保护大象英语作文80词小学

同学们，你们应该都知道大象吧，都喜欢大象吧？它可是陆地上最大的哺乳动物。我今天就来讲讲大象。

大象的外形很独特：大大的耳朵像蒲扇；粗粗的腿像柱子；长长的鼻子像水管；大大的身体像堵墙。雄象还有尖尖的长牙，有时它们用长牙攻击敌人，有时它们用身子撞敌人。你们应该看到过动物园的大象吧，它们看上去很快乐，并且吃得很好。但它们没有自由，没有空间，终究是不快乐的。

大象的数量在迅速减少，这是因为人类的贪婪购买和疯狂猎杀。人们杀雄象就是因为象牙，一对成年公象的象牙值十几万呢。所以就出现了很多非法交易，很多人为了金钱而偷偷杀害大象。除此之外，还有残暴的驯象师，他们为了训练出一头能让游客骑，能给游客表演的大象，不惜用铁棒打、铁钩扎，让大象饱受痛苦，我看到了大象厚厚的皮肤上都是一个一个的洞，可怕又恶心，有的还在滴血。

为什么人类要拔象牙？为什么人类要骑象？为什么人们要购买象牙？求求你们了！我们不要再杀害大象，不要再购买象牙了，没有买卖就没有杀害，请不要再让大象流泪了！

说起大象，大家都觉得它很温顺听话，但我们不知道的情况是，它在背后训练时却被打得直哭泣！

大象是陆地最大动物，它非常可爱，人类为何要杀它们呢？

在泰国，大象表演很火热，人们骑大象出行很开心，一次要交几百元钱。但是当地的驯练师在驯它时，不断地用铁棍铁钩子打，大象们哭泣，躲避，苦苦哀求，但又没办法！铁棍一下又一下得打在身上，它的这一生又该怎么办？没有了自由，就这样，大象只能眼睁睁地等死！

但在大草原上的大象，经常可以自由自在地生活。然而，四周还是充满了危机，所以大象还是忧心忡忡。

这都来自偷猎者。因为他们拿象牙去卖，所以把一头头大象打死！拔下它的长牙，温顺的大象悲惨地死去。

至今我还没弄明白，那么可爱那么仁慈的大象小象为什么还要受人们的折磨呢？

“啪，啪”只听那一声声的抽打声中，大象正在痛苦的撕心裂肺的长鸣着……这就是我，一头泰国的小象。

那天，在深密的森林里，我正在和父母散步，青蛙正在“呱呱”地叫着，一片宁静的景象，我安静地吃着早饭。突然有好几个猎人走了过来，他们把我和父母硬生生地隔开了，他们用铁链把我锁住我，他们用针扎我，我和母亲拼命地挣扎着，最后我和母亲分开了。

他们逼迫我训练，用铁钩拷打我，我不得不表演……

我突然从梦中醒来，今天我要去骑大象，我在颠簸中到达了目的地，我骑上了大象只见大象的耳朵上的皮全没了，耳朵全裂开了，我仔细一看座位下面，全是冒血的窟窿，我吓得脸色苍白，不是说人类对象很好嘛？怎么会这样？难道人类就这么冷酷无情呢？现在象已经濒临灭绝了！我的心如同玻璃，碎了，这个记忆深深地刻在我的脑海中，哎，人们你们不应该把自己的快乐建立在动物的死亡之上。

鲸这个庞然大物，我梦想有一天坐在他的背上，遨游海洋，有一天打开了鲸鱼的网站，只见一条条鲸浑身都是血，只见工作人员，拿着刀刺进了鲸的身躯中，血喷了出来，染红了地板。工作人员却毫无表情。还有那臭名远扬的海豚湾，每年有4万只海豚被杀&h

自然之中，万物生长。秩序横于万物头上，犹如一把尚方宝剑悬于天际，倘若稍一抗衡，便会被自然淘汰，泯灭于秩序之中。

但凡事都有意外，生物固然爱惜生命，但为了一样东西，他们却一次次地向残酷的秩序抗争。那即是自由。为了自由，飞蛾不顾一切的扑向意味着死亡的火堆，追求它心中的天堂；为了自由，羚羊不顾生命地跳过悬崖，只为摆脱人类的围捕。他们的勇气大得令人难以想象，只不过时间逐渐地打磨掉了动物追求自由的勇气，被蹉来之食表面的美味所吸引，它们的野性连同肉体一起被关在了，象征着无法拥有自由的铁笼。

小时去杭州野生动物园，看了精彩的马戏。在我的小手使劲鼓掌之余，稚嫩的脑袋却在琢磨另一个问题——庞大的大象，为何不趁表演之余冲出铁笼，回到故事书中的热带雨林？

那个问题困惑了我很久，我也曾为此问过父母老师，问过同学朋友，可除了他们一两声的嘲笑外，我没能得到其他令我满意的答复。

再大些，懂得了更多的事情。我又一次来到了杭州的动物园，又一次看了马戏。不知为何，这一次的我没有像上一次一样使劲的鼓着掌，那象的眼神，已经完全失掉了，独属野生动物的野性。

同日晚上，篝火晚会。许多的飞蛾在人群周围飞着。我和大人们谈着话，一个小女孩的惊呼，使我的视线回到了篝火上。那是幅怎

嗨！大家好，我是你们的导游许昕彤，今天由我带你们游览庄溪小学。

现在我们看到的是庄溪小学的大门，左边的是门房，绿色的玻璃和粗大的柱子，显得十分气派。中间是电子自动门，只要把按钮一按它就会自动开关。右边是我们的校牌，朱红的瓷砖上镶嵌着“庄溪小学”四个大字，非常醒目。

走进庄溪小学，展现在眼前的是宽宽的马路和宽阔的操场。操场有三百多米长，一百多米宽，两千多人跑步显得很宽敞。操场周围有罗马柱的围墙，给人一种安全而温馨的感觉。

再向前走一百多米，就来到了一块展示牌前，这块展示牌告知我们，学校是一所非物质文化传承学校。我们还请到了故事文化传承人李国新爷爷和刘维芬奶奶担任我们的校本辅导老师。我们每年都要举办故事节，在故事节上，有的讲故事，有的演故事，每个班还要办展板。我们学校还编写出了一套以故事为内容的校本教材，获得了省级一等奖。故事，已成为我们学校一道靓丽的风景线！

再往前走，映入眼帘的红墙、蓝色的圆顶房屋就是我们的餐厅。走进餐厅，头顶上有很多根钢柱，每根钢柱上都有四盏吊灯。往前看，银色的餐桌、蓝色的椅子摆得十分整齐。靠左的墙边是我们的餐具清洗处，管子里流出来的水是热水，旁边还有直饮水。右边就是我们打饭的窗口，旁边还有消毒柜，我们所有的

各位旅客，大家好！我是你们的导游，大家可以叫我叶导游或婷婷姐姐。在本次介绍中，如果我有什么做得不对的地方，请多多体谅，多多包涵，谢谢！

即将到莞城中心小学了，请有序的排好队下车。

进了大门，就来到大榕树。你看，大榕树是多么强壮、高大。说起大榕树已有千百年历史了，却还依然生机勃勃，真是我们学校的好榜样。

走过大榕树，就来到了大天景。往前看去，有个古老铜钟，每年一届的洪钟少年都会敲一次。铜钟有百年历史了，虽然这是人造，但也是学校的象征……

学校还有许多地方，我就不一一说了，大家可以在学校细细游赏，但是有几点要提醒各位：

1、不要乱丢垃圾，要保护环境。

2、不要碰铜钟，也不要摘大榕树或其它的树叶子。

谢谢大家！

要离开了，真有点依依不舍，真希望，下次还能当你们的导游。

亲爱的游客朋友们，大家好，我是骆驼中心学校的校园小导游宋夏怡，欢迎你们到骆小做客。我们的学校是一所百年老校，这里落英缤纷，四季飘香，培育着一代又一代的祖国花朵。下面请跟随我的脚步，一起去领略校园的魅力风姿吧！松柏指天首先映入我们眼帘的是一对双胞胎松柏，大家看，它们生命力旺盛，嫩绿的枝叶直指蓝天，因此，我们形象地称它们为“松柏指天”，它们好像在时刻督促着我们，要好好学习，天天向上。

揽花拱月让我们往前几步，在我们眼前的这扇拱门叫“揽花拱月”，它犹如一轮穿了绿色衣服的圆月。这扇拱门不但是一扇绿色之门，告诉我们要提倡环保，同时还可以称之为圆梦的“龙门"因为，穿过它就可以到达我们学习知识的教学楼，由不知到知，完成鲤鱼跃龙门的蜕变。

”揽花拱月“旁边的这两棵是铁树，它喜欢生长在强光，温暖干燥，通风较好的地方，它象征着坚强。

雄鹰瞰胜再往右看，我们看到的是”雄鹰瞰胜“，这架飞机是我国自行设计，自行制造的歼五战斗机，曾在抗美援朝和捍卫祖国领空的战斗中，立下了许多显赫战功，被授予”海空雄鹰团“的光荣称号。”国无防

大象是目前陆地上最大的哺乳动物，喜欢群居，以家族为单位活动。

大象身高约2·1-3·6米，相当于两个人垒起来那么高；体长约5-6米，大约是一辆小汽车的长度；体重约3-5吨。10头大象就可以和鲸的体重比一比了；寿命大约70-80年，和我们人类差不多。

大象，有着蛇一样的长鼻子。它用鼻子卷起食物，送到嘴里吃。它有一双大耳朵，耳朵里都能站上一个人。它的四肢有1-2米长，一个成年人举起手来才能摸到它的肚子。如果要骑上去，必须要用梯子。牵着它走时要小心，被它踩一脚可不得了。

大象最珍贵的就是它嘴巴前的那两颗洁白的象牙，贪婪的人们想要得到象牙，对大象进行残忍的捕杀，使它的数量急剧减少。目前全世界大象仅存三种：亚洲象、非洲草原象和非洲森林象。我们要保护大象！拒绝购买任何象牙制品，没有买卖，贪婪的人们就不会去残害大象！我们的子孙后代就能欣赏到大象这种可爱的动物了！

在一个阳光明媚的上午，大象在河边的树桩上吃饭。一群蚂蚁在河边的树上采果子吃。突然，一只小蚂蚁掉到了河上的树叶上去了，小蚂蚁惊恐的看着周围，不知如何是好。在这时大象用长长的鼻子把蚂蚁给吸了过来。

小蚂蚁感激的对大象说：“谢谢你”。大象说：“这是应该的”。有一次，蚂蚁洞着火了。所有的蚂蚁都逃了出来。大象看见有火就在湖边吸了一鼻子的水去灭火。不一会儿火灭了。小蚂蚁万分感激地说：“你以后有什么困难就来找我”。大象笑了笑说：“就你，不用了吧。”

这一次，大象不小心掉进了猎人挖的陷阱里去了。大象在那拼命的喊：“救命啊！救命啊”！这时小蚂蚁和它的同伴们迅速的赶来。它们挖出了一条斜道，把大象给救了出来。

大象红着脸对小蚂蚁说：“对不起我不应该嘲笑你，我们以后还是好朋友”。大象和蚂蚁笑了笑的那么甜那么蜜。

游客们好！我是康有为纪念小学的导游林根生，你们叫我林导就好了，很高兴成为大家的导游，希望你们能在我的带领下度过愉快的一天。

游客们，我们的学校是一所省一级学校，教学设备齐全，环境优美，是一个读书的好地方。今天我们参观的是东校区。进入学校大门，在你们正前方的就是有为大道。有为大道的左边有一座康有为爷爷的雕塑。右边有五盆紫红色的三角梅，三角梅在灿烂的阳光下欣然怒放，就像一只只蝴蝶停在枝头上。

有为大道的右边是一个小操场，小操场中央有一棵又粗又壮的大榕树。下课了同学们特别喜欢在树下看书，玩游戏。小操场的旁边有两栋楼，分别是想为楼和真为楼。想为楼是四至六年级的课室，真为楼是专用场室和教师办公室。我们的音乐、信息技术、美术等课就在真为楼上了。

大家继续往前走，向左绕过绿化带，就看到我们的大操场了。这个操场环形200米左右，有四条跑道。中间有两个羽毛球场，两个篮球场。我们开校会、上体育课或做操，就在这里进行。放学后田径队也在这里训练。操场的右边是我们的能为楼，三年级同学就在这栋楼里上课。

好啦，游客们，康有为纪念小学还有许多东西我还没为你们介绍，你们现在可以自己去细细游赏，注意不要乱扔垃圾，保持安静，不要影响同学们上课。