修补读音

丰裕街上的一条小路上，开着一家破旧不堪的修补铺，里面挂满了人们送来修补的东西，这家修补铺的主人就是外公。外公总是会坐在一个板凳上，修补上好几个小时。

一把生锈了的锤子，一个生了灰尘的工具箱，在修补铺里发出“叮叮当当”的声音。无论是再破再坏的东西，在外公的手里总是会变成新的。当人们拿到修好的东西时，还会夸上一句：“蒋先生，你真厉害，这东西我都以为修不好了，没想到您一拍就好了，谢谢你啊！”当别人问起价格时，外公总是会回答：“随便。”

别人的夸赞反映了外公的心灵手巧，当有活上门时，他总是不知疲倦的工作，直到干完了才坐在靠背椅上打个盹。当他生病无法工作，呆在家里休息时，也会有人来给他“送活”。外公总是满口答应，开门见山：“哪里有问题？”目送完离去的顾客，这才放心休息。

我看惯了外公工作时勤奋刻苦的神情，那修补东西时发出的“叮叮当当”声，就像一曲优美的华尔兹，悦耳至极。那时我的调皮在镇上可是数一数二的，每次去外公那玩，我总是刁难外公。一天，我费力的搬起外公的锤子，把上面的木棍拔了下来，让他不用锤子修东西。在他满脸微笑

在学校大门外的西拐角处，有一个修补鞋伞衣一类的小摊位，摊主是一个中年男人。这里整天热热闹闹，成了一道美丽的风景。

初来学校时，我对门前这小摊位有一种说不出的反感：“做生意做到学校门口来了，为了赚钱可真什么都做得出来呀！”因此，我每次进出校门总是有意选择从东边的出口；就算路过这个摊位，也不屑多看他几眼。可是，随着时间的推移，我彻底改变了这个态度。

那天下午，我像往常一样，背着书包急冲冲地往学校赶。估计就要上课了，我不由得加快了步伐，可刚到学校门口忽然“咔嚓”一声，书包从我的肩膀滑落下来，重重地摔在地上。原来，因为书包负重过多，加上我跑得快，带子断了。我沮丧地捡起书包，发现书包的拉链也崩裂了——真是屋漏偏逢连夜雨！

望着零落的书本与破损的书包，我束手无策。看看时间，马上就要上课了，我焦急万分。走过的同学，都望着我笑，我的脸顿时像火烤一样红。这时，那个修补工缓缓的站起来向我走来，看他的身体在“摇曳”，才知道他原来还是个腿有残疾的人。他弯着腰帮我捡起了书包，说要帮我修，并吩咐我将书捡好先去上课，课间操时来拿书包。我一时感动得说不出话来，就匆匆跑向了教室&hell

有一样东西，改变了我们的购物，足不出户，享受全世界的精品；有一样东西，改变了我们的阅读，随时随地，发现书海里的秘密。有一样东西，改变了我们的学习和工作，天涯海角，也可以一起合作。

互联网，就是如此神奇，它将全世界的人紧密地相连在了一起。“如果错过互联网，与你擦肩而过的人不仅仅是机会，而是整整一个时代。”在互联网飞速发展的今天，“中国互联网之父”王俊涛先生的这句话十分有道理。但当最初的那股狂热过去之后，从一个旁观者的角度去观察，我们会发现，其实一切并没有我们想象中那么美好——反而还十分地……

随着人们对互联网的依赖越来越深，我们的生活也随之变得碎片化。碎片化的购物，碎片化的阅读，碎片化的学习和工作。在它们的背后，我们获得的信息亦如碎片一般断断续续，导致最后拥有的有价值的信息少之又少，甚至没有。而你，为此付出了大量的时间和精力，到头来，却是“竹篮打水——一场空”。

原本只能通过见面才能聊的天，互联网出现之后就“黯然失色”了。无论双方之间相距多远，有了“视频通话&rdquo

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

在我的记忆宝箱中，有许多令我难忘的事，它们像天上的星星，数也数不清。今天，我就摘下其中最亮的星，讲给你听。

记得那次，因为妈妈的鞋子坏了，叫我拿给老鞋匠修补。在去的路上，我心想：老鞋匠的修补技术那么好，一定很快就能补好。我来到了老鞋匠家门口，只见门前一个人也没有，心里嘀咕着：以前这里不是很热闹吗？今天怎么一个人也没有。这时，我看见两扇门之间有一丝缝隙，于是推开门走了进去，却看见老鞋匠捂着肚子缩在床上，似乎很痛苦，床边上还凌乱地堆着很多鞋子。他见我进来，立刻忍着痛起身，说：“小朋友，我今天身体有点不舒服，请将要补的鞋子放在这，我会把它补好，你明天来取。”我问：“师傅，你明明生病了，为什么不去看病呢？而且你生病了还怎么帮我补鞋子？”“放心，我一定会补好的，请你明天来取鞋就是了。”听了这话，我只好先回家了。

晚上，我在床上翻来覆去睡不着，眼前全是老鞋匠痛苦的样子，心里全装着有关老鞋匠的事。我十分同情他，我想送些药给他，治好他的病。

第二天一早，我就带着一些药品去看望老鞋匠。可我刚到他家，他的邻居就告诉我，老鞋匠已经住院了。我进到屋子里，看见在那一堆的鞋子中，我的那双鞋已经补好了。我捧

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

今天上午，我正在写作业，爸爸说有个好东西给我看，原来是一瓶“墙面修补膏”。我不由自主地望向那面白墙——

我家的墙面一度被用来粘奖状，一面墙不够粘两面。但好景不长，奖状都掉了，我们只好撕下来，却破坏了原来平整的白墙，留下大大小小的洞。现在有了墙面修补膏，我家的墙面应该能恢复它的洁白了吧。

我自告奋勇刷墙。拿起刷子和牙膏瓶似的修补膏，先挤一点抹在墙上，用刷子展平涂抹均匀……还真不错！原来的洞被盖住了。我又挤了点儿，把这块最大的洞不上了。看来这修补膏还挺好用的呢！我继续刷着墙，并唱起小曲来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得漂漂亮亮……”。

很快，我感到自己的胳膊非常酸，很累。干体力活可真累啊！想到农民伯伯在田地辛苦的劳作，这点劳作算什么啊，我就咬咬牙继续干了下去。

虽然累，我仍然坚持把墙抹平了，望望崭新的白墙，对自己刚才辛苦的付出而感到骄傲。看来，任何事情都不可能无劳而获的，只有付出才有收获。