值守读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

我们是破土而出的小草，老师就是滋润他们的雨露甘霖；我们是巍峨的灯塔，老师就是值守的哨兵；我们是奔驰的汽车，老师就是铺路的沥青。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就是那蜡炬，燃烧自己，照亮别人。在许多的老师之中，我最要感谢我的幼儿园启蒙老师——许老师。

在一个寒风凛冽的冬天，鹅毛大雪漫天飞扬。我们坐在教室里上课，时间一分一秒地过去了，放学时间到了。同学们纷纷被家长接走了。光阴似箭，时间在流逝。我环顾四周，只剩下我一人迟迟没有人接。我孤独地站在窗边，凝视着远方飞舞的大雪，等待着一个熟悉得背影……

突然，远处影影绰绰出现了一个身影，熟悉的身影。是妈妈吗？不。她越走越近，我定睛一看，原来是许老师！她慢慢走过来，柔和地说：“亭儿，没人来接你吗？老师送你回家吧。”我微笑着满口答应。

走出教室，刺骨的寒风刮过我的脸颊，心头不禁闪过一丝凉意。我瑟瑟发抖，又不小心滑了一跤，身上粘满了脏兮兮的泥水，哇哇大哭起来。许老师把我扶起来，和蔼地抚摸着我的头说：“亭儿不哭，亭儿是个坚强的孩子……”她的声音柔和细腻。许老师脱

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

听说，少林寺高僧无数，个个武功高强，可是要是到了学校，恐怕就不及我们的“江湖老师"了。“江湖老师"成天值守在班上，把我们“整“得服服帖帖。

第一位：语文老师

我们的语文老师使一条“霹啪鞭"，也就是教鞭，那根木棒似的教鞭八面玲珑，威震四海。虽说我们班"江湖人士”不少，都称自己武功盖世。但是，只要老师的那根"霹啪鞭"一使招，个个都吓得头皮发麻、两腿发软。

第二位：数学老师

数学老师擅长用粉笔头，被我们称为“闪电镖"。他所射出的"飞镖，从来都是弹无虚发，一击就中，江湖人称“闪电侠"。

第三位：英语老师

这位武功奇才是我们的英语老师。她是一位年轻的女老师。我们班有一位同学自称练过"铁头功"，可是，面对这位女老师的”指头功夫“，你猜怎么着？他只能说甘拜下风。

老师在那位同学的头上点几下指头，那同学便立马老实起来，能一直坐到下课。这位老师的指头功夫，被我们称为‘'一阳指"。

自从有了这几位“江湖老师&rdquo

据报道，河南洛阳老君山景区在国庆长假期间推出了无人值守“1元午餐”优惠套餐，其意为花费一元钱，游客就可以吃到一份超值午餐。我认为，景区如此做法，值得大家为他点赞。

“一元午餐”物美价廉，有利于游客的消费，增加景区的收入。对于游客来说，“一元午餐”价格在他们的接受范围之中，实惠又价廉的这样一顿饭，怎能不让人心动？

“一元午餐”避免浪费，对宣传勤俭节约的传统美德起到促进作用。景区负责人回应，之所以收一元餐费，是为了避免浪费，我们要让游客吃得理直气壮。从节约粮食这一点来说，这有利于减少人们的浪费，发扬了中华民族勤俭节约，艰苦奋斗的精神。

“一元午餐”契合民众心理，有人说它是一种营销手段，不必夸大，但背后所体现的精神与之形成“节约”的良好风气也是一大亮点。人们买到了便宜的“一元午餐”，心理上会增加对景区的好感，自然会吸引众多的游客，游客与景区在“互惠互利”，各得所乐。

可是，也有大部分的人说不支持。不支持者大多分持两种观点。

一、有人质疑其“违背经济规律&rd

一个祖国需要英雄，一个没有英雄的国家难以兴旺发达，后代人的安逸，是有人替你负重前！

或许有些人生于平淡，却终于值守；或许有些人也害怕死亡，却因为责任而献出自己的生命。这种种不正可以说明，我们需要英雄，我们离不开英雄，可能我们自己就是英雄，英雄的概念并非只有高高在上之人，固所谓英雄不问出身。

英雄之所以是英雄，必有他的可敬之处。四川凉山火灾，简直是震撼人心，三十名年轻的生命陷入其中，再一次刷新了英雄的代名词，原来这就是平凡中的不平凡。这些英雄之情感，是激励我们前进的精神动力，是我们的智力支持，是我们骨子里的一种热血。我们追求高质量生活的同时，涌现出了，新时代的英雄，她们远离家乡，在苦苦寒冰下默默守卫这祖国，这无声的一守，可能就是一辈子，有谁敢说他不是英雄，反正我觉得为祖国，为社会奉献的都可称之为英雄。

英雄不在于出身，英雄对我们的影响很大，我们该学习英雄的也有很多，所以，牢记使命，勇往直前，创造新的辉煌！奋力拼搏，实现伟大复兴梦！

祖国需要英雄，名族需要英雄，英雄无处不在，其有之，英雄不问出身，照亮祖国！