倦组词

在人生的每一个阶段似乎都有其特定的标志，或者说是优待，身为学生，对寒暑假自然是心生向往的。在结束了一段或长或短的学习生活后，放假回家过年内心自然是愉悦的。当春运开始，看到各大新闻杂志争相报道的春运画面，默默心生感慨，是啊，再远，也要回家过年。

时间总是在悄然中流逝过去，就这样读书写作业玩耍，转眼就到年前。跟着爸妈购置年货，准备春节用品，虽然有些累，但收获更多。

所谓“百里不同风，千里不同俗”，大江南北，祖国上下，每个地方都有着自己特定的习俗，有时候会觉得，其实随着岁月流转，那些习俗早已不只是简单的仪式感，而是渗透在人们心中，对于节日，对于举家团圆的欢喜，是血脉相通的传承和生生不息的希望。

小时候老人常念叨的春节的顺口溜随着长大已经记不太清了，但是对于春节的感触倒是随着年龄增长不断刷新着，都说越长大越没有年味了，其实，关于春节的习俗礼节从不曾改变，改变的，是我们对于现实世界的不断认知和随着学业增加而逐渐丢失的童真。小时候，一根棒棒糖就能得到满足，而长大，意味着需要更多的东西去代替。

从置办年货，买新衣穿新鞋，到打扫灰尘，迎灶神、贴对联，里里外外各种忙活，到了除夕夜，吃年夜饭、燃放爆竹还有包水饺看春晚，时间一年年走过，我们一点点长

当太阳的最后一缕光辉从大地上消失，整个乡村都笼罩在一片黑暗中，安谧的马路上，只有一轮残月与孤寂的路灯作伴。

母亲一如既往地坐在沙发上绣十字绣。在细细的为她分配绣线后，我便坐在她身旁看起了电视。不一会儿，一根绣线已经绣完。母亲长长地舒了一口气，我下意识地转过头，只见母亲捋了一下额前遮住视线的头发，揉了揉疲劳的眼睛，又慢慢地拿过绣线，把线头放到嘴里，然后用手将线头捻了又捻，试图将它穿过手上那根绣针的针眼，一次，两次……顽皮的绣线似乎和母亲玩起了游戏，每每当绣线靠近针眼时，它便偏向一边。无奈，母亲只能一遍又一遍地重复前面的动作，终于，母亲将绣线穿过了针眼。当母亲低头继续刺绣时，我忽然瞥见母亲的头上多了几根白丝，它们像一束强光刺痛着我的眼睛。鼻子一酸，眼睛变得有些湿润了。

想不到短短几年，母亲竟在不知不觉中老了。头上的几根白丝或许早就出现了，只是粗心的我未曾留意而已。想起过往的种种，昔日与母亲顶嘴、激怒母亲的情景便不断地在我的脑海中浮现，自责和悔恨之情油然而起。母亲向来对我要求很高，很严厉，而处在青春期的我并不理解，总觉得她不爱我，所以对她并不充满好感，一直都不大与她亲近，还常与她唱对台戏。而今天，看到母亲头上的这几根白丝，我

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

轻轻的脚步，伴着柔柔的目光，生怕惊醒了这场美梦……

晨起坐在轻轻晃动的乌蓬船上，看它漾起水波倦倦的颔笑，空气中夹杂着淡淡的米酒香。向两岸望去，依水而建的“水阁”，成为乌镇独特的美景。“水阁”画卷般在眼前徐徐展开：斜斜的屋顶，有了些斑驳的印记，仔细凝望，干枯的朽木上散映着点点绿光，似乎是接受了雨水许久的洗礼。目光下移，磐石筑成的屋身出现在我眼前，无规则的边角被磨平了。再往下，是透过灵动的水面的木桩，透着沉稳的气魄。沉稳的“水阁”历经风雨洗礼，风韵犹存。

水纹漾起了淡淡的涟漪，灵鱼碧水尘封古老的诗卷，随着它的缓缓展开，窗纱也轻柔地拂动，水乡晓雾朦胧。乌蓬船慢慢地从其身旁划过，我轻抚着沉旧的木桩，是那么的沧桑和古老，仿佛诉说着久远的故事。

下了船，漫步在石板路上，我仿佛置身于石的世界。透着沧桑的小路，还有点缀着水滴的石拱桥。那一块块爬满青苔的身躯嵌着一条条细密的纹理，透着无言的史记。我用脚轻轻磕着石板路，耳边传来清脆的声音，是那么地悠扬，弥漫着岁月的味道。它未受战争的洗礼和城市的侵占。似一块沉睡已久、未经雕刻的璞玉。

沿着石板路，我寻觅到一家水边的茶馆，手中

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

一冬梦魇，扫尽一秋荒野，春水涓涓，唤醒睡意倦倦。

——题记

我做了一个梦，梦中，我蝶影翩跹，看遍百花争艳。

我只是一只小青虫，每天无所事事，啃食着清晨嫩绿的树叶，吮吸着那一滴滴晶莹剔透的露珠，吃饱喝足后便美美地睡上一觉。其实有这样安逸的生活也不错，只不过，安逸太久也未免有几分乏味。

我最大的梦想便是变成一只蝴蝶，听说，破茧成蝶是一个痛苦的过程，也是一个唤醒灵魂的过程。

我努力地一寸一寸地爬着，爬过那一丛丛的荆棘，寻找着一条河，一条可以涤荡心灵的河。

我不分昼夜地挪动着脚步，累了，停下了休息一下，然后继续赶路。

这路，似乎长得没有尽头，我怕我到不了彼岸。

我差点被蜜蜂寄生，一路躲避着危险，荆棘曾将我刺得遍体鳞伤。我没有退缩，一路向北。

终于，我筋疲力尽，蜷缩成一团，寒冷将我包围，我有多么想——织一袭华裳，抵挡这刺骨的寒冷。

终于，黑暗将我包围，看不见一丝微光。恍惚中，我仿佛听到了水在潺潺流淌，那欢快动听的声音，仿佛是想唤醒我的灵魂。

我想看看外面的世界，这个强烈的欲望植入了我的脑海，挥散不去。我累了，想休息了。挣脱了这束缚你就自由了，自由了，自由了……

我用尽最后一丝力气，虽然如此微不足道，努

我期待着，那一窗秋色，那秋色，是风尘仆仆，栉风雨后的欢喜；那秋色，是兀兀穷年的意思，饮水曲肱的热枕，那秋色，是挥毫而就，盛衰荣枯的洒脱，一次相逢，一份明悟，一份感激，一份温暖。

与那秋色，相逢于倦旅中，倦于日复一日隧道的黑暗；厌于无所事事的空虚，迷茫于旅行的意义。车轮扎扎翻山越岭，猝不及防，始料未及，与这心相拥的一窗秋色相逢。连绵不绝的麦浪在清风吟唱的故乡谣中此起彼伏，热情洋溢向我挥手示意，阳光撩开晨间薄雾在指尖游走。远山身着青黄长裙，上面缀着星火琼屑伴的红玛。她恬静地微笑着目送我的远行。与秋色相逢，我渐渐的，明白了，旅行的意义，不是为了破茧成蝶的蜕变，而是在潜移默化中的喜悦。

与那秋色相逢于村庄中，车窗外的秋雨跳跃在青黛屋瓦的背脊上，留恋在嫣红花丛的怀抱中，秋雨也亲吻着那些披着蓑衣戴着斗笠的人们，他们在泥泞中一深一浅的奔波，弯着腰，弓了背，握着镰刀，一挥，一舞，一提便把麦子摞成一堆，坐在门槛上的老大爷，左脚曲住，脚跟抵在门槛上，右脚前伸和着雨声不时点地，嘴里叼着的老烟枪中飘飘然的烟飘向他凝望的麦地。

一行行的麦穗，一行行的葱苗，书写着一行行的田园诗，与秋色相逢，我对这群最朴实沉默的诗人的由衷感激。

与那秋色。相逢于喧嚷的都市，金黄的银杏，修长的身姿

我，一个不平凡的初中生，我就是家长眼中的“别人家的孩子”，父母眼中的骄傲，老师眼中的xx省优秀学生，同学梦里想成为的那位学霸学神，学生会干部眼里雷厉风行的主席大人，外人眼中的玉树临风、能言善辩、英俊阳光的国家希望，可我想如释重负地说一句：我，倦了。

是的，我倦了，所有人看到的是我的辉煌成就，却没有任何人会看到我那个超过几千克的汗水。我多么想下课扔掉那些学生会的事务和兄弟们谈天论地！可是，他们每一次都拿那低于绝对零度的眼神看着我。释然，我终于想通了，偷偷把学生会的辞职书填好，下定决心：我要当一个坏学生！

于是，一向不打无准备之仗的我列下了清单，准备第一个从父母下手，我第一步就是不做作业，有了这个念头，我立马兴奋地趴在桌子上，一声不作，终于熟悉的开门的声音激动地跳入我的心扉，妈妈来了，哈！她终于可以骂我了！然后再通报一下老师，说我“多么多么不认真”、“真是不思进取”之类的话，我同学就会立马与我找到共同点，友谊就已经建好了根基！

“无伤！无伤！你没事吧！无伤！”妈妈担心地叫道，一开始事情步入了正轨，可到后来……

“无伤，妈