借借组词

《荀子》中说：君子性非异也，善假于物也。

想要做成一件事，可靠一己之力做不到，可以借用其他东西去做，这就是人聪明的地方。人本是不会飞的，但人造出了飞机，它可以载人翱翔蓝天。人本不太会游泳的，但人造出了船，于是就能驰聘沧海。

莱特兄弟的老本行是修自行车，他们的文化程度不高，也根本不懂流体压强原理。但他们看到了鸟的翅膀的形状，猜测飞行器与这有关，于是就把它用做机翼，取得了划时代的成功，这不也是善于借鉴的体现？

上世纪八十年代，福特公司更开发一款容量大，但阻力小的家用轿车。一般的赛车开得很快，但本身很扁，无法满足需求。正在设计师们抓耳挠腮时，他们注意到一种小鱼，它看上去很胖，鼓鼓的，但游的却很快。小鱼的力气不大，说明它受的阻力一定很小。于是，这种“小鱼”被装上四个轮子，上路了。事实上，这款车的速度很快，容量很大，而掌控性很好，它开辟了一种新型的“厢型车”，而这也只是借用了一下小鱼的外形而已。

古代山路不好走，大战时信息不好传递，于是“信鸽”应运而生。聪明的猩猩吃不到高处的香蕉，懂得搬来箱子，站在箱子上拿，这不也都是“借”的智慧吗？

“登高而招，臂非加长

感谢痛，痛能让人坚强；感谢痛，痛能让人成长；感谢痛，痛能让人成就起来；感谢痛，痛能让人有所兑变。

让我给你们讲一个真实故事。几年前，有个小女孩被车撞了，肇事司机逃走了，本来家庭就不富裕的她没钱治腿，经她母亲那东借借西借借终于有了医疗费和买拐杖的钱。自从那以后她母亲就以泪洗脸，那个小女孩的人生不得不依靠拐杖来走路。

医生说如果坚持复健就有可能好起来。她母亲十分高兴，但她母亲很难过地说：“女儿，咱们收拾好东西回家去吧！”因为花光了钱没钱做复健了。有一天，她妈妈叫她来操场上锻炼，并要求不要拐杖在地面上爬起来，跌倒了，她母亲用棍子狠狠地打下去，可想而知她是多么恨她那狠心的母亲啊！有句话是这样说的：“打在儿女身，痛在父母心。”这位母亲何尝不心痛呢？

经过一年多的锻炼后，这位小女孩可以不依靠拐杖站了起来。在这时，谁不为她高兴？

这个故事里的小女孩是多么的坚强，在面临一次次困难中都没有倒下，更为可贵的是她的母亲。因为她知道对她好她便不会兑变，于是她选择了做一位“狠心的母亲”。她母亲每打一棍，心里就像被打了一千棍。她知道母亲有她的苦衷，所以她很坚强。

每个人都有痛苦的经历，可能这个经历在你们的眼里

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

一天，青青拿着一本新买的漫画书跑进教室，在一边写作业的小婉连头也没抬一下。

这时，小婉口渴了想喝口水，她看见了青青手中的漫画书。心想：妈妈不给我买，我想跟她借借。于是她对青青说：“你把你的书给我看看，行吗？”青青说：“不行，这书是我的，等我看完了再借给你！”

小婉说：“哼，不借就说不借，还说什么看完了再给！”

青青顿时感觉有几片乌云挡住了灿烂的阳光，生气地说：“这是我的，我想给谁借就给谁借。”小婉气得脸红脖子粗，气愤地说：“小气鬼！真是的。”

青青忽然感觉一阵刺骨的寒风吹过脸颊，说：“你凭什么说我是小气鬼，我要和你绝交！”

小婉豆大的泪珠从脸上缓缓落下，刚开始像小雨，后来就像倾盆大雨。她眼里含着泪花说：“绝交就绝交！”说完，一边抹泪一边跑出了教室。

现在进入暑假，有好长一段时间看不到亲切的同学和老师，心里不免有几分寂寞，回想在校的生活，和现在无聊的暑假对比，真的是很有趣啊！

每天早上，我们会在七点半到校，然后就开始早读，但总会发生一点小事情。比如，张晓明同学拍了拍我的肩膀，笑着说：“班长，借借作业来抄呗~”我瞪着他，心里一阵无奈，每天都不写作业，都抄我的，真的是……这次我没有借他，就说，“谁叫你自己不写的。”他没在我这借到，就又去向别人借了，唉，真拿他没办法。

这节是音乐课啊！我们班的气氛很沉闷，因为没有人愿意唱，就怕出丑！老师也拿我们没办法，这时，一阵好听的歌声响起，班里齐齐望向坐在最角落的小宇同学，对了，他可是我们班唱歌最好听的。经他这么一唱，班里气氛就活跃起来了，大家也不害羞了，都放声歌唱，好听极了！

中午，当我们上完上午的最后一节课，班里的同学们都饿极了，纷纷向食堂进攻！不得不说我们食堂的饮食真的是好，有米饭，鱼和肉，还有蔬菜，还有水果呢！

下午，烈日当空，恰好我们上体育课，大家活力满满，跑了五六圈，流了汗舒服极了！

等到放学铃响起，我们背起书包离开了学校，回到了自己家。

唉，学校生活真有趣，不像暑假，无聊极了，不能

一双黑色单皮鞋，加深、加固了我和胡依玲之间温暖的友谊。

一次特别重要的表演，要求每个人自己都要各带一双黑色单皮鞋，不然可不能去表演。结果我家的黑皮鞋不符合要求，需要重新换一双，明天就要去夏衍高中表演了，买又买不到，自己又没有，那就只能借借看喽！嘀——不一会儿，班级群里发出了一条信息：“谁有‘黑色单皮鞋’？35码的，借曹凌韵穿一下，她明天要穿去表演！”胡依玲妈妈神回复：“胡依玲有一双，明天早上带去学校！”

我顿时感到心暧烘烘的，人间自有真情在啊！第二天一大早，我来到几乎还没有什么人的学校，发现胡依玲的座位空空如也，嗯——看来她还没有来呀！于是我三步并作两步跑到了舞蹈教室，这里的人可真多呀，地板都被同学们挤得满满的，几乎不留一点儿空隙。吱呀——门开了，是胡依玲来了，怎么偏偏在这个时候来呀，众目睽睽，很紧张的呀！真为她捏一把汗！

但是结果出乎我的意料，胡依玲赶走了平时的胆小懦弱，大大方方地走过来给我黑皮鞋。

她勇敢、她守信、她大方，她是我的好朋友！

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。