俞咋读

敬爱的俞老师

您好：

这是我们相处的最后一个学期了，时间过得真快啊，一转眼，三年过去了。

您从四年级开始教我们语文，还辛苦地担任我们的班主任。有时当我们的舞蹈老师，有时当我们的体育老师，有时当我们的书法老师……您不仅希望我们语文好，想让我们各方面都得到提升。您最注重的还是我们的文章了，记得有许多日子都在一步一步地教，您从四年级开始教我们，开始，我的作文简直一团糟，连我自己都不知道在写什么，但您总一遍又一遍不厌其烦地教导我，让我的作文水平得到很大的提高，不再畏惧写作文了，这一点我衷心地感谢你。你就像那天上的雨水，默默无闻地给我养分；您就像一缕阳光，温暖我的心房；您就像一把钥匙，打开我紧锁着的大门，让我的心灵得到释放！

从那时开始，您知道我们基础不好，每天都在思索着怎么才能补回来，古诗八十首让我们背出，每张试卷的阅读题都讲得面面俱到，一题不漏，深怕我们有什么不懂的，有时还要反复讲，怕我们没听进去，您一定是看了许多参考答案后加上您自己的感想组合起来，这需要多少时间呐！我们上课程超市时，您从不让我们进你的写作班，让我们去其他班，因为，我们回来时，您总会把刚讲完的内容再重复一遍，想让我们去学更多的知识。您总是催促我们把好的文章打印到

伯牙：

不知最近可思念过子期？想当初，你和子期相遇在那幽静的山间，你轻抚琴弦，一曲动听的曲子引得子期高声叫好，而他那番精准的评点，更让你不禁庆幸：天帝有目，赐我子期！从此，一曲高山流水谱写了你们彼此欣赏的知音佳话。

然而，几年后，子期的离世，让一切不再美好。似无奈，你的琴弦一声嘶鸣，断裂在绝望的深渊。昔人已没。

然而伯牙，你可曾想过，你的曲高和寡给世人留下了多少遗憾？你那美妙动听的琴音，又有谁能听得到？你的琴音曾令鸟儿和鸣、溪水欢唱，失去你的伴奏，它们该有多么寂寞？而那些仰慕你的人，没有了你的琴音，他们的生活岂不失去了最美妙的旋律？你只懂得为子期而歌，却不知为这世间芸芸众生而奏。纵然失去子期是一种遗憾，何不用更加动听的琴音来寄托你对子期的思念？为何不放下心结，再与他人谱写一曲高山流水？难道，知己果真难求？

也许，懂得你的琴声的，不只有子期。伯牙，何不为我而歌？我虽只是一介平民，但我愿意用我的真诚来解读你的琴音。普天之下，知己难求！为我奏一曲高山流水吧，寂寞的林间也许会因此更添活力，我相信，那美妙的琴音必将驱散一切阴霾！只是，我不希望你的琴声里充斥着忧伤，我不想你的琴声萦绕着的阴郁，我希望你快乐！美妙的音乐，不只是用来欣赏的，更能娱人心目。只有你重新拥

俞老师，我有许许多多的话想对您说。可是最想说的还是那句“谢谢您！”

您是我遇到过的最好的老师，是你让我喜欢上了语文，喜欢上了学习。您总是用自己的方式关心我、爱护我。在我进步时，您总是大大地表扬我；在我松懈时，您总是及时地提醒我；在我调皮时，您也会毫不留情地“收拾”我。

记得上周的语文课，我最喜欢的语文课。您在讲评试卷，大家聚精会神地听着，教室里静悄悄的，我也认真地记录着。这时，韩晟突然小声对我说：“卢梓诚，我告诉你一件搞笑的事。”我起先还摇摇头，后来终于经不住诱惑，和他聊了起来。你一言、我一语，我们越聊越起劲，越聊越投机，完全忘记了这是语文课。正当我们聊得眉飞色舞的时候，一个低沉的声音传入我耳中，“卢梓诚、韩晟，出去！”这分明是您的声音，声音中带着无法形容的愤怒。我猛地一抬头，看见了您那愤怒的眼神，仿佛可以把我看穿。我有些害怕，惭愧地低下了头，默默地走出教室。您将门重重地一关，我知道您真的生气了。

我站在走廊上，走廊上静悄悄的，教室里，您的声音时时传来。我觉得倒霉极了，恨不得找个地洞钻进去。我也有些抱怨，分明是韩晟来找我说话的，我为什么要受罚？这时，我想

我咋这么傻呢？在家妈妈经常叫我“小忘事精”。

记得有一次，爸妈都有事要出门，我本想跟着妈妈出门的，但看看这堆作业，就只好回到学习桌了。爸妈刚出门时哈记得爸妈的叮嘱：中午一定要吃饭啊！别贪玩。我应付的说着：“知道了，知道了。”爸妈没再说什么，不放心的出门了。爸妈一走，我急匆匆的做了做作业，然后玩起了游戏。

玩着玩着竟然忘了时间。我玩着正高兴的时候，爸妈回来了。我抬头一看，已经下午三点了啊！妈妈刚回来就问我“吃饭了没啊”我说“没有，我不饿”妈妈又开始唠叨起来，把我说烦了，和妈妈大吵了一架，帮妈妈忒出去，关上门。我知道，妈妈肯定很难过，在外面偷偷地流泪。

后来我好好想想，我可真傻啊！连妈妈的爱都不懂，还让妈妈那么伤心。妈妈嫌我没吃饭是担心我的健康啊！让我少玩游戏是为了多学习，为了我的未来着想啊！

那一刻好后悔和妈妈的吵了一架，好讨厌哪个不懂妈妈的爱，和妈妈吵架的哪个傻傻的自己啊！我怎么这么傻呢？怎么这么傻呢？

以后我会珍惜妈妈对我的爱，会牢牢记住妈妈说的每一句话的，不让妈妈为我担心，不让妈妈因为我难过，做回以前哪个不烦妈妈，珍爱母爱的那个傻傻的自己。

尊敬的俞老师：

您好！

下笔伊始，我都不知道该怎么形容您了，有时和额可亲，有时又严肃认真，感觉是神圣又不可侵犯，你这样子，老让人捉摸不透。

俞老师，你是教作文的好老师，平时上语文课不知不觉地就融入了作文的素材，写法等。在布置家庭作业时，也总有日记，随笔，习作等。在这样的氛围中，我懂得了写作要以什么样的主题，形式，什么样的方法，但不是很熟练，可能是我的基础太差了。

我记得，在我三年级的时候，语文老师只要一说到日记，我脑袋立刻就晕了，不知所措，通常写到很晚都是文不对题，有时干脆不写直接睡觉了。现在通过你的培养，我不惧怕作文了，也能比以前写的更好了。这都是你的功劳，谢谢老师。

因为日记，也经常使得语文课拖拉，有时会用课余时间来填充。那时，班上的同学都埋怨、抱怨，我也是有一点。可我深深地明白，您是为了我们好，我们不领情，您这么为我们操心，我们还这样的任性，唉！只怪我们玩心太重，不把学习放到第一，也没有到俞老师你的位置上想一想。

俞老师，我敬佩您，尊敬您。您实在为我们付出太多了，太多了……

祝

身体健康！万事如意！

您的学生：XX

我咋就这么帅呢？我帅不帅从什么看出来。我帅是因为我长得好看，脸上发光全身秀气，帅仔一个。自己说的那可不算，在别人眼里长得帅，别人口中说你帅，那才叫帅，因为群众的眼睛是雪亮雪亮的。也有这么一句话“内在美才是真的美”，我很欣赏这句话。外表帅好看，内心要如蛇蝎，那良心要让狗给叼走了，那就不怎么帅了。

我咋这么帅，看我相貌帅。我长得不高也不矮，稍微有点瘦，身材直如柏。我的特长，那就是腿特长，长腿帅仔。看我的眼睛，你可以从我的眼睛里面看出无穷无尽的幻想，我那有神的眼睛可以将你带入你想到的童话世界，有帅气的王子，美丽的公主。我是一个大眼睛，稍微一眯一斜，牛粪看后都会长出一朵鲜花。我的脸上会翻出红色的深光，两边的眉毛向两边竖起，每当跑操回来，同学们都说：“哇，在世关公啊！”帅点，在于我的眼睛，再就是我拉风的头发了。乌黑的发丝中闪出金黄色的光，我的头向上梳，风一吹犹如那秋后金黄色的树叶随风摇曳，温暖人心。

我咋这么帅，看我多么有人气范儿。在我家里我姐乃我头号粉丝，她总是说：“我弟弟，帅气小伙子一个，这么帅真有明星像啊你。”爸爸也说我“真俊”。不仅仅在家里面，在学校里我

“啊~”一声刺耳尖锐的叫声震惊了在座的同学们。“我死定了，我的“假期三日游”泡汤了，我真想一巴掌拍死我自己！”一个满脸怒气，凶神恶煞的女孩正对着一张满是对号的试卷发怒，毋庸置疑，那个人就是我，你们应该已经傻了吧！这事你们还带听我从头说起。

两天前，数学老师发了一张试卷要考试，我拿过来一看，蛮简单，就马不停蹄地做起来。“呼”，我长舒一口气，我终于做完了，就目不转睛的检查起来，竟然没有。我兴奋起来。放学后，我跑到家里，对妈妈说：“我这次一定能考100分，你就等着为我自豪吧！哈哈哈！”说完，我还比了个火箭发射的动作。“你要是能考一百分，我就带你去“假期三日游”。“你说的，别后悔啊！”

“试卷发下来了，什么！我竟然只考了99分，我竟然把那么简单的题写错了！”之后就发生了开头那一幕。

“我咋这么粗心呢？我的“假期三日游”啊！”我正郁闷呢，不知不觉已经到家了，却迟迟不肯跨入家门，怕妈妈会再次失望。

我的心里像打翻了

生活就像一个五味瓶，酸。甜。苦。辣。咸，五味俱全。拉开记忆的窗帘，一件件趣事映入眼帘。但最使我难以忘怀的要数烤气球了，这件事已经发生11年了，但至今我还记忆犹新。

那是一个风和日丽。阳光明媚的上午，那天空气格外的清新，母亲带着我来到集市，这里人来人往。车水马龙，我和母亲慢悠悠的走在这条热闹的街上，到处都是稀奇古怪的玩意儿，那天阳光灿烂空气清新，我的心情格外的欢畅，正走着，一件东西转移了我的视线，五彩缤纷的气球，我顺着视线奔去，看了一会发现卖气球的是一位和蔼的老爷爷，我便兴致勃勃的挑选了一个蓝色的气球，付了钱便举着气球去跑着玩了。

我那一整天都抱着那个气球，真所谓爱不释手，我一直和气球形影不离，它便成了我最好的朋友。

到了第二天，和往常一样，爸爸妈妈给我做好了饭便都去上班了，只剩下我自己在家里，感觉没什么意思，于是我又摆弄起了我的气球，吹起来，放了气；又吹起来，又放了气……反反复复的玩弄着，我吹起了气球，用细线把口扎上，一直在手里把玩着，我尽情的沉浸在玩气球的乐趣中，一玩就是两个两个多小时。

我正玩的带劲，忽然，不知从哪里刮来一阵风，把我手中的气球吹到了装有水的里盆里，我当时愤怒至极手忙脚乱的不知所措，忽然我的脑海中浮现了小

无限的时间自亘古而始，在莽莽时间中路过，孕育了物质与精神，又放任其在无限探索变迁争诞生了生物。生物之首——人类又创造了科技，构建了大社会。

先哲将人类比做有思想的芦苇，以绝对的物质塑造人类容器的“芦苇”，填塞其空洞的精神便唤“思想”，思想中包含了人类对世界的看法、价值的取向，与悲悯的情怀。而这时科技诞生了，在浩瀚为苇海中，科技便似包裹着精密外衣而中空的芦苇。坚实与脆弱的碰撞之中，后者开始向往前者的刚强“完美”，摒弃了思想化作盔甲。人与科技的区别与矛盾鉴于此模糊而又澄亮。

追求“完美”芦苇的人渴望在自己所臆想的世界里追求极致的完美主义，有条不紊从不犯错。可试想，没有错误的完美真的是完美吗？世间从无“最”字，只有“更”才能凌驾万物。极端理性的完美主义占有无限时间，却不能留存于无限时间。“占有”也即是不破不错不灭不败，而“留存”却是以其思想之火普照后人。具有思想的思考能不断地创新与发展，机械的大脑在风雨之中老朽并终将走向绝境。

人类的价值观怜

时间如同一辆公交车，途中停靠了若干个车站。在旅途中，我结识了一些志同道合的朋友，他们一个个下了车，而我的目的地却在终点站。

临下车，望着那些我们坐过的座位、拉过的扶手，一种强烈的“我咋这么想你呢”的情感在内心的最柔软处爆发出来。

我与凯的结识要追溯到六年前的那个春天。

那天，花儿们挤在略显窄小的草丛中，那股热情劲儿衬托得本就春意盎然的小区更加生机勃勃。鸟儿筑完巢，电线、大树、窗台上到处可见它们灵动的身影。煦暖的阳光照得人暖洋洋的，电线上一对鸟儿正在依偎着，十分浪漫、惬意。

我来到小区的一条幽径前，准备踏进去一览芳华，却被急促的喊声叫住：“哥们，等我一下。”一个小男孩咧着嘴从远处跑来，两颗晶莹剔透的大眼睛和两个可爱的小酒窝，一脸的憨态，让人一看就喜欢。

那就是凯，当时我还不认识他。

“你也发现了这条秘密通道啊，我们一起进去玩吧。”他仿佛在与一位旧相识交谈，边说还边把我往里拽。我对这陌生的热情显得有点不适应，踉踉跄跄地跟着他走了进去。

幽径十分宁静，草木哪怕被一点点风吹过都会发出清脆光滑的声音。地上黑黄相间，黑色的是质朴的泥土，黄的则是夕阳的余辉透过树叶的缝隙投射在地上的斑驳的光影。

我与凯