倒了的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天好像有点儿不一样，感觉怪怪的，像是有什么事要发生一样。

漫天疑云围绕着我，我不禁有点提防，生怕惹祸上身。

随着拥挤的人群下楼，空气似乎有一股躁躁的味儿。

平时我都不这么早就回家的， 学校人比较多，放学铃一响，楼道就拥挤得不得了，通常我都是在《让我们荡起双桨》歌曲完后才慢吞吞地起身回家的。

但今天，我破例了，因为I'm afraid I have a trouble！

正想着，前方的人群突然停下，吵闹声也小了许多。

怎么不走了？

我蹙起眉头，一脸不悦，空气好像有些凝重，混杂着一股奇特的味儿，好像是，有什么不好的事情发生了。

我想拨开人群，去看看到底发生了什么，但无奈，这些人硬是堵在那儿，不让任何人过去。

心里总有一股不祥的预感，终于爆发了，不会是出了什么事了吧……

一想到这，脑海里瞬间闪过一帧帧画面：因为人群的挤、推，而产生了踩踏事故；因为鞋带松了，弯腰系鞋带时，被后面的人不幸踏过；因为不小心摔倒了，将前面的同学扑倒，后面的同学也因重心不稳而摔上去，摔了一层又一层……

一想起那画面，我不寒而栗，惊魂未定，该不会我们学校也发生这样的事故了吧……

我如同僵尸般把瘦骨嶙峋的手轻轻触碰一下

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一转眼，2017年来了，家家户户又要忙着贴春联，做年夜饭，放鞭炮……要做的事情很多，而且“规矩”也挺多的。有些习俗还挺怪，弄得我丈二和尚——摸不着头脑。

记得去年腊月二十八，外婆打扫好叫我一起贴“福”字，我边答应边去拿“福”字、剪刀、透明胶，然后把材料递给外婆。“贴错了，贴错了！”我看到外婆把“福”字倒着贴，焦急地喊起来。“没贴错！”外婆不紧不慢地回答。“那为什么倒着贴？”我疑惑不解。外婆解释道：“将‘福’字倒着贴是一种习俗，‘福’倒贴说明‘福’倒（到）了！”。“哦。原来是这样！”。我欢快地跑向妈妈跟哥哥并告诉他们，妈妈笑眯眯地说道：“是啊！‘福’字无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。你看，你既劳动了，又学到了新知识。妈妈也祝愿你在新的一年

在缤纷的烟火中，迎来了中国人翘首以盼的春节。春节，放烟火、贴春联好像是必不可少的，但我唯一感兴趣的，只是那春晚。

在不断的烟花声中，我喜悦地草草地吃完了年夜饭，一屁股坐在沙发上准备挑战通宵的样子。一旁的妈妈便一个“葛优瘫”在沙发上。那二郎腿还很有节奏地抖动着。她目不转睛地盯着手机，不停地刷着朋友圈，手指翻着手机已达到快如闪电的境界，她脸上的笑如同刻在了脸上，一动不动，令人揣摩不透。而爸爸呢，他在一旁不亦乐乎地洗着碗，不紧不慢的背影在摇晃，好像对过节毫无兴趣。直到春晚开始时，我才把正在贴“倒”福的爸爸叫来。无论他们怎么样，都毫不改变我期待春晚的心情。

可是当我最喜欢的一个小品演员出来表演完毕时，我便泄了气，好像丝毫没有笑点，整个天都阴沉沉的。

烟花突然不响了，我们也不说话了，只有那几个“倒”福在摇动和无味的节目在进行。

不知怎的，沙发变得僵硬，我们脸上的笑也如同打印机一寸一寸地打上似的。爸爸和妈妈一动也不动，连手机都扔在一旁，一切的一切都好像静止了……

突然，我被骤然响起的轰隆声给惊住了。爸爸、妈妈也一样，原来2017年的钟声敲响了，人们在庆祝2017年的

生命是一场无法回头的单程旅途，旅途中始终存在一道道墙阻碍你通往终点的脚步，别怕，墙推倒了便是桥。

当厄运降临时，转个弯你终究收获碧海蓝天。美国通俗乐作曲家格什温面对某爵士乐团恳请他在演奏会上弹奏他所创作的爵士曲子时，格什温认为这是一群疯子而断然拒绝了，但爵士乐团却以贴出公告演奏他创作的交响乐作品逼他在从未涉足的领域里创作，格什温深知愤怒在这个时候已无济于事，于是便开始静下心来，振作精神，把自己锁在狭窄的阁楼里潜心研究，终于创作出名曲《蓝色狂想曲》。俗话说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”格什温让绝路变成梯子，迎来了属于他的碧海蓝天。

当厄运降临时，转个弯你终究遇见康庄大道。著名女作家池莉女士在创作小说《小姐，你早》时曾经历过噩梦般的一段时期。在没日没夜奋斗了将近一年的时间后，这本小说就仅差五百字即可完工，提前高兴得手舞足蹈的池莉万万没想到电脑在一次停电中丢失了所有已保存好的文稿，在多次请求电脑高手帮助恢复都以失败告终后，池莉哭了，一个人关在小屋子里看着截稿日期一天天逼近，手无足措。在征得出版方多出半年的延稿时间后，哭累的池莉擦干了泪水，咬咬牙从头开始干起，终于在半年后迎来了畅销榜上的好成绩。困难与厄运有时就像一道道闪电

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平