借物喻人老黄牛小练笔50字

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借物喻人小练笔

标签:推荐时间:2026-10-03
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【蜡烛】

五(5)班 张馨尹

蜡烛平时总是受人冷漠、丢弃。可是,当停电时,她总是会挺身而出。它那修长的身躯,红红的,晶莹剔透。随着时间的流失,她带来光明的同时,自己的身体也在慢慢缩小。虽然它小到弱不禁风,可是在黑暗中却显得那样耀眼,那样伟大。它照亮了别人,却奉献了自己。古人说得好∶“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这难道不是在赞美蜡烛吗?

这让我想到了为我们处处操心的老师们,他们从早上来到学校就忙这忙那,上课时想尽一切办法传授知识,回到家既要管家里的事情,又要备课检查作业,可是,为了我们的学习,他们即使生病仍然坚持上课。尤其是班主任宋老师身体本来就不好,因为每天加班操心,身体更不好了,她的嗓子,尽管全年吃药保养,仍然一年四季没有几天是正常的。以前因为自己年纪小不懂事,现在回想起和宋老师在一起的点点滴滴,她像阳光一样照耀在我的心田;像一股清泉,流泻出无可抗拒的力量;也像一部高功率的马达,争分夺秒地奋斗,消灭着“耽误”,粉碎着“障碍”。

我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。

【梅花--勇者无畏】

五(5)班 侯嘉淇

花花世界,无奇不有:有像鸭子一样的飞鸭兰;散发着臭气的大王花;&

借物喻人竹子小练笔(推荐7篇)

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篇一:借物喻人竹子小练笔

五年二班王涵

它,是坚强不屈的,它遇雪不饶,迎风斗寒,经霜不凋。

它,没有花的香气,没有树的直插云霄,没有草的一碧千里。但我却深深地被它所吸引,它就是竹子。自古竹,朴素、平淡,优点很多,而且它与梅、松,素有“岁寒三友”之称。

竹,朴素而不失华丽。若是在屋后种上竹子,绿油一片,郁郁葱葱。微风拂过,竹就像变成了钢琴一样,一个个“键”弹了起来。

我们做人也要像竹子一样,不要骄傲自大,也要这样清雅,要做一名文明人,竹是岁寒三友之一,也是我们做人榜样。竹子朴素,不失华丽,竹子清雅,所以高尚,竹子高洁,受全国人民敬仰。

竹子那默默付出,朴实无华,不求名利的优良品质,会留在我们心底。

篇二:借物喻人竹子小练笔

五年二班王新辰

竹子,它是一首优美的诗。

颜色的深浅,站立的姿态,一切都很优美。

然而竹子却因为人的少见,而被人忽略了他的美。

那身绿色的“外衣”,那全是细又长的结构,那清嫩的果实,那浅绿的叶,长之一分则嫌高,短之一分则嫌矮,素之一忽则嫌浅,黛之一忽则嫌深。

在丛林中,常有一大片竹子站着不动,这个的丛林便成一幅士兵放哨的画,丛林像是有心人为竹子设计的位置。

春雨滋润后,可以看见竹子

黄牛作文借物喻人500字

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黄牛是农民伯伯的好帮手,它一生都在任劳任怨,默默无闻地工作。

有一个暑假,我到老家的一户人家家里做客,天气很闷热,我拿着扇子一边扇风,一边吃着西瓜。“哞——”的一声把我给吸引住了,我往窗外探头,看到一头黄牛正在耕田,它身上架着厚重的犁,十分吃力地拖着犁,一步一步地往前走,走累了,它就会停下来,稍微休息一下。但是它的主人发现了,便挥动鞭子,使劲地往黄牛身上抽,大黄牛被鞭子抽痛了,加快步伐,继续往前走,一点儿都不敢停歇。我想:它应该是不想再被打了吧?我真想跑过去告诉它的主人,牛那么卖力地干活,你为什么不能对它仁慈一点呢?

看到这番情景,我便想到了我的爸爸妈妈,他们从我出生开始,便拼命地打工赚钱养我,供我读书上学,给我吃好的穿暖的。尽管我有多么调皮捣蛋,他们也没有丝毫怨言,就像老黄牛一样,无怨无悔,默默奉献。

我不由得想起身边的一一幕幕:清洁工人每天起早摸黑打扫街道,他们就是城市的美化工,使城市的每个角落焕然一新;抗疫战士冒着生命的危险奋战在抗疫第一线,他们用他们的责任与担当,治愈了多少病患,给了多少个家庭带来幸福,让原本即将枯萎的花重新获得阳光的温暖。

这个世上像黄牛一样的人还有很多很多,我想:如果我们也能

梅花借物喻人小练笔400字

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有一次,我与家人去游永福寺,走到了一条不起眼儿的小路上,远远望去,在树林的这当下,那金碧辉煌的永福寺,那招展的大旗,那人声、笑声,似乎已经离我们很远了。转眼看,这条小路的石板已经残缺不全,路边只有稀稀拉拉的一些残碑,时不时才可以看见一些草木。走过一个破旧的山门,转一个弯,再走一走,突然,一两株腊梅出现在眼前。只见梅花星星点点地长在枝头上,不管风吹雨打,它仍然饱满,像一位亭亭玉立的少女。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”,梅花用它的清香打扮了冷清的山路,为它带来一丝生机。

梅花甘于寂寞,妩媚脱俗,淡泊名利,无私奉献,它无私、无怨、无悔地默默绽放在寒冬之中。交警叔叔也是这样,不论严寒酷暑他们都会按时上岗,指挥交通。环卫工人不论在什么时间,什么样的地方,不论是顶着烈日,还是扛着风雪,都会出现,美化我们的城市。外卖小哥每一天从清晨太阳刚刚升起,到夜晚月亮升起,披星戴月地工作,为我们的生活带来便利。

这些人像梅花一样,默默值守在某个不起眼的地方,用一己之力来创建让我们更舒服和安心的生活环境,他们无私奉献,不求回报……

老黄牛作文350字

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在广阔的田野上,总有几头任劳任怨的老黄牛在默默地犁着地,在人们眼里可能不值一提。

一个周末,我和父母去外婆家玩,路过一片田野看见几头黄牛在埋头犁着地。我忍不住说道:“它们真勤劳!”爸爸立马回答:“是啊,它们每天都是勤勤恳恳地工作!”妈妈补充道:“它们那任劳任怨的精神值得我们每一个人学习!”我听了爸妈的话后对老黄牛有了一种全新的认识。

从一头老黄牛身上体现出了一种伟大的品质――无私。

它像每天起早贪黑的环卫工人,每天默默地工作,或许人们还在不断地给他们“添负担”。他也许默默无闻,但他就在我们身边!哪儿有垃圾,哪里就有他们勤劳的身影,不管刮风还是下雨,他们总会坚守自己的岗位。他们认真的打扫着,顾不得汽车的尾气,顾不得垃圾的臭味,用自己的汗水换来了优美的环境,这难道不是无私吗?

我们应该学习老黄牛精神,它是多么令人敬佩!

老黄牛作文800字

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提起牛会不由自主想起“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的闲适,会好奇牛在十二生肖中为什么排第二,会惊叹唐朝画家戴嵩画出的牛入木三分。牛这种在乡间田野极普通的家畜令我喜爱、敬佩!

车往澜天湖疾驰,窗外不时有起伏的草场掠过。妈妈出神地望向窗外,生怕错过沿途的美景。突然,她指着窗外惊呼:“牛、牛”。

我转过头望出去,哪来的牛,除了草地就是树林。开车的黄伯伯笑着说:“一会儿停下车让你们看”。

当车停住,路边草地上卧着一头健硕的大黄牛。它抬着头紧紧盯着前方--在前面三、四米处有一头稚嫩的小黄牛正低头,津津有味地吃着青草。看得出来它们是母子俩--大黄牛满眼的慈爱,静静的。妈妈兴奋地拿着手机下了车,慢慢靠近它们,它们依然气淡神闲。

妈妈真夸张,一边鼓动大家下车,一边举起手机对着“母子俩”猛拍。最后依依不舍回到车上,把拍的照片给我看。我有些不屑地推开妈妈的手:“唉呀,谁没见过牛呀!”

妈妈并不生气,自言自语地说:“我真的很喜欢牛。小时候特别羡慕诗中骑在牛背上的牧童。我在白市驿真骑过牛,当时心里很害怕。”

妈妈又转过脸问我:“

落花生借物喻人小练笔200字(推荐3篇)

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篇一:落花生借物喻人小练笔200字

竹子

杨博文

在我们的校园里,有一片竹林。

它们笔直地站在那里,像阅兵广场上的军人抬头挺胸。

冬天,我们在教室里上课,外面刮着大风,下着大雪,我冷的直打哆嗦。下课铃打响了,我跑到走廊,往外看,只见那片竹林里的竹子叶上覆盖着大雪,大风吹着它们,但它们依然坚强的站着,一场竹与风雪的战争打响了。寒风加大力度冲在竹子身上,竹子也不甘示弱,它们顶着风,拼尽全力挺立着。

雪更大起来了,一片又一片寒冷的刺骨的雪花压在它们身上,我们穿大羽绒服,而它们什么衣服都没有,我们戴着厚帽子,它们也没有帽子,但它们比我们坚定千万倍。它们靠的是一种不畏严寒、不向困难低头的一种坚定地精神。

它们和困难斗争着,永远不会屈服,它们是多么坚强。

遇到困难不要退缩,要敢于面对,只要敢于面对困难,一定会得到最好的结果。

篇二:落花生借物喻人小练笔200字

路灯

尹航

漆黑的夜里,我一个人走在空旷的马路上,孤独、紧张,身旁不时传出几声乌鸦的叫声,更让我心惊胆战。

我一路小跑,跑到一个转弯口时,一束橘黄色的光亮我的心房。顺着光奔过去,是路灯啊!在暗夜中,成为独特的风景。它那橘色的光芒漾出一波一波的安宁和温暖。我快速地飞奔向它,一瞬间,路灯的光明包围了我,身旁,是我长长的影子。&

借物喻人小练笔五年级

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家乡的槐花

五一小假期我跟随爸爸开车回河北老家。

接近村庄的时候,看到路的两旁、院外的空地上生长着很多高大的槐树。它们普通的很,貌不惊人。树干都是暗棕色的,一点也不张扬。大槐树们都自由而无拘无束地生长着,无数的新枝从老树的根部萌生出来,又是一片嫩绿的生命。

再看树上一串串洁白的槐花,朴素淡雅、落落大方。暖暖的春风一吹,如丝的春雨一落,它们就争先恐后、悄无声息地绽放了。花开得密密的,清幽的香气弥漫在空中,蔓延到乡村的每一个角落,也钻进我们的鼻孔里。我们陶醉地在香气中穿行,又都左顾右盼寻觅着那芳香的源头。

在爸爸的眼中,特别是树上挂着的串串槐花就是他童年的回忆,也是他对奶奶深切的思念。那时候,槐花的季节一到,每家每户都会特别地欢乐,阵阵槐香会让大家忘记一天的疲劳。奶奶也会精心地一遍又一遍搓洗着刚摘下的花朵,拌在玉米面里蒸出槐花窝头。热气腾腾的窝头一上桌就会被孩子们一扫而空,三口两口吞进空空如也的肚子里。那妙不可言的滋味,爸爸一提起还会忍不住咽口水。

这就是我家乡的槐花,它们是那么的质朴、团结、自由自在、顽强而有生命力。它们生生不息,把自己无私地奉献出来,给人们带来美好和憧憬。这不也正是千千万万普通中国人的写照么?

我爱家乡的槐花,它们让我难以忘怀。

竹子作文借物喻人

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外婆家村上有一大片竹林,郁郁葱葱,是家乡独特的一道风景,又是妈妈小时候孩子们的乐园。

春天,又嫩又小的竹笋从土底偷偷地探出头来,而外婆就拿着镰刀去挖笋。鲜美的竹笋,做法很多,怎么吃都不会腻。

夏天,竹叶格外翠绿。仔细看看它的叶子,形状尖尖的,像个梭子。竹叶不像柳叶那么又细又长,也不像梧桐叶那样,叶子又宽又大,它是那么地不起眼,但却给夏天的人们带来一丝清凉。

秋天来了,柳树、梧桐树的叶子都掉光了,但竹子却依旧翠绿,依旧挺拔,它们勇敢地迎接冬爷爷,迎接挑战。

冬天,当寒风猛吹着它们的时候,它却仍然发出“沙沙沙”的响声,仿佛那是一首胜利的战歌,意味着它们永不言败的精神,那战歌,歌声是那么动听……

竹子,虽然没有鲜花娇艳动人,也没有大树高大挺拔,但是它们骨子里却有一股倔强的精神,我们的生活中也有许多像竹子一样的人:消防员,环卫工人,医生,教师……他们像竹子一样普普通通,却又像竹子一样坚韧不拔,他们努力地完成自己的工作,不求名,不求利,甚至为了别人,宁愿牺牲自己。这样的人,怎能不叫人敬佩呢?

蜡烛作文借物喻人

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当我提到“老师”这个词是,许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的老师,还有人会想到自己的启蒙老师。

而我的老师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

有许多人问我:“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完,我一下打断了他:“谁说蜡烛没有感情、没有生命?”

对啊,不解释不代表真实:不说话不代表哑巴;不伤心、不难过不代表没有感情;躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

你们都嫌弃蜡烛,嫌弃它的丑、它的无用,可你们谁也不知道,你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。

每当停电是,小小的房间里都会闪过火光,对,没错,这就是蜡烛!在你缓缓的进入梦乡时,都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自