信笺故事

悄悄地，秋来了！看，漫天飞舞的五彩缤纷的树叶，正是秋的信笺。这信笺，有红的、有黄的、还有绿色的。哦，这是秋带给我们的礼物！

秋风一起，片片秋叶随风而落，仿佛五彩的蝴蝶在翩翩起舞，像是在与我们打招呼。落叶满地，犹如铺了一层彩色的地毯。踩在上面，轻轻地走着，脚下发出一阵“沙沙”的响声，这是秋那轻轻的、快乐的呼唤……

在这其中，银杏叶最引人注目。我站在树下，望着那满树金黄的银杏叶，它们似乎都被镀了一层金。只要一阵微风吹过，银杏叶便“飞向”大地，迫不及待地想投入大地妈妈的怀抱，想“化作春泥更护花”。银杏叶中的“老者”，枯黄的部分痕迹斑斑，饱经风霜。在它们中，也有几个“混血儿”，一半是黄，一半是绿，中间的过渡虽然不是十分明显，但却恰到好处。银杏叶呈扇形，有的叶子中间部分开了口，倒过来看像一只展翅飞翔的蝴蝶；有的边缘凹凸不平，但也没有失去它的魅力。它们的叶柄又长又细。细看叶面，从叶柄的连接处向四周扩散着一条条细“皱纹”，已经枯黄的地方，“皱纹”使它更显苍老。是不是到

往年的秋，总是缱绻着一股炎热，虽几乎要耗尽夏日专属的闷，但仍能将本就精疲力竭的人们闷出涔涔的汗来。让那些人不得不去讨厌这磨人的天气。是人啊，总是做不到不以物喜，不以己悲。他们往往因一件件往事勾起那些年的那些事，尽管内心有多少不情愿……

异乎寻常的，今年的秋天并非那般令人费神。许是因为入秋久矣，也可能是以情应景吧。秋日的风凉凉的，只有些许，却足以吹起衣角，随着叶儿打转。叶子的飘零不是自己放弃，也不是树的舍弃，而是风的残忍，定逼着它，向着死亡走去。等落了地，也只能自生自灭，又有何人去问津？帮它的，也只是帮它更早得埋葬罢。

但这并未影响到米依什么，她并不会因此而触景生情，年初的手术以使她完全摆脱多年的腿疾，现在，她以全然是一个正常人，有着平常人都羡慕的优等生，一位名正言顺的完美者。她何不骄傲？

一片寂静，只是总抵不过这世的喧哗，圆舞曲渐响起。米依掏出手机，来电却是个陌生号码。是传达室的电话，说是有人找。她不记得有朋友或家人说要来校找她，是否找错人了？她边走边思量着。但当她看到那穿着深绿色外衣的男孩递过的信封是，她确信了，那人找的确实是自己。

米依缓缓撕开信封，不知道是何人来信。但这略显熟悉的字迹提醒着她，这个人，她认识。

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或许，一个人从一个阶段步入另一个阶段，总有些事物印证。那三页纸载我飞向青春，我不知那些话语，你酝酿了多少年？

由于主持青春仪式，那密封的礼物，你未曾现场赠我，而是放在我的床头，使其和谐地融入家的温馨。

包装甚是精美，印有火车图纹的藏青色包装纸围裹着内部的盒子，隔离喧嚣纤尘，内部白色的硬卡纸盒里，睡着一浅粉的暖手宝，名曰“幸运石”，椭圆的外形衬着童年的梦幻颜色，似幼时孩童粉着无邪笑靥。幸运石上刻着一字“珂”，那是你对我的昵称，却似与我本相随，用对世界的爱勾描出的艺术字。

然比起那封信，此则不足为道。

米黄的信封，附上粗糙的质感，似陈年的书，充满古典的文艺感，将其打开，里面是整整三张纸信笺，书写着方正沉稳的字。

你最近很忙，忙于准备级别较高的公开课，我不知你哪来如此空闲时光，倾诉下此般内容。除非夜深人静，万物酣睡，你坐在书桌前，疲倦却明朗的双眸盯着纸张，一笔一画书写着，一段段的行云流水，却任那浅褐色的斑爬上你白皙的脸庞，夺去青春的容颜。

信的开篇，你回忆起往事，从我出生那一刹的啼哭，到我在公园的草地上迈开独立的第一步，再至我成为少先队员第一次系起红领巾，最后是我永远的告别童年。而在此时，在我不经意间，你轻轻地走

初中四年转瞬间已到了末尾，而我们的故事也即将迎来结局。有人说：“一个故事的结局将是另一个故事的开始。”虽然我们即将告别与这个承载着我们青春的校园，但是也将开启另一个属于我们的故事。

记得刚踏入中学校园是我们眼神中对初中生活的憧憬，而现在的我们却想回到最初的地方重新来过我们的初中生活。在这四年里，我们的老师就是我们这个九二大家庭的成长见证者和参与者。在这四年里，我们之间的师生故事充满了无尽的趣味。

我们之间的师生故事有许多，可让我印象最深刻的是一次校园田径运动会时，我们班的体育成绩不好，运动会也没有拿到很好的奖项，大家的内心都非常沮丧，老师见我们这样，对我们露出恨铁不成钢的样子。在后来的教师运动会上，老师给了我们一个大惊喜，她冲锋陷阵跑到了最前，赢得了奖项，我们整个班级听到了这个消息，都为我们的老师呐喊起来。那一刻，我们无比佩服眼前的老师，因为没有想到看起来娇小的老师爆发力是这么强大。从那以后，我们发现外表娇小的老师却有一种女王气场，严肃起来也是可怕的，教训起人来更是毫不含糊，这就是我们的老师。

记得有一次上自习，班里的一位同学因为没有老师看着，开始肆无忌惮的给大家讲笑话，惹得我们哈哈大笑。这时老师进来了，我们都开始低头学习，

凌雪在听完他老公说今年不装修房子时，心里突然很烦躁，就像有块石头突然压在心间。虽然他说的不轻不重，云淡风轻。

记得十二年前，凌雪无意中看到老公写的日记，里面的几句话让她至今连标点符号都记得清清楚楚：“爸爸，妈妈，求求你们，别这么快就让我结婚，我还想咱们一起吃饭，我还想让妈妈在村口等我回家！别骗您的儿子了，什么结婚后还可以一起吃饭，我知道你们都已经定好什么时候分家了。”

记得当时在马路上凌雪就哭得梨花带雨，她不怕吃苦，不怕受穷，可她怕的是要一辈子牵手的人心里没有自己。

后来，还是与他结了婚，还是在老家叔叔大爷的主持下分了家，不过还是在一个小院里。

老家的那个小院里有凌雪太多的泪水。现在想想，凌雪也只能怪自己不懂变通，不会与人相处。

婚后不久的凌雪就发现她遇到了一个个性倔强，"蛮不讲理"的公公爹。可偏偏凌雪虽是年轻气盛但却不善言谈，不会争辩。

现在想想，也真难为了婆婆，为了维护她而顶撞了公公，被打的满身伤痕；当公公站在小院里破口大骂而凌雪的爱人却只能抱着她哭时，凌雪的心中充满了委屈，愤恨，甚至，甚至绝望。

想想自己是家里的老小，自幼有哥哥护着，有姐姐疼着，更有父母如宝般宠着，她何时受过这种委屈？那时。就连同事也说，婚

老师，是一生的朋友，老师，是心灵的导师，老师，是学生的伙伴，老师，是通往人生巅峰的引路人。

——题记

老师与学生之间，总有一些不得不说的故事，在我身上，就发生过一件让我记忆犹新的事情。

记得那时还在一年级，有一次上美术课，我用刻刀刻彩纸时，由于怕划到课桌，就自创了一种方法：把纸立起来，用刻刀刻。就是因为这个“作死”的想法，导致我一下把刻刀刺进了我的左手大拇指，鲜血顿时喷涌而出，我疼得差点没晕过去。我们的美术老师马上跑到办公室去叫我们的班主任王老师，而她则去学校对面的市医院买创可贴。王老师安慰我说：“没事了啊，一会就好了。”然后，她搀扶着我来到了讲台上，先帮我用卫生纸包住手指头，并按压。她为了缓解我的疼痛感，跟我开玩笑说：“你看你在讲台上举着个手，真像一个小老师。”我被逗笑了，也就没这么痛了。过了一会，美术老师从医院回来了，班主任又帮我包上创可贴后，安慰了我几句离开。当时不懂，现在回想起来，大概老师是出于爱护学生的本能吧。

师生之间的故事每天都在上演，只要教育还在，老师还在，学生还在，师生之间的故事，就不会完结。就像我们初一初二的数学郑老师，他虽然现在不教我

假期生活，如约地到来了。当然，作业是少不了的。这次的作业是一篇观后感，要看一本名叫《故事里的故事》的书。寒假已过去一半，书早就看完了，可稿纸上还没有落一个字。一直在拖延着，拖延着。

可今天，我似乎突然来了灵感，拿起笔，写起观后感来。先回味一下大概内容——一个女孩，遇见了死神，机智，勇敢地和死神做交易。最后成了死神的妻子……是一篇富含深意凄婉动人的好文章。看完这本书后，我可以说是感慨万千，我喜爱故事的开头，直接明了；我佩服故事的情节，丰满动人；我思考故事的结尾，有读者思考的空间。

我最钦佩故事中的主人公，她为了亲人，不惜捐献自己的生命；为了朋友，与死神做一次次的交易。我认为，这是我们都应该学习的可贵精神，对朋友无私奉献；对家人牵肠挂肚，都是人们最基本的精神。也许这微不足道，但绝对不可或缺。对朋友的眼中，不带有任何利益考量，这也是为人真诚的表现啊！

通过读这本书，我又学到了许多道理。但更重要的是，我还明白了世上的真正的关爱与无私。以后我也一定要平心待人，诚心助人，和气处人。

d是一个天生乐天派，每天感觉她无忧无虑，偶尔有点烦恼也能马上转归。她有很多优点：对金钱数字特别敏感；懂特别多的生活常识；学习能力很强。缺点就是：太慵懒。以至于前面的优点都不是特别明显。

d是我的高中同学兼大学同学，我最喜欢的就是看d和k拌嘴，很搞笑。k呢，就很喜欢拍d的丑照，有事没事我们都得拿出来瞧一瞧，不笑都不行，成为我们寝室的“网红”也是实至名归的。

d有很多称号：“香干小公主”，“菠萝小公主”，“麻辣烫妹妹”，她很爱吃，只有在买衣服的时候才埋怨自己的身材。

我是处女座，一个最大缺点就是喜欢说道别人。有一次上晚自习d一直拿着手机在追剧，后面一群人则疯狂的玩游戏，有时我就有点愤世嫉俗，为什么其他人就不能认真一点呢？我又不好一个个说，只好说我旁边的d：“你来学校是干什么的？你每个月一千多块钱生活费，你爸妈知道你是这个样子吗？你对得起他们对你的期望吗？为什么要来读书？为什么不到家里看？以后出去你怎么办？不说养你爸妈，你自己养不活自己怎么办啊？”我语重心长，与其是跟她说，倒不如是用来鞭策我自己，因为上课不认真这种事我也经常做。本来看电

w是从外省过来这里读书的。起初对他没什么印象，至军训结束我也不曾和他说过一句话。

记忆中第一次见面是我第一次献血的那一天。那时，天微雨，阴沉，前一晚优秀献血者在我们学校搞了一次讲座，听得我热血澎湃，恨不得立马挽起袖子冲上去让那针头扎一扎才痛快。此时，献血车就在眼前我却踌躇不安了，人云亦云，针头大得不得了，还有人抽着抽着就晕了，300cc……

验完血，w和另一位同学就过来进行思修作业的拍摄。当时，为了鼓舞自己，也就配合着对着镜头说了几句大话，w就举着手机很少说话，有时就会淡淡笑一下。未了，我就上献血车了，对w的第一印象挺好，认为他是一个沉稳的人。

和他变得熟是因为什么呢？噢！好像是因为自考，他加了我的扣扣来咨询情况，之后就一起上课了。后来他生日我和几个好朋友还买了生钱的蛋糕给他，一起吃晚饭，一起唱k，年轻人总是这样吧，很快就玩在一起了，很快就熟了。

他性情很好。因为他从外地过来，带着一口浓烈的口音，我们经常模仿他，弄的哄堂大笑，他也不介意。他其实也挺好学，以前听他说：“我也想好好学习，但总是容易被室友带开玩游戏。”他还问过我自习室的事，之后问他，他好像也没去。

其实太多人像w了。

“毕竟我们是

故事的主角本来就不好担当，谁曾在意你在故事里如何演绎，谁又曾尝试去了解沉溺在故事的你是如此狼狈不堪。

当你走了一段路，停歇下来了。坐在故事边沿，看花开花落，云卷云舒。然后你在想，自己能否成就一幕幕关于青春的彩排。

故事初始，你出现了，出现在一阵疾风背后，你努力的闪躲，搏命的演出。试图在故事里读懂每一张笑脸，怎料，这一张张带着面具的笑脸，让你瞬间有种想去迎合的决心。

故事开始了，你准备轻装上阵，牵起一缕阳光，期许让自己发光，同时，也期盼让别人温暖。只是，这样的愿景在故事描绘初期，有些人会很不习惯，于是，你开始反思、茫然，开始怀疑，怀疑是否是自身的温度不够滚烫人们的心窝。慢慢的，慢慢的，你走不进那些人的故事里，那些有关于故事里才有的美好人生。反思完后，你不再继续徘徊了，你开始小跑起来，你想过用速度来冲涮这些故事带来不安与感概。

当故事排练到了中期，你不再去想感染别人了，因为，你已经累觉不爱了。累得很不堪。故事发展至今，依旧没能成就一个你。你轻轻打开窗户，聆听着伤感音乐，吐出一口口烟雾，思绪在这时也随之向上方飘扬。你一个走，一个人思索，一个人拎着寂寞在夜空下沉思，沉默的你试图沉思关于未来路途是曲折还是平坦，但，事情总是事与愿违。于是，你在故事发展至今的时间