倾听别人说
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我也说倾听作文600字
聪明的人不仅要会说,还应该会听,倾听是对一个人的尊重,是了解他人内心世界的最好方法。倾听看似简单,实则有一定难度。
首先,倾听者应当是一个好的听众,静心欣赏别人的话语、想法及弦外之音,不可随便打断别人或只听了一半就乱下定论,尤其是别人向你坦露心扉,说一些别人都不了解的秘密,自己最隐密的想法时,更应充分体现出你正细心倾听,而不是左顾右盼,心不在焉。一个会倾听的人的思想应跟随着倾诉者,适当的安慰他们,鼓励他们,为他们的成功而喜悦,为他们的失败而惋惜。此时,你关注的,不应是自己,不应以自己为中心,而是踏入别人的世界注意别人的感受。这样我们才会有更多的朋友,有更多的人愿意向你倾诉。
其次,我们不能仅听奉承的话。只喜欢听好话会让我们失去了解自己的机会。忠言即使逆耳,我们也应该洗耳恭听。周厉王闭目塞听,把百姓的意见当成洪水猛兽,把提意见的人抓来杀掉,自己最终也没有好下场。很多人不听老师家长的劝诫,沉浸于网络,最终无法自拔,走向了不归路。从古至今,很多事例都告诉我们应听取别人善意的劝告,否则吃亏的是自己。
最重要的是会倾听的人能从他人的诉说中获得感悟,不仅仅是简单的听,同时要去想,汲取经验与教训,同自己的想法作对比,从而有更加美好的思想。倾听别人的生活故事就像为
走自己的路,让别人说去吧作文
还记得意大利诗人但丁说过的一句话吗?“走自己的路,让别人说去吧。”这句话,成了很多人的座右铭。我也十分敬佩这句话,用敬佩来说毫不夸张。
何为真理?正确的、大多数人觉得对的。我觉得这句话就应该被称作为真理。不论是做任何事,都不用去在意其他人的目光,其他人的想法是无法左右住自己的心的,终究是别人心中所想。但丁将这个事实用这句话概括了出来,是那么真实——每个人在做任何事时,总会有人觉得对或不对,但这又有什么关系呢?只要做自己就好了啊。他人的想法其实没有那么重要,应该遵从自己的内心去判断事物的好坏,虽然偶尔别人也会给我们启发,但更多时候,别人提供的是负面影响,我们为什么要去理会这些负面影响呢?反而伤了自己。
这句话在世人口中十分著名,几乎人人皆知。但我觉得能读懂这句话的人其实不多,人们天天口中念着这句话,却没有真正明白它的意义,依旧被旁人左右着。而我觉得,只要是你选择的,心中确认了的,无论你走的是什么路,终究不会辜负了自己的初心。走自己的路,让别人说去吧!
倾听
爱有很多种形式:有父母对我们无私的爱;老师对我们默默奉献的爱;朋友对我们真挚的爱……但是却有一种爱让我记忆犹新,那便
是同学愿意倾听自己诉说的关爱。
那是某一天的下午,课间教室里鸦雀无声、静悄悄的,同学们都在自己的座位上翻阅着语文书,这要是换成平时,大家早就闹翻了天。
原来呀,今天是要发上次的测试卷了。
我的心忽上忽下,忐忑不安,不知道这次自己能否取得好成绩。正在糊思乱想的时候,上课铃响了,温老师抱着两大叠试卷走进了教室。当试卷发下来,我看到了阅读有个“良”时,伤心到了极点。因为我觉得这次考试其实非常简单,凭我的水平可以取得三个“优”的,就因为自己的马虎大意没考好。带着这种悲痛的心情,上完了这节试卷讲评课。下课后,我再也没忍住坐在座位上哭了起来,一颗颗泪珠
从眼眶里流出。
这时,郑淇从我身边走过,看到这个情况后回到自己位置上拿着餐巾纸朝我走来。她一边给我擦着眼泪,一边轻轻的问我:“选淇,你怎么了?”我平复了一下心情,回答道:“我这次语文考试没有考好,出现了良,这次的题目这么简单还出现这种情况,太不应该了。”说完,我看了一下郑淇,又哭
正确倾听
在说话的艺术中,懂得倾听是一门学问。俗话说,“说者无心,听者有意。”虽然说这句古话诠释的是另一种意思,说话的人无意之间传达的信息,在某种程度上被听者曲解而造成彼此之间的误会。但这句话也强调了在沟通交流的过程中,正确倾听对方,并准确理解对方的意思是非常重要的。否则不仅将会使沟通过程受到阻碍,更是会增加说话双方的隔阂。
既然正确倾听是如此重要,那么如何才能正确地倾听呢?
正确倾听的方式概括来讲有三点,第一点是,身体语言表示出自己在投入倾听的状态,向说话者传递“我在认真听你讲”的信息。比如,倾听时注视对方的眼睛表示关注,时不时在关键点处点头表示赞同等等,这样,不仅有利于鼓励说话者有继续倾诉的欲望,更是营造良好的谈话氛围。
第二点是,在说话者未结束讲话的某个阶段点时,不可以随意插话。小时候大人们常教育我在听别人讲话时不随意插话,是基本的礼貌与尊重。
第三点是,正如李笑来老师在他的《和时间做朋友》一书中提到,正确有益的沟通是建立在一个谈话反馈机制上的。即在说话者结束发言后,倾听者需要向说话者再次确认刚刚谈话的重点,以确保倾听者准确理解说话者的表达。比如,如果我们作为倾听者,可以在说话方结束发言后提问,&ldquo
别人再好也是别人作文600字
小时候,常听别人说,你看这家怎么样,那家怎么样,这家人家来送什么东西了……
小时候,这种话题听得比比皆是,也最是厌烦。
长大后,这种恶习仍是没有好转。一旦哪家人有什么事,不管是好事坏事,总能被别人议论一番,问东问西。若是好事,则互相巴结;若是坏事,就在一旁说风凉话,不帮一把不说,还在人伤口上撒盐,却还幸灾乐祸。
自从记事后,妈妈就有这个习惯,只要爸爸一做让她不开心的事,妈妈就说,唉,你看人家老公,都知道帮自己老婆干活,你呢?回家就只知道躺在沙发上玩手机,家务活也不帮我干,哪像人家老公啊,知道疼自己老婆,唉。
有时候在爸爸面前对我说,唉,你老爸一点也不知道疼我,回家也不知道帮忙做做家务,你看你大伯,什么事情也不用你大娘操心,家里外面一手包办,哪像你爸呀,我整天累死累活的,你们还惹我生气,我这图的什么呀。
我忍无可忍,对老妈说:“妈,你够了,大伯怎么样我不管,也许他像您说的那样,可是他出去上班挣钱吗?我爸会的大伯会吗?别人再怎么好也是别人,别人再怎么富贵也跟咱们没关系,咱们自己把自己的日子过好就行了,你只在这羡慕别人有用吗?还有,一个男人如果不上班,家里却还是老婆打理,那要这种男人有什么用?我爸虽然不怎么帮您,可体力
走自己的路,让别人说去吧作文1000字
十五岁了,我依然固执地保持着孩子的眼睛,喜欢站在窗边看向远方,喜欢在深夜时仰头寻找月亮和星星,喜欢笑,喜欢一切新鲜有趣的事物,会为阴天而失落,会因离别而伤感,也曾在离别的痛楚中落泪,但不变的是每天对阳光的等待,对美好的珍惜,对自由的向往。
听说,到不了的地方都叫远方,回不去的世界都叫家乡,而我一直向往的却是比远更远的地方,我不是一个念旧的人,也不会一直回忆着过去的事,不知为何,从小性格内向的我,却是喜欢流浪,喜欢旅程,走别人不敢走的路,走一条充满冒险而又使人成长的旅程。
人生有三大悲剧:第一是不懂得选择,第二是不坚持选择,第三是不断选择,这三种我都有。万事未央,再多的留恋,只需一个斩钉截铁的转身便可重新开始,纵使身边的人如树叶般有规律的更迭,纵使心智日益成熟,我还是我,还是张扬着挥霍着我的青春。在新的风景中日益消退,隐去了踪迹,总是这样,一边丢弃,一边寻找,不断地把熟悉的风景淡化为陌生,又把陌生的风景看得熟悉,我不止一次在脑海中臆想过能够独自一人背包的旅行,我想去看看这个繁华浮躁的世界,关于世界的幻想一切都是好的,即使看上去不是那么漂亮的东西都是美的,我也从未质疑过它
现在已经很少有人一本正经地问另一个人关于理想的问题,我认为这看起来很傻,常听人说
走自己的路,也听别人说去作文1000字
意大利著名诗人但丁有句名言:“走自己的路,让别人说去吧!”仔细想想也觉得有偏颇之处。其实,在但丁的这句名言中它就像一把双刃剑,当它伸出智慧之手激动人们坚定志向开扩创新的那一瞬间,又在伸出那只魔鬼之手将人们推向一意孤行的深渊中去。
秦始皇统一中国后,不施仁政、大兴土木、焚书坑儒、横正暴敛、无视前车之鉴,使得国人怨声载道,揭竿而起的农民使秦二世变成了“秦始皇”;“力拔山兮气盖世”的项羽,一意孤行、夜郎自文、不听部下良谏,导致兵败垓下,呤出“虞兮虞兮奈若何”叹号。落得个乌江自刎的“悲壮”结局;满清统治者“实践”着这句名言,走闭关锁国只路。自醉于中华帝国“地大物博”,而无视外面世界之迂猛发展。最终导致清末中华名族遭受外国列强任意凌辱,国土任人践踏、任人宰割的句面,历史证明,走自己的路,也要听别人说。如果当初项羽听从他人忠告,采纳部下的建议,特别是兵败后的他听取渔夫“东山再起”的良言,那么,“江东子弟多才俊,卷土重来可知”,恐怕历史就要改写了
倾听作文
倾听,是与另一个世界接轨;倾听,用心感受另一个灵魂的炙热;倾听,是让两个孤独的生命紧紧相拥。
——题记
喜欢像几米那样,成45°角仰望星空,那淡淡的满开的透明,我喜欢;
喜欢弟子已在黄昏的窗台,看夕阳将与会投射在金色的杯口,我喜欢;
喜欢在墨一般浓稠的黑暗里,想些什么或什么也不想,那种灵魂深处的宁静,我喜欢。
我更喜欢用耳朵,用心去倾听,倾听世界的脉动。于倾听中,让心灵也随着心舞飞扬。
倾听自然的心跳
听,轻盈的雨丝,降落在屋顶的黑瓦片上,降落在光秃秃的枝桠上,降落在萧瑟的大地上,滋养着一切,雨轻轻地呼唤着,犹如蚕吃桑叶般极其轻微的却又在无形中看着势不可挡的来势。闭上眼,大地好像在一大张宣纸,春雨造就过,之上的景物早就活了。春雨在屋檐下留下一个梦呓,寂寞的冬天过后,希冀总会来临。
听,花开的声音,噼噼啪啪,教妍的花瓣徐徐展开,花瓣上凝结的露珠轻轻颤动,一瞬间,流光溢彩,美得让人移不开视线。听,花儿在笑。成功了,它成功在一瞬间,但成功背后绝不只是一瞬间。
听,梧桐树叶在向枝桠轻轻道别,缠绵,悱恻。如泣如诉,风凄凄,雨淅淅。曾经是丰富的叶儿,却变得如此枯黄,易碎。不由令人神伤。但我却听不见叶儿的苦诉。它说,下一个春天,它们的地方,还
想想别人作文
【篇一:想想别人】
在你只满足自己的时候,请想想别人;在你只顾着自己的利益的时候,请想想别人。
想想那些没有饭吃的孩子。
在学校里,大家常常会看见剩饭桶里是满的。很想问问大家,你们一次拿这么多,吃得下吗?当然,现在我们什么都有,自然不用怕。但是大家知不知道,有很多地方的孩子没有东西吃。所以我们能吃多少就拿多少,不要浪费,时刻记着还有很多孩子没有的吃。珍惜粮食。
想想那些没有水喝的孩子。
在学校里,大家吃完饭后用水洗饭盒,之后就不关紧水龙头,就让它慢慢的流;而且在洗饭盒的时候,将水龙头开得最大,从而浪费掉一部分的水。我们没有尝试过一天到晚没有水喝的折磨,在非洲那种地方,每年都严重缺水,那里的孩子没有水喝,没有水洗澡,多么惨啊!像我们这样浪费水,水资源迟早会枯竭。珍惜水源,珍惜每一滴水。
想想那些没有电的孩子。
在家里,我们常常会开着电视也不看,不在卧室也不关灯,玩游戏机到通宵,既会浪费电,又很伤身体,每一个月不知道要浪费多少度电。在那些不发达的国家,很多孩子都是生活在黑暗之中,每天晚上摸着黑找路。如果我们过度浪费电资源,很可能以后会没有电用。
想想那些没有书读的孩子。
在学校里,很多学生都不认真学习,没把学习当做一回事,每天来上学,都是应付父母,老师,来学校玩耍