修身做事人生两件事

今天，发生了一系列美好而又有趣的事儿，事情有点多，很多都记不清了，我就挑重要的两件事来说吧。

一

一件事是我为我们班的“伟大形象”拍照。第一节班会课上，老师为我们讲了一些关于树叶和果实的事儿。并且，老师把这些东西粘贴在黑板上，让我最好奇的是香樟树竟然有红叶。从我家到学校，这路上香樟树很多，我相当熟，我连一片红叶都没看到。看来，我以后要细心观察了。之后感觉老师径直地向我走过来，我觉得大事不妙，难道老师要罚我站起来。时间啊，您慢些走，让我紧张少一点。眼看老师马上走到跟前了，怎么办？怎么办？我心怦怦乱跳。

老师掏出手机，难道老师要拍照批评我？时间啊，你赶快定格下来，让老师不再对我拍照片行吗？老师的一句话让我的焦虑和不安烟消云散了，“来，你给我和同学们拍几张相片。”原来老师是让我给他和班里同学拍照的。我兴奋地拿着老师的手机，横着拍几张，再竖着拍几张，远拍几张，再近拍几张，每次我都把老师放在中心位置照。只有一张不是，老师当时在为我们演示金黄的银杏叶飘落下来是多么美丽，我看见这种场面赶忙定格。虽然没有照全脸，可是我觉得这张是最好的。

二

第二件事是我可以去一高参加表演了。第二节课刚开始，音乐老师就大张旗鼓地来到教室问

生活中，每个人每天都会发生很多的事，有好事，也有坏的事。而我在今年的某一段时间内，发生了两件事，让我刻骨铭心，难以忘记。

这天，我和往常一样去上英语课，等到放学的时候，我的那些同学叫我去玩，我说我不想去，但是她们非要拉我去，最后实在没有办法了，我只好跟着她们一起去了。等到了地方，我跟她们说我只能跟她们玩几分钟，不然妈妈来接我找不到，会着急的。开始她们不同意，最后在我一再要求下，她们才勉强同意了。而等到时间想要走了，她们又开始耍赖，不让我走。唉，谁叫她们是我最好的朋友呢，只能再玩一会了，并且说了一句：“再玩10分钟，要是还不让我走，我就生气了”。这次还好，到时间后，她们没有再阻拦我，我慢慢地走回了家，敲了敲门，没反应？我猜妈妈是不是在做饭没有听见，我又加重了敲门的力度，还是没人回答，我想：“妈妈是不是出去了？”算了，还是下楼去等吧，等我快到二楼的时候，就听见妈妈在楼下很大声的叫我，声音很焦急。呀，妈妈真的出去了？难道是去找我了？我赶忙答应并跑下楼，当我看见妈妈时，我想，完了，完了，难道妈妈知道我偷偷跟同学去玩了？只好硬着头皮跟妈妈撒谎，说是英语老师把我留下来了，妈妈却大声地说：“妈妈这么

我是一个懒惰的人，一直认为做饭啊、打扫卫生啊都是特别糟糕的事。我在家里常常是一种公主的姿态，哈哈，懒惰公主。

有一次，妈妈一定要让我做饭。我拗不住但是还是走进了厨房。小时候我是勤劳的，六岁的时候我开始做饭，因此我是会做饭的。这次做饭，我手忙脚乱的，感觉事事不顺心，一顿饭做下来感觉麻烦极了。从此我更不愿意踏进厨房。

后来，妈妈的脚受伤了，为了照顾她，我不得不披甲上阵。起初我依然是手忙脚乱的，一餐饭做下来常常觉得头昏脑涨。妈妈发现了我的问题，然后告诉我，做饭之前要先把材料准备好，再把需要用到的厨具准备好，然后在开始做饭。我听从了妈妈的教导，然后开始认真的准备材料和厨具。一切都摆放的条理清楚后，我开始做饭。油、葱、姜、菜……一一先后放进锅里，一盘菜做好就从锅里移到早早准备好的盘子里，然后准备下一道菜。这样果然有用，我觉得做饭有趣极了，我开始喜欢上做饭了。

妈妈受伤了，打扫家里卫生的工作也落到了我身上。起初，我很不耐烦，打扫卫生也马马虎虎的，妈妈总是会发现很多我的问题，然后就会告诉我。我就去把妈妈认为没打扫好的地方重新打扫一遍。但是我并不喜欢打扫卫生。后来有一天，我很开心，也很无聊，我开始给自己找活干，我看到家里比较乱，就开始收

在生活中，人人都有很多傻事，我也有许多傻事，现在，我就给大家讲其中的两件。

这是一个炎炎夏日，妈妈把我的长头发剪了，我感觉十分凉爽。回家的时候，我回到自己的房间玩洋娃娃，我看见洋娃娃的头发还是那么长，我想：我也来帮洋娃娃剪头发，剪了她的头发，他就会像我一样很凉快。于是，我就拿起一把锋利的剪刀，把洋娃娃的头发剪了，过了一会儿，我看见洋娃娃的头发一些长一些短，它的头发被我剪得一蹋糊涂，这时，洋娃娃就像很生气，狠狠地盯着我，我不禁惭愧地低下了头。

有一次，天上正下着雨，妈妈叫我拿一元钱去买一包盐，我在卖盐的地方买了一包盐，我拿着盐，边走边想：盐到底是什么东西呢？我真想拆开来看看里面是什么。于是，我就偷偷地拆开，不料，我的力气太大了，口拆得很大，盐“哗哗”的从口袋口掉下来。我一看，大吃一惊，想：我回去了，妈妈一定会打我，我该怎么办呢？我要到家的时候，我看见李阿姨在掏水管里的米，我就自言自语说：“我有办法了。”我就回到落下盐的地方，刚走到那里，我一看，盐没有了，我说：“这些盐被别人扫了吗？”我就回到家问妈妈，妈妈哈哈大笑，一边笑一边说，那盐早就化了。

这就是我的两件傻事，现在想起来真觉得

童年的生活就像是沙滩上的贝壳，多姿多彩。虽然我现在已经走入中学了，但童年的趣事还是会不时地浮现在我眼前。

还记得六岁那年，正是秋收的季节，我走在田野里，看农民伯伯秋收，他们一个个兴高采烈的说：“种瓜得瓜，种豆得豆，这一年的汗水没白流！”我听了就想种瓜得瓜，种豆得豆。那我喜欢吃棒棒糖，要是我把棒棒糖埋在土里，明年秋天再挖出来，会不会收获更多的棒棒糖呢？一定是这样的，回家去种棒棒糖喽！我边跑嘴里还边念叨着：“种瓜得瓜，种豆得豆，种棒棒糖得更多的棒棒糖。”

到了家里，我到处找棒棒糖，却一根也没找到。我望了望上面，原来妈妈怕我偷吃棒棒糖，把它们放在高地方了。于是，我灵机一动，费了九牛二虎之力将桌子拉到橱子旁，再加上一个椅子，这样就可以拿到棒棒糖了。我又拿了个小铲子，带着棒棒糖一起拿到了后院。找了一小块空地挖了个坑，然后把棒棒糖放进去了，用土埋了起来。这件事不知道怎么被妈妈发现了。她跑到后院对我说：“你这个傻孩子啊，你把棒棒糖种下去，不仅得不到更多的棒棒糖，就连种下去的棒棒糖都会被蚂蚁啃光。”我不相信，就把土扒开看看，居然只剩下一点点了，上面还有数不尽的蚂蚁。我一下坐在地下，&ldqu

大家都知道做人是一门最好的学问，它能决定你现在，将来的命运，所以很重要。

以出世的态度做人，以入世的态度做事，不管到哪里你都不会吃亏！

人在世界上，谁也不比谁傻，为什么有的人成功，有的人失败，有的人一生平庸？做人做事做到位是成功者谋定一生的真本领。

在人的生命中也许会有，喜、怒、哀、乐这四种表情，这也是人之常情，也是人生优美的乐章，没有痛苦，哪来快乐，没有平谈，哪来灿烂，所以我讲的第一点就是要活出一个真实的自己，相信自己有能力或凡事都有可能，是对自己幸福快乐最有效的保证。

据一些资料介绍，根据天文学家的推测，太阳还有80亿年的寿命，国外科学家更离谱的推测，在50亿年内，太阳就会自我耗尽，归于死灭。

在浩瀚的宇宙中，太阳只不过是一堆小火把而已，更何况地球，更何况地球上的人类。人生苦短，人的生命就只有一次。

一个朋友出了一次意外，朋友的朋友当场死亡，朋友醒来后却奇迹般的活了下来……

这位朋友越发感觉生命的重要性，他懂得了善待自己，珍爱生命，他学会了怎样的生活，人活着并不等于拥有一切，可人死了就永远失去一切了。

在这里朝想祝愿天下所有的朋友，请珍爱生命。

作者扣扣974006114

古代有“修身齐家治国平天下”之说，历来认真奉行者在世无不得到人们的敬仰、后人的爱戴以及功绩的肯定。

那么，不修身有什么后果呢？邪yin、纵情酒se、吸食ya片、du博，有几个是青史留名呢？

既然大家都知道修身的益处与坏处，为什么大家不去施行呢？有人可能会说，现代人生下来就是为了享乐的，如果不享乐我还不如死了算了，说实话，有一段时间我真的这样想过，并且感觉这样的想法并没有什么过错。

其实，已经犯下大错，老话说得好，学坏容易学好难。我们享乐的时候花的谁的钱，吃的谁的饭，也有人说我吃自己吃的、喝自己喝的，没什么过错。那么扪心再问一声，30而立了吗，成家立业了吗？少数吧，不修身的成就一番事业的总是少数，而且那些纵欲享乐的人志气偏短、格局更显狭小，只有修好自身的德行，才能外邪不侵，才能成就一番事业，才能回报曾今为我们付出过的父母、老师以及给予我们帮助的同学、同事。

古代人有伦理道德去约束他们的行为，那些个放荡子、赌徒或者留恋花街柳巷的有志向的文人总是少之又少，而现代由于西方商业文化、拜金主义的影响，许多大学生出去做低贱行业的比比皆是，我并不是指他们那些真正投身劳动人民中的那些人，而是像古代青楼妓院的那些人。而且许多人已经不以为耻，反以为

一个人不可能总是那么幸运，不可能总是赢家，你总会遇到挫折，总有失败。在生与死，在成与败之中，你会执著还是顺其自然，人生也只有这样的两盏灯，它会将你引向光明，但也会让你在行走半途中失掉光明，找不到出口，这会怎其自然。

一位哲人说：“生与死之间有一段距离，这叫做人生。如何走过走好这段路，就叫做生活。”每天，我们都匆匆忙忙实践着所谓生命的公式，每天都在这“生与死之间”奔波徘徊，苦苦跋涉。人生的决择就决定于生与死，无论如何，我们都要做出正确的选择。

因为执著、林肯在经历几十次的失败之后，终于被选上美国总统；因为执著、司马迁忍人所不能，写出《史记》之大作；因为执著，王羲之不畏劳累，风吹雨淋，写完几大缸水，最后终成伟大书法家……他们执著着，坚守着心灵之树，向着人生伟大目标而奋斗，何又让我们佩服得五体投地。

面对黑暗的到来，一切无声之际，海伦·凯勒并没有失去生活的信心，使其顺其自然，不在乎太多，而是写着手中之作，呼吁人类，唤醒人们是一位伟大的作家；面对一切无声的世界，作为音乐家的贝多芬，并没有丧失自信，使其顺其自然，仍弹着手中的钢琴，抒发着心灵的呼唤，是一位伟大的音乐家；面

所谓修身，是指的修养身心，在日常生活中的具体表现为择善而从，意思是说采纳正确的建议或选择更好的方法实行。在日常生活中，我们会经历许许多多的磨难与痛苦，我认为修身分为三个阶段。

让我们痛苦的不应该是痛苦本身，而应该是在经历痛苦与磨难之后却无法改善或者想不到方法改善。诸葛亮在《诫子书》中说过这样一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话同时也反映了诸葛亮对于人生的思考，他认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。在我看来，这句话是在告诉我们无论面对什么样的磨难与艰辛，都要以一颗平常心去面对，只有做到了心如止水，方可在痛苦面前站住脚跟。

正所谓“不怨天，不尤人”这句话来自于《论语》，他同时也在告诉我们另外一个道理——遇到困难，不要想着去抱怨老天，不要想着去责怪人事，一切应该从自己出发，总结与分析自己的问题，进而想出最适合自己的办法来攻克难关。“不迁怒，不贰过”同样来自《论语》，我更加侧重于后半句，“不贰过”的意思是说不会再犯第二次，犯了错误之后的我们不仅仅要总结自己找到解决的方法，还应该牢牢地记住这次

时光匆匆，却踏不出斑斑足迹；流年似水，却刻画不出心中的期盼；无心插柳却成萌，这就是对立的人生。

不知你曾经是否划过人生的计划，是否感叹自己的努力还远远不够。但我深知，在人生这无止境的道路上，许多人为了它辛勤的挖掘，是为了耀眼的黄金吗？还是为了稀奇可数的珍宝。我想这些都太过迂腐。真正的含义上，而是为了挖掘那潜在知识，从而增加人生阅历。

从这里，我们就可以引申出一个观点。“事半功倍”并不恒等于“事倍功半”。为什么要这样阐述呢？我们自身便是一个很好的例子，就拿课堂45分钟来说，作为学生，上课认真，努力学习是天职，可偏偏有些特例，但却不是不愿意学和听，而是听一半，课余翻倍赶。这是以自我中心进行自修吗？这种方式的学习又能使自己增加多少知识呢？是认为自己的自学能力够好还是觉得老师讲的不通俗易懂，这些都是侧面反映的要素罢了。再看上课认真听，大脑不停的运转，眼、嘴、手三位合一，对老师所讲的都理解得牢牢当当。打开练习题，飞笔疾书，这样的功效可谓比前者更佳。

这两种方式的途径，结果完全不同。可为什么大多数人宁愿选择后者而不愿打破常规作前者呢？这就源于我们自身的问题了，倘若自己不理智，到头来终究是一场空，后悔的可不仅是我们