假如我没有双手作文600字

如果人类没有了手，生活一定就会困难许多；加入人类没有了手，我们生活的艰难就会难以想象。手，帮助我们吃饭、穿衣，手是我们最亲密的“朋友”。而今天，我也想体验一下这种感觉：当一个没有手的残疾人。

如果我没有了双手，我又怎么去拿书呢，而且还要从那么高的书柜上。我亲自体验了一下，先是把手这样到背回来，然后当做自己没有收，就先把书咬下来。但是，书柜太高了，我跟本够不着，我就只好用我的双脚，把一个高脚椅勾过来，想借助椅子的高度够着书架上的书。但是，新的问题又出现了，由于书摆放的太整齐了，每本书之间切合得很紧密，所以我用嘴咬是绝对不可能的。算了，我只好用头来顶了，谁知，这样，书不仅掉到了地上，还弄得破破烂烂，我顿时气不打一处来：“没有双手怎么能这样，连书也不能看，这可怎么能行？我以后一定要保护好我的手呀，这样太难了。”想着，我又把椅子勾了回去。

中午，妈妈买回来一大袋子菜，她累得气喘吁吁，连忙对我说：“你赶紧来帮我一下，把菜提到厨房。”我虽然心有力，然而却说：“妈妈，我正在做一项活动——‘假如我没有双手’，如果现在帮您提菜，活动就

湛蓝的天空中朵朵白云柔柔浮动，高大的杨树上片片秋叶翩翩飘落，轻风抚摸小树的枝干，微微晃动……清风拂过面庞，吹散我的思绪。假如，我处在风的位置……

雨落在对面房屋的屋檐上，溅起点点水花，这时，一支水柱顺势流淌下来，像断了线的珠子。滴滴，嗒嗒，咚咚，叮叮，雨落在不同的地方，发出不同的响声，细心聆听，像是一场自然音乐会，嘀嗒声组成一首雨的交响乐，时而轻缓，时而迅疾；时而温柔，时而暴躁；时而欢快，又时而悲伤。让人听了，心情难以平静……假如，我处在雨的位置……

花儿开满了院子。她们是那么脆弱，似乎连徐徐的微风都能把她们吹倒；她们是那么娇嫩，挂着雨露的花瓣，让人看着忍不住产生怜爱之心；她们又是那么孤独，片片绿叶上，独她一朵孤立在枝头。假如，我处在花的位置……

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草是这个世界最普通的存在，同时又是最重要的存在。他让世界充满绿意，充满生机，默默地点缀着世界。假如，我处在草的位置……

假如，我处在他们的位置，那我看到的世界会不会有

假如我是一个学校的校长，一定会发生许多有趣的事。

——题记

假如我是个校长的话，我会把我的学校建成皇宫一样豪华，教室要高端又大气，我不会需要老师，我会用高科技，使用视频授课，并用视频掌控每个学生的状况。

我是校长的话，我的入学考试一定会很特殊，我会招收才艺丰富的学生，我收的学生，至少要会两种乐器，要会搭配衣服，要有照顾自己的能力……最重要的是，我的学生不一定优秀，但是一定要有创造力。

有了学生之后我会把学生分组，放在不同的豪华教室里，让他们在享受中学习，我会找有助于开发智力的游戏，让他们在快乐中学习，有时候，我也会和他们一起玩耍，并教授他们有用的知识，并为他们每个人搭配自己的健康饮食。

我是校长的话，一定不会教学生函数或是几何，因为能用得上的，也就只有一些算术题罢了，每个学生的兴趣我一定会认真培养，因为这也许是他们最在乎的事，兴趣是最好的老师。

假如我是校长的话，我的学校不会有考试这种惹人烦的东西，我只会将它们用3D技术，放到它们要掌握的知识面前，让他们去实践，去探索，让他们自己学会知识，这是不是很棒呢？

作为校长，我的学校里会充满欢乐，我的学生一定会常挂笑脸！

假如我是校长……

假如明天没有太阳，我们还可以靠信念支撑。

假如你的明天没有太阳，你的生活是否会黯然无光，堕落下去呢？其实，如果你的明天没有太阳，那么你可以依靠信念支撑你的全世界！

四川地震时，无数楼房倒塌，被压在石头，水泥底线的人更是数不胜数。电视机里一个个人民被解救出来开心的，悲愤的心情，都在提示着我们自然灾害的无情。我记忆最深的是在地下等待了2个周之久的那个人，虽然我不记得他叫什么了。但是，他是如何能够在地下存活两个周之久，等待着救援。他的明天没有太阳，或许他的生命在没有太阳，可他偏是坚持住了，他依靠的是什么？是信念！就算他的明天没有太阳，可他有信念，依然可以支撑他等到下一个明天！那么，明天没有太阳，你只要有信念，依然可以扬帆远航。

旧中国抵抗外来侵占时，八路军，红军，解放军，国民党英勇抗战，一致抵抗侵略。虽然当时的清政府略显腐败，但我们的新四军可是真汉子。还记得当时地下党的日子吗，地下党是最累最苦的，身份虽然隐蔽，但随时都有生命危险，没人知道他们的功劳，也没人知道他们那张脸。街头吆喝的或许都是他们的一员。他们生活的隐蔽，隐藏在黑暗中无私的奉献着。他们得明天是未知的，或许是无止境的黑暗，他们得明天没有太阳，有的只是战争和鲜血，可他们依然存活，甚至更加努力的发挥

水，是人类赖以生存的资源。假如没有水，我们会怎样呢？会不会频临灭绝呢？经过那次后，我决心保护水资源。

早晨，我被小鸟的叫声吵醒了。今天，可爱的小鸟是怎么了？平时，我是被它清脆的叫声吵醒的，而今天，我却是被它的嘶哑的叫声吵醒的。我打开水龙头，正打算洗个脸，没想到水龙头里传来一阵“咕咕”的声音，原来停水了。我满不在乎：今晚就会有的，没有什么大不了。可是，如果继续这样下去，我不能刷牙，牙齿会不会烂掉啊？而且吃东西也会很疼，还不能吃甜食。想到这里我禁不住有点害怕，但还是安慰自己：肯定有水，是我想多了。想到这里，我没有那么紧张了。

到了中午，我的嗓子非常干燥，嘴巴也干巴巴的，真想喝水，那怕是一滴也好啊！我拿起水瓶，正打算喝水，没想到妈妈急冲冲地从厨房里走出来，一把拿起水瓶，凶巴巴地说：“你们不能喝这些水，这是用来做饭的。如果被你们喝了，就不能吃饭了。”我们只好眼巴巴地看着水从我们眼前溜走了，那种感觉真是痛苦啊！可又有什么办法？谁叫今天停水了呢？

我走到饭桌旁边，正好看到几个红苹果，我知道：苹果本身就有水分，可以解渴。我找来弟弟，一人一个苹果就吃起来了。往常我们吃苹果总是先用水洗干净再吃，因为我觉得没干净就吃很不

今天在写作文的时候，我坐在桌子前呆呆地望着窗外，并且设想：“假如我是校长，我要建一所我心目中理想的学校，还要给学生创造快乐的学习生活。”

假如我是校长，第一个要想的就是学校的外观。学校一定要建造得既美丽又清幽，当然还要十分好玩儿，还要建造一座超大的图书馆。这样才能深受学生的喜欢。

现在我要详细地告诉你学校的样子了。学校要种上好多郁郁葱葱的树木。可以在树林的中间留一条漂亮的小石径。教学楼建在树林的旁边。不需要它多么宏伟气魄，但一定要干净卫生，这样学生坐在教室里上课才能心情舒畅。校园内还要建造一个美丽的、不大不小的公园，公园里种上许多美丽的小花和小草，还要有一些常青树；公园中央挖一个小小的鱼塘，在中间种上一些荷花，微风吹来，满池的荷花随风飘动，像一群美丽的仙子在跳舞。公园旁边还要放一些体育器材，这样同学们可以在课间或体育课时来锻炼身体。当然，还要有一个我的最爱———篮球场。大大的蓝球场里一定会有同学们的欢呼，呐喊声，还有一串串清脆的笑声。

假如我是校长，我还会设计一座图书馆，它是这座校园中必不可少的建筑，要选在比较安静的位置。图书馆里会有许许多多小朋友们喜爱的图书，图书的摆放要分列明细，这样便

假如我是老师，我要让自己的学生做到最好；

假如我是老师，我要把我的班级管理得最好。

假如我是老师，我要为社会贡献出自己的一分力量，让社会更美好……

咦，这是哪？我迷迷糊糊地睁开眼睛。这不是老师的办公室吗？我怎么穿着老师的衣服？我好奇地站起身，走了出去。我走到教室里，同学们都站起身，“老师好！”

咦，这不是我的同学吗？他们怎么叫我“老师”呀！虽然很奇怪，但依然十分开心，因为我的梦想就是当一名老师呀！

我学着老师的样子，走上讲台，清清嗓子，“同学们好，请坐。”接着，我拿起粉笔，向同学们讲了老师刚教的课文《天马》。课堂上，我向同学们提问：“天马是怎么出土的？”可是全班没有人回答我，大家有的在讲悄悄话，有的在书上画画，有的在做小动作……

我很生气，连问了好几个也没人回答出来，可见他们根本没在听。我生气极了，自己用心尽力地去教他们学习，可他们却无视我，无视我那么用心去讲的每一堂课，无视我的成果！但很快，我就从愤怒转化成了惭愧：我们上课时，老师肯定也是同样的感觉啊！难怪每次老师那么生气，看到自己努力的成果被别人无视，

【篇一：假如我会克隆作文】

最近，报纸上登了一大新闻：外国某公司克隆了一只羊，我看了以后很惊讶，感到十分新鲜，并在心里许了一个愿，我长大后一定要成为一个克隆专家，克隆出许多对人类有益的东西。

假如我会克隆，我要将大地上的树木克隆的越来越多。我要让每个山村，每座城市都被绿色笼罩。对了，在沙漠上变出许多奇花异草和巨伞般的树木。顿时，绿树成荫，百花吐艳，大地上一片生机勃勃。我还要把绿色的树木搬到各国去，让我们的地球更加美丽。

现在，在这个世界上有许许多多国家面临着粮食短缺的问题。我会克隆，我要在粮食上做点文章，克隆出更多的粮食，让那些目前还解决不了温饱的人们也能和我们一样吃上香喷喷的大米饭，不受挨饿的痛苦。

由于人们不注意保护野生动物，乱捕乱杀，现在的野生动物已经少得可怜了，有的甚至面临灭绝。如果我会克隆，我要克隆一些野生动物，让生态平衡，让人类朋友——动物重返大自然。

假如我会克隆，我要克隆出许多河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。假如我会克隆，我要克隆人体的器官，为痛不欲生的生病人解除痛苦。

现在我还是一个五年级学生，所以要踏踏实实的学习，学好本领，为实现梦想努力奋斗。

【篇二：假如我会克隆作文】

假如我会克隆，我要克隆我的阿乐。

冬季，是寒冷的。假如我是腊梅，便会燃尽生命，为这苍白的天地染上一抹殷红。——题记

假如我是腊梅，唤醒我的定然是孩子天真的声音：“咦？这是什么？”我是腊梅啊，可爱的孩子，睁开眼，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”是春天呐，桃花与梨花斗得正火，开得正艳，天地间百花怒放。我闭上眼，再等等吧。

假如我是腊梅，苏醒时定有蜻蜓立在我枝头，扇着薄翅，好奇地盯着我。我是腊梅啊，小巧的蜻蜓。睁开眼，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是盛夏呐，绿荫飒飒作响，蝉在枝上懒趴趴地叫着。荷花清浅，香远益清，金菊怒放，灿如骄阳。再等等吧，我闭上眼，这是属于他们的天地。

假如我是腊梅，再睁眼时定有金风吹过，果香四溢。是金秋呐，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”农民收割麦田，金浪翻滚，比阳光还耀眼，只是地上有了些许银光。这次，我没有闭眼，我在等，等着属于我的季节。

假如我是腊梅，便会燃尽生命，在苍白中留下一抹殷红……冷风，伴着雪碴，在我的身旁咆哮掠过。枝干似是被利刃划过，刺痛着。凛冬已至，在白茫茫的天地中，只剩下我瘦弱的躯干伫立。百

花儿不能没有茎叶供给营养，茎叶不能没有泥土提供养料；泥土不能没有阳光、雨水的滋润。而人更不能没有可爱、美丽的双手来劳动，可是失去双手这一事实竟摆在了一个六岁的小男孩身上！

厄运、不幸、痛苦……这些，小男孩怎么承受啊？一个仅仅六岁的小男孩，一个正在发芽的小幼苗竟被一场魔鬼般无情的暴风雨给打折了叶子？无法令人想象啊！这原来对世界充满希望的心灵就这样被狠狠地划上了一道深深的伤疤，太残酷了吧？

六岁的小男孩整日躲在房间里不哭不闹，就傻呆呆地趴在窗口痴痴地望着与自己同龄的小孩子，用美丽的小手追打着，他在想：自己以前也是和他们一样的。想着想着，他默默地低下了头。

六岁的小男孩心想自己决不能再这样颓废下去了，于是他决定既然没有了双手，我还有双脚，就让我用双脚代替双手来打出自己的一条道路吧！之后的日子，男孩用双脚练习着日常生活的必须工作。一开始并不是那么的幸运，在吃饭时，他右脚拿着筷子，左脚扶着碗，试着夹面条吃，可是屡试屡败，于是，他一次又一次尝试着，终于第一根面条从碗里历经艰辛进入了他的小嘴巴。他在用双脚挤牙膏的时候，用了十几分钟才成功，在这过程中，他并没有轻言放弃。

之后的日子，他喜爱上了书画，在各类书画比赛中拿了奖。其中一幅画还拿了