修正的修拼音

院子里有一株小白杨。它是老家院子里唯一 一抹绿，自然受到了我的宠溺。

老家西面环山，阳光只能从东边的一个小缺口偷偷地钻进来。白杨树喜光，一个劲朝着东边“歪脑袋”。父亲有一些经验：“要不我帮你‘绳树’，就是用绳子把那株白杨树向西边扯。虽然它会十分不自由，甚至会感到疼痛。但它以后长歪了就不好办了。”我一听，不高兴了，那可是我的白杨树，怎么能让它受一丝苦呢？于是我一句话不吭，以后，只要谁要碰小白杨一下，我就要和他拼命。

春天，小白杨冒出了一丝丝新绿，我激动不已。鼻子凑近叶片，草木的清香与新鲜泥土的气息融合再一起，我摸着那粗糙的树皮，兴奋地咧开了嘴。

可是，好景不长。过了几天，我无意间瞟了一眼窗外，天哪，这还是小白杨吗？由于我的过度溺爱，白杨树越长越偏。一条条枝桠全部倒向一边仿佛一条条蛟龙出海，环山绕水，互相交错。叶子还在长，只是越长越小，又枯又黄。我伤心地哭了，父亲从屋里走出来拍了拍我的肩：“小的时候，不是越自由越好，彻底放飞自我的代价是很惨重的，一点严而不厉的约束才不会走歪路，正所谓修正，也是修心。”说完，父亲不再言语，看了看白杨，摇摇头，叹了一口气。

我顿时

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

不久前，我的修正带破了，妈妈给我买了一个新的修正带。

它是粉红色的，身体是透明的，它只有一个小小葫芦的大小。头上戴着一顶白色的绅士帽，它穿着有苹果形状的粉色衣裳，好像一位“苹果魔法师”。

我只要一不小心写错了字，这位“苹果魔法师”就会娇滴滴地说：“小主人，快快过来，我来帮助你打败拦路虎。”我就会拿起它一起并肩作战。

当然，它有时也很调皮。有一次，我的水笔不小心漏墨了，我拿起它正要擦去那些调皮的墨水，可是，它竟然不配合我了，我把那墨水好不容易擦去，嘿，它就开始调皮捣蛋了，它竟然把它那白“丝绸”吐得到处都是，害得我要用指甲抠掉那些白“丝绸”。然后，它又开始不吐出来了，那时候我刚好写错了一个字，而我只好把它给好好的教训了一顿。我看见它好像知道错了之后，我便把它放进文具盒里，让它好好的睡一觉。

我喜欢我的修正带，因为它，帮助我纠正了很多错误，督促我学习要认真。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

在用水笔、圆珠笔写错字的时候，很多同学都会用修正带。但修正带有许许多多的缺点，比如修正带有毒性，修正带很容易被同学们摔坏。在用修正带的时候，粘在上面的修正带非常不整洁，不好看等都是修正带的缺点，所以我以为修正带需要很好的改进。

我觉得改进型修正带应该是这样的，修正可以改掉有毒这个缺点。改进过来的修正带里面的修正带上面有一种很薄很薄的液体，那种液体非常小，肉眼根本就看不到，那种液体有一种特点就是它们可以吸收毒性，这样小朋友使用修正带的时候，就没有毒性了。

改进型修正带可以改掉容易被小朋友摔坏的缺点，外壳是非常坚固的。很多人绝对会说：“既然坚固，那应该非常重吧。”不是的，它的外壳是由一种特殊轻质的纳米制成的，不仅非常坚固的，分量也轻。这样，就把修正带容易摔坏的缺点就给解决了。

改进型修正带还可以改进不整洁不好看的缺点。里面的修带好像没有什么变化。就是等小朋友粘下来的时候就有神奇的变化。当修正带被粘下来的时候，它就隐形了。这样修正带粘过后就不会乱、不整洁、不好看了。

改进型修正带是不是很神奇，只有我们肯动脑筋，绝对可以发明出这样的修正带。

Hello！大家好，我叫修正带，以前大家并不了解我，甚至有些老师会把我们拒之门外，可现在我们可以称得上是人手一个！为什么我们会如此成功呢？第一是因为我们奇特的外貌。

我们的样子很像骆驼的上半身，一个尖头，一个小齿轮上面卷着已经用过的修正带，一个大齿轮上面卷着已经用过的修正带，当然外面还要再套上一个塑料壳子，完美地运用了齿轮的带动功能。这是我原来最原始的模样，渐渐地，我也有了各种各样的外貌，有的像是个车钥匙，带上它，你就又向土豪近了一步，有的外貌是一个钢铁侠的头像，还有的酷似一个玩具摩托车，把它拿出来，你定能人气大增。而我们的修正带长度也有很多种，从6米到50米任你选择。

当然光凭外表还不够，更重要的是我们的实用性强。

比如说某天，你去考试，你发现你有一道题写错了，如果你用了我的爷爷修正贴，一两个词没关系，如果一句话错了，那你就要贴到“手抽筋”，如果你用了我爸爸修正液，那恭喜你，当你涂好修正液，开始在上面写字时，笔迹会越来越淡，因为你笔头会被液贴住，而且修正液的气味是对人体有害的。如果你用了我，前面提到的所有问题，全都不会出现。让你畅通无阻地写完这张试卷。

你怎能还没有一个全能的我呢？

记得上学期一个星期五上午，我跟好友朱啸舸狠狠地吵了一架。为什么？还不是为了那个修正带嘛！

上午第三节讲下课后，我要上厕所，刚走到教室门口，看到地上有一个修正带的零件，这是谁丢的，应该是朱啸舸的吧，我回去时再还给他。这个零件就像个轮子，于是我就边走边玩。回到教室，我一下子被眼前的一幕惊诧到了，只见朱啸舸正用脚踩我的修正带。我像猛虎下山般地扑过去怒吼道：“神经病呀，放下我的修正带。”朱啸舸却轻描淡写地说道：“借我看看不行啊！”“不行，我又没让你看过，再说你难道用脚看的吗？”我理直气壮地回答。这时朱啸舸看到了我手中的零件，声音一下子大了起来：“你偷我修正带零件。”“谁说的，我是帮你捡回来的，你自己掉在地上了好不。”这时我气得忍不住跑出教室要去报告毛老师。朱啸舸见状跟上来威胁我说：“如果你敢去告毛老师，我就把你的修正带整个踩碎。”听他这么一说，我更是毫不迟疑地走进了办公室。

当我回到教室时，我的修正带还真的被“粉身碎骨”了，我伤心的眼泪夺眶而出。因为这个修正带是外婆给我买的，要知道外婆勤俭

你们好，我是修正带，是我的小主人从文具店里买来的，我的用处可大了。

我平时一直戴着一顶“小帽子”，如果小主人需要用我时，就把我的“小帽子”脱下来就行了，我的肚子呀又大又扁，里面装着两个齿轮，齿轮上缠绕着我的带芯。每当小主人写错了钢笔字，就用我的头对准写错的字，再轻轻往旁边一拉，瞧，错字全部被我给消灭了。万一小主人用修正带涂错了地方，那就该我头上的“红缨枪”出马了。小主人用“红缨枪”往纸上一刮，纸上就空空如也了。

难道你们以为我只有这一点本事吗？非也、非也，其实我有一件黑色的“神奇大衣”上面写着六个大字：“努力学习，加油！”每当小主人考试成绩不太理想时，看看我就会充满自信，好好复习，准备下次考试取得好成绩。

有一次小主人的好朋友来家里写作业，却忘了带修正带，小主人大方的把我借给了他，他用完后夸奖道“你的修正带真好用，图案可真精美”。我在桌子上听到后心里别提有多得意了。

我是小主人的学习好帮手，好伙伴，小主人一直爱惜着我，我也一直为小主人效劳着。

大家一定都知道我——修正带。

我有一个尖尖的小脑袋，小脑袋上有时还会戴上坚硬的头盔，防止它受伤。我的肚子有两层，它们可以分开，也可以合上，有时肚子上还会有一些漂亮的装饰呢！我的肚子里有一个肺——前齿轮，它是用来装没用过的修正带的。我还有个胃，它可是吃修正带的能手。每次它一出马，用过的修正带就被它风卷残云、狼吞虎咽地吃了。我还有个肚脐眼，它可以让我的胃和肺动起来。万一修正带不小心退出来了，或者挤进去了，都可以通过它，把修正带恢复到原来的位置，主人就又可以正常使用了。

我们家族有好多种：30米的、20米的、6米的……可他们和我有一个共同的烦恼，就是：当我们家族的一些人被买走时，总是想着为主人卖力服务。可有些人，不用我们时，就把我们的胃或肺拆下来，我们总是不喊出痛来。无怨无仇却给我们动这样的“手术”真是太“欺人太甚”了。更可恶的是，把我们的器官拆下来竟是当“陀螺”来玩。不说前两个，最最最最……可恶的是，要用我们时，我们如果被他们弄坏了，他们肯定会说：“我天天给你好吃好

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l