借月亮表达爱意的句子

抬起头仰望着夜空，只见空中的黑云渐渐的散去，遮着了的月亮，也在这时，悄悄地，悄悄地，探出了脑袋儿。淡淡的月光，洒落在大地上，仿佛撒上了一层银光，给人以朦朦胧胧，神秘的美感。

寂静的夜，蝉吱吱叫着，这一时刻，除了蝉鸣，便再无其他声响。这一切的一切，皆是那样，宁静，安详。望着望着，泪滴儿，竟不知不觉间顺着眼角滑落。一颗一颗的泪珠流落在了脸庞，顺下滑，滴浸了衣裳。兴许是太想她们了吧。

上小学时，除去父母，陪伴着我时间最长久的，便是她们了。我们在一起，经历了八个夏季。每一次，我们都在笑，同她们一起，我的世界充满了阳光，充满了温暖，空气中，弥漫着青春的朝气。我知道，我是幸福的。

可幸福的时光早已远去，即将迎来我们的，是不同的中学，不同的人儿，以后再相见，便有些许困难了，为了不再留下遗憾，那一天，我们一同出去玩，只为不让自己悔恨。再等归家时，天空已变了个颜色。我们谁也不想离开谁，直到天荒地老，海枯石烂。即将告别伙伴回家时，已忘记是谁提出的意见，再待10分钟赏一会夜空。也正是那分开前的最后10分钟，让我再也无法忘却，一直驻足在我的心里，挥之不去，抹之不掉。我们四个，肩并肩，并排坐在长椅上，一齐抬头，仰望着星空中的一切。正看见，一轮洁白的圆月正悬挂于夜空之中。月色

饭后，我独自站在窗台上望着那轮皎洁的月光。它那白晃晃的光，引领我陷入了沉思。

我现在住在大城市，吃喝玩乐样样都有，什么也不愁。可远在他乡的爷爷奶奶呢？他们两位老人独自住在远方的北京，又何曾向我们这样既有朋友的陪伴又有父母的关爱呢？他们何曾不是像那月亮，始终用如此柔和的目光深情地注视着他们亲爱的孩子们呢？他们的目光追随着我们，心也无时无刻地惦记着我们。

他们这时一定在想：

我的孩子们过得好吗？

我的孩子们身体健康吗？

我的孩子们工作顺利吗？

……

可我再想想，这些话不是应该是我们关心爷爷奶奶的吗？

他们年纪大了，身体不如往日的好了，最需要亲人的陪伴和照顾。我们不应该去关心他们吗？

是啊！月光把我的思绪又拉了回来。月亮是你让我懂得了这么许多。

月亮！真美……

“今人不见古时月，今月曾经照古人。”月，古往今来有多少人赞颂吟咏，在一个中秋，我才明白为什么。

那是一个中秋夜。我们一家人和爷爷奶奶、伯伯伯母一同坐在爷爷家赏月。我吃着月饼，想着古人吟咏月的诗句，猛然间一滴水从上面滴下来，我抬头一看，却看见了天上那一轮明月。“小时不识月，呼作白玉盘。”望着那一轮皎洁圆润的月亮，我竟猛然间领悟到了这句诗的意境。

我仿佛就是那诗中的小儿，看着那“白玉盘”，不觉心生几分愉悦。月光洒在河面上，我起身走去一看，水中也有一轮明月，还显得更为明亮。蹲下身用手轻轻的捣捣水，一阵波澜荡漾开来，明月虽曲折起来了，但仍是那么明亮，那么皎洁无暇。

闭上眼，仿佛可以感觉到月亮在召唤我，我便乘着月光而去，飞到月亮上与月亮嬉戏玩耍。

睁开眼，我又仿佛从月光中看到了家的墨阳，月亮也离我越来越近。渐渐地，仿佛一跳就能碰到那月儿。此时的月亮上，仿佛出现了我的家的样子。

眨了眨眼，月亮回去了，低头看着地上，眼前出现了一家人坐在家中吃饭的情景。或许，这便是李白当时写“举头望明月，低头思故乡。”的时候所感受到的意境吧。

此时，我要回家了。我慢慢地跟着父母回到了车上，一

捧一杯香茗，阅一本好书，在冬日温暖的午后静思、冥想。微风吹过草尖，风也轻轻，草也青青。逆着光，浅笑嫣然，任思绪蔓延，仿佛又体会到了那个转角的爱意……

——题记

90度的爱意

“快起床吧，大周未的也不能这么睡吧”

“我浑身疼，你把早饭给我端过来吧。”

没过一会儿，妈妈端着热腾腾的早饭过来了，只见碗中的勺柄转了90度正好落到了我的跟前，杯柄也是一样。这一个细微的动作，让我感受到了母爱的特别，同时，我也带着一种说不出的感情把这顿充满爱意的早饭给吃了下去。

180的爱意

“妈，我回来了。”

由于作业多，草草打完招呼，换上拖鞋，我便写作业去了。即便怎样赶，我还是写到了那个夜深人静的十点。寒冷的冬天，窗外雾气氤氲，整个城市仿佛都沉浸在这朦胧里。经过漫长的五小时的挑灯奋战，我终于进入了梦乡。清晨，我睁开了模糊的睡眼，没有做什么缓冲，便去洗漱。准备上学了，刚想要换鞋出门，便又发生了一件令我幸福和感动的事情，我的运动鞋经过180度的转弯，鞋跟又正好面对着我。这一定又是妈妈的“杰作”吧，我霎时间感觉它不是一双普通的鞋子，而是承载爱意

父爱是清澈的泉水，滋润了我干涩的心，父爱是温暖的阳光，照耀了我冰冷的心；父爱是无言的爱意，感动了我寂寞的心。

看着一篇篇关于父爱的文章，我默默地流泪，豆大的泪珠在我的脸颊上滑落，用纸巾擦去眼角的泪痕和刚才悄悄淌下的鼻滋，只留下了我对父爱的怀疑。

他总是那么忙，忙得几乎没有时间能坐下来好好地陪我聊天，我也因此觉得得到的父爱相比其他孩子少之甚少。当然，在工作方面他做得比任何人都好，做事勤勤恳恳，脚踏实地，认真负责，待人友善。因而我认为工作根本不及亲情，为什么他没有时间多陪陪我呢？不解和抱怨充满了我的内心，我再无承受力能继续想下去。

直到有一天，我真正感受到了伟大的父爱。他对我的爱拉近了彼此间的距离。

那天是一个特殊的日子——我的生日。他特意留在家中陪我过生日。这已让我足够满足。但在我看来，我们并没有太多的共同语言。寂静的屋子里连呼吸声都很难听见，只有无尽的沉默。他首先张口，打破了这僵局：“女儿，我先帮你去买蛋糕吧。”我只是点了点头，他也没再多说什么。他起身，走到门口，穿起鞋子，披上外套就匆匆离开了。

“天有不测风云”，他离开了十几分钟后，天气就渐渐变阴了。不一会儿，只看见一道明亮的闪光

刺猬的坚强，全是伪装。——题记

我从小被人号称刺猬，因为我没有泪。

上幼儿园，别的小朋友弄坏了心爱的玩具哇哇大哭，我却在一旁兴致勃勃得拆玩具：上小学，别的同学考砸了像是在哭丧，我却在旁边无所谓：别人受伤了哭爹喊娘，我却露着伤口招摇过市。

在别人看来，我是坚强的，无懈可击。

然而今天。

“最后一题是不是……”“嗯，对！我想了半天终于想出来了！“哎，收卷的最后关头我才写完，好险呀……”“那道题怎么写……""很简单呀，你看……”

“那道填空题呢？我怎么没做出来。”一旁的我已脸色发紫，嘴唇哆嗦。完了完了，这次彻底考砸了。“那么简单的题你居然不会？”小B像是不相信，泪水在我眼眶中打转，我闭上眼睛，努力告诉自己“你怎么会哭呢，你怎么连这一点小事都要哭呢？我站起来，径直走向窗户，我需要散散心，

那蓝蓝的天不属于我，小鸟的歌唱仿佛是我失意的卖弄，高高的教学楼，远远的青山，那样渺

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

我的情感和想说的话，有时并愿意让别人知道，所以，我一直把它写在这里，把它表达在这里。

——题记

我是一个性格内向的人，我并不擅长交际，但是，我还是想说，我是一个感情丰富的人，这是我所经历过时光所决定的，尽管我不擅长表达。

也正是因为我不擅长口头表达，所以我只能把我的心路表达到这里，在这里，我不怕人评论。

我要表达的是，我一直是一个花心萝卜，这是我高一时候的历史老师给我看的，一看我的手相，就说我是花心萝卜。结果不幸而言中，我确实有这方面的倾向。比如说，在初中的时候，我喜欢的女孩就不止一个，但就是不敢表达，到最后，可能是女孩我的这个脚踩两只船的毛病，都很讨厌我，更不用说表达了。还有一个原因，我有点窝囊，就是不敢表达。

到了高中，历史一次悲剧性的重演，还是几个女生都拒绝了我，还说我很可怜，谁叫我花心呢，谁叫我不敢表达呢，这种事情，上了大学还会重演吗？

【读《爱意悠悠》有感】

张浩杰

今天老师给我们读了一篇课文叫《爱意悠悠》，读了以后我感触颇深。

里面有一个小男孩，他的祖母告诉他再过几天是他妈妈的生日，小男孩想给妈妈买个礼物，可是他一分钱也没有，于是他来到邻居家扔的垃圾堆旁捡瓶子，他拉着自己的小货车每放满一车就把送去废品站来卖钱，小男孩卖了一些钱去小卖铺买了一张贺卡，还剩了几元钱，他看见棒棒糖，想：我给妈妈买个棒棒糖，妈妈一定会很开心。于是他卖了一个棒棒糖。天色已晚，当他回家时，他的妈妈正在着急的找他，看见小男孩时，生气的说：“你跑哪儿去了？”小男孩看了起来，到了家里，小男孩把棒棒糖和贺卡掏了出来，说：“妈妈，这是我送给您的生日礼物。”妈妈看见后抱着男孩哭了起来。邻居看见窗台上有一个棒棒糖，妈妈跑出来说；“这是我儿子送给我的礼物。”

我们为妈妈做一件小事，妈妈就很感动，可妈妈为我们做那么多事，我们却毫不领情，所以我们要好好珍惜家人。

【读《爱意悠悠》有感】

任珂悦

今天，我读了《爱意悠悠》这篇文章，让我有了深深地体会。

这篇文章讲了一个小男孩因为没有钱去给妈妈买礼物，所以去大街上拾空瓶子，到天黑了才攒够钱，但是妈妈以为他出去玩了，所以批

《世上只有妈妈好》这首脍灸人口的歌曲相信大家已不再陌生。一次又一次地听这首歌，一次又一次地热泪盈眶，是因为我有一个好妈妈！

然而，生活在甜蜜中的我，好似不曾拥有感激之心。

清晨，妈妈总是那么早地起床，为我煮早餐，又亲自在我耳边唤着我的乳名，而我却是以大声、苦脸来埋怨她把我吵醒，有时还发起倔脾气不吃早餐气冲冲直奔学校。黄昏，妈妈总是为我早早地准备好了那可口美味的晚饭，倚着夕阳，翘首盼望我放学归来的身影，而我总是挑三捡四地嫌饭菜不丰盛，又再一次伤了她的心。夜晚，她总是陪伴我一块儿做作业，直到我作业完成，并作好检查工作，又急忙去煮热腾腾的夜宵给我吃，而我……

时光荏苒，我要回到家乡念初中了，而妈妈由于工作原因留在了外地，我们很少见面。思念渐渐蔓延，每当看到别的同学与他们的妈妈相互亲密的样子，一种羡慕甚至有点嫉妒之情便油然而生。

此刻的我，脑中立即浮现出母亲疼爱我的画面，记得那时：

升学考前夕，我十分不自信，总是害怕失败，直至茶饭不思，整天愁眉苦脸的，而妈妈却在耳边亲切地给予我鼓励。考试时，我无意中瞥见窗外有一只手举得老高老高，并使劲地朝我这个方向挥舞，多熟悉的身影啊，是妈妈，是我的妈妈，她正对我微笑呢！那一刻，一股暖流涌遍我全身，