滋味，我既然有72般变化，为何不给他们变一些食物和衣服呢？于是，我大喊一声“变”！一大堆衣服和食物出现在大家眼前，大伙儿高兴极了，又是唱歌，又是跳舞，又是欢呼……

在大家正欢呼时，我发现有两人静坐在一旁，纹丝不动，我走近一看，原来他们一个是聋哑人，一个是盲人。我毫不犹豫地指着对方，说“变”！聋哑人瞬间有了听觉和语言表达能力，而盲

身份是与生俱来的或是别人给予的，还是我们自造的？

父母给予我们的身份是儿女，与生俱来的身份是人，我们自造的后天身份呢？有人说，身份是一种象征，富贵、贫穷……

那么，身份又是什么？人们常把身份挂在嘴边，有曾想过身份代表着什么吗？从前有一个木匠，他的工作是替人修理一些木头。然而，他每天都会抽出一小时的时间去画画。然而他的朋友画画天赋虽比他好得多，可是半途放弃，改行当了老板。前者就是后来的国画大师齐白石，后者则是默默无闻。齐白石曾讲过，他从没在意过自己原来的身份。

由此观之，身份只是一种你此时所处的状态或从事的工作所赋予你的一种信息，这时刻也提醒你的辨别，身份不一定是定局，也可以靠自己的努力来改变。

设想，如果你是一个学生，你会想要改变身份吗？两个哈佛大学的校友，比尔盖茨和科莱特。大二时，比尔盖茨劝说科莱特和自己一起退学，一起研发B软件。然而，科莱特回绝了。他认为自己暂时还不愿改变现在的身份，而想继续学习。最后，比尔盖茨自己退学，直到后来，科莱特学成，觉得自己可以研发B软件了，而比尔盖茨那时已经研发出了E软件，并成为了世界首富。

由此观之，身份不是与生俱来或是别人给予的，只要你肯努力，后天身份也会出彩！

那么，我们应该怎样才能够改变

到了六年级的最后一个学习，我已经深刻地感受到了学习的压力。老师却在这时开始换座位，我想：这会又会是谁呢？没想到，老师竟然把调皮的我和安静的班长调成了同桌，这让我的压力“更加一层”。

自从我和班长成为同桌后，我发现其实班长的性情也很随和，但有时也会发生一些摩擦。记得有一次，我在上美术课的时候，竟然忘了带画笔了，顿时我如同“热锅上的蚂蚁——团团转”，心里想：这可怎么办呀？美术老师最一丝不苟，眼里容不得半点沙子，这要是被她发现了，就…。”我越想越害怕。

这时，我想到了后面的那些男同学，没想到他们也没有带画笔，真是“同病相怜”啊！这时，我感觉到有一个人摇了摇我的胳膊，我转过脸去，只见我的同桌拿出几支画笔，对我说：“你没有画笔怎么画画呢？我借你吧！”看着她的笑脸，我连忙说：“谢谢，谢谢你！”他则是很大方的一摆手：“都是朋友，就不必讲这些了。”

虽然在平常班长会帮助我，但是在学习上，可就是“大相径庭”了。记得有一次，我们班进行了一次摸底考试，因为