假期最后补作业的你

哦，好一座“大山”。

——假期作业，这对于每个学生来说，最大的一座山。

这鼎鼎的大名，我是很早很早就听说了！现在，我终于亲眼看到这堆成山的假期作业了，那分量巨大，那题目的奇葩，那陷阱的出乎意料，在我所有见过的作业里，没有谁能与它媲美的！

先说说这分量吧！就如一桌自助餐，点多少就得吃多少！只是悲催的是，点餐人是老师，他生怕我们在这场“作业盛宴”中饥肠辘辘，先是《愉快的寒假》，我就不说了，还有“孟建平”——语数英三本，每本20张卷子，这是要“撑死”我吗？

多少次，我发自内心地想：老师呀老师，考虑一下我，好吗？考试前你说只要我们好好考，考完有奖，可是，我们规规矩矩考完了，考得也不赖啊，可是，领完成绩单那一刻，才知道，寒假作业倒一点点没减，这哪是奖呀，这分明是罚嘛！

就因为老师的“大奖”闹的我天天出不了门，坐在家中，奋笔疾书，仿佛童年已经离我们远去，快乐早就是遐想……

我咬咬牙，拿起笔，此刻的我仿佛置身于战场，身披黄金甲，头戴银色盔，手持红缨枪，足踏战靴，口中大喊&ld

清明放假了，我似乎有几分开心，因为在这个时候我就可以回家去了，我可以与家人在一起生活，然而和家人在一起同样总是感觉有一些无聊，因为家里的人一个个都离开了，他们都有自己的工作需要完成！

我似乎仅仅就是一觉醒来，我的爸爸由于工作很早就离开了，他似乎在离开的时候说了什么话，似乎询问了一下我，然而迷迷糊糊的我根本就没有注意到这一切，我也不知道自己如何回答的问题！

我的弟弟已经有自己的工作了，他是在一家饭店工作，在九点半左右的时候就离开了，而我可以做的仅仅就是把电动车推出来，打开大门，目送离开！

现在家里再一次只剩下我和我的妈妈，而我的妈妈由于感冒刚刚好，因此这几天一直都没有什么精力，她整日都感觉很不舒服，不过今天看来精神不错，也许是因为她已经逐渐恢复了！

而我知道我也已经到了即将离开的时候了，清明假期注定要结束了，而我注定要去学校努力学习去了！

今天是假期的最后一天了，我该收心了。

在前几天的假期里，我超级开心。因为我去了很多好玩的地方，去独秀山公园看音乐喷泉，去松鼠小镇看可爱的小松鼠，去方特看熊大熊二，最后去了古城。

在独秀山公园的时候，我看到了美丽的音乐喷泉，我非常喜欢，当时虽然第1次我没有看到，很失落。但是我第2次看到了，很开心。而且还拍了很多好看的照片。

在松鼠小镇看可爱的小松鼠，不仅是真的小松鼠，还有动画片里面的小松鼠，小酷、小贱、还有小美。而且还可以见到他们的主人果果哥哥，乐儿姐姐。那里全都是可爱的小松鼠，还有那里的建筑，都是坚果行的。

在方特里，有好看的烟花，还有美丽的花车呢。上面还坐着可爱的熊大熊二，还有猴王表演，还有一些很好看的3D电影。你们也快去看一看吧。

最后我去了安庆古城，那里有一些好看的灯光，还有好吃的东西，还有好玩的东西。反正那里有各种各样的小吃，好玩的，好喝的。那里应有尽有。好玩的不得了。

在这几天，我也很开心，因为我去了那么多地方，我已经心满意足了。不需要有什么更高的要求了。弟弟也得收心了，因为弟弟马上也要上学了。

而且我也很想念我的老师和同学们，再见了，国庆节假期！

今天就要返校了，我有的难受，早起爸爸就边敲门边说：“宝贝，快点起床了，今天你就要返校了，爸爸带着你去森林公园玩玩去，”我一听了，马上来劲了，穿好衣服就和爸爸去森林公园了。

到了公园，我马上就看到了一个“高空风车”，就对爸爸说：“爸爸，我想要玩那个，”爸爸一看，马上就答应了我，等付了钱，我就迫不及待的奔向“高空风车”坐好以后，就开始了，逐渐我感到我的身体开始向右下方倾斜，我的屁股不由自主的滑了下去，一下子碰的了旁边的靠坐，突然，“风车”猛地一转，开始正着转了起来，它一转把我下了一大跳，我一直喊着“啊”似乎是我的叫声引来了很多人，来这里，看着我们，突然他开始慢慢的停了下来，我想一定是结束了，可是，我不是我想的，这时我又感到我的屁股突然向左下方倾斜，碰到了左边的靠坐，我想为什么会这样呢，正在我想着的时候，突然开始逆着转了，我有喊了一声“啊”，这时又引来了很多人，慢慢的停了，我的魂好像不见了，坐在上面不下来了，幸亏爸爸叫了我一声，不然我的魂就回不来了，我一下去，就有一个阿姨对我说：&ld

大年初三的中午午饭时，妈妈对我说：“马骁绡，你要开始学习了，小学就剩下一学期了自己要知道抓紧。吃完饭你休息一会儿，先把作业完成，英语单词、数学试卷、语文作文……”我听妈妈念着《骁绡作业经》，此刻满桌的美味佳肴都变得索然无味，我放下筷子有力无力地说：“我吃饱了。”转身就回到了房间里。我的身体张成一个大字躺在床上看着天花板，哎，好悲摧啊，我的春节假期也太短啦。

不知道发了多久的呆，妈妈探头进来说：“休息好了吗？”我很不情愿地坐到了书桌前打开作业本，本子上的一个一个字仿佛变成了一条一条绳索捆绑着我，让我无法动弹。窗外下着淅沥沥的小雨，我听到窗下有孩子的笑声，探头看出去，几个小孩子穿着雨靴打着伞，在雨里踩着水坑玩，他们的欢笑声挠得我的心好痒啊，可是我知道，如果这时候我跟妈妈说我也想出去玩，她准不会同意，而且还要接受她的一通唠叨。说了也是白说不如不说。

妈妈一会儿就进来一下，不是给我送水果，就是给我送吃的，可是妈妈呀我不需要这些吃的，我只想要出去玩，我只想要一个没有作业的假期。妈妈摸着我的头说：“我知道你想玩，但是你现在多辛苦一天，长大以后就会少

作业，在没你之时，我的生活都过得好好的。但自从有了你，你却拖住了我的后腿。我真想知道到底是谁发明了你？你知道你把你主人——我，害得有多惨吗？

作业，你的数量实在太多太多了，害得我总是要加班加点来完成。那一次，因为你的数量实在太多了，害得我一个暑假都没出去玩。老师还总是喜欢在本子上写上这样的评语：不爱交作业，写字慢。这条短评语，可没让你的主人少挨打。作业啊！难道你就真的希望你的主人受这样的皮肉之苦吗？

作业，你数量太多也就算了，还那么高难度。难道你就不能简单那么一点点吗？你明明知道你的主人记忆力不太好，还偏偏总是要我把你背出来，我熬到了凌晨三点都熬出了“熊猫眼”，而你正舒舒服服地躺在写字桌上睡大觉！作业啊！难道你就真忍心看你的主人死了这么多的脑细胞吗？

作业，你真是特别特别特别坏的一个家伙！我恨你，我希望你能从这个世界消失，我想整个世界会变得更加美丽，千千万万的学生们也会更加开心和快乐。最后，我想对你说：“滚蛋吧！作业君。”

古人云：树欲静而风不止、子欲养而亲不待。

今天在网络上看到一个话题：你最后悔的事情是什么？一开始我并没有点进去看，心想大概又是一些情感狗血事件，无非是什么后悔没有和谁在一起，或者后悔和谁在一起了之类的。

后面还是没有战胜八卦无聊的心，点了进去。但是让我意外的是，大部分人最后悔的事情都是没有在亲人最后时刻陪在身边或者是没有对亲人表达过对他们的爱。印象比较深的有三个事例。

第一个是父亲送他去车站，到了车站他心里想着给父亲买一包烟，但是由于商店比较远他又担心错过坐车的时间就想过年回来的时候再买，可是十几天后父亲却因为意外去世了。他这辈子再也不会有机会给父亲买烟了。

第二个是照顾生病的母亲，那天晚上帮母亲掖好被子准备睡觉的时候她突然有一种冲动想要抱抱母亲，但是因为她平时就不是一个善于表达情感的人，所以虽然这个想法很强烈她还是没有做，结果第二天母亲就去世了。她还可以抱抱母亲的遗体，但是再也感受不到母亲的温度了。

第三个是母亲平时喜欢唱歌，但有一次他心情不好听到母亲唱歌更觉烦躁，就吼了母亲：“别唱啦，难听死了。”从此以后母亲再没有唱过歌，直到去世。他很懊恼，那是母亲唯一的爱好呀！

之前看过一个节目，随机采访了几名年轻的路人，问题是：&ldqu

今天就要放假了，明天是中秋节。高兴的在寝室大家昨晚都没有睡好觉，都期待着明天放假，都计划着回家要怎么疯。所以今天一大早我就被吵醒了。我揉了揉眼睛，坐起来一看，有两位同学的床铺早已收拾的干干净净，就等着老师醒来准备洗漱呢！于是，我也不紧不慢的起床了。我把床铺整理好后，掏出手表一看，才五点十五分啊！这么早起来干嘛呀！但是，没办法，床铺已经整理好了。难道就只能在这一直等着吗？但是还有什么办法呢。过了一会我又困了，于是坐着坐着睡着了。直到听见水房里的流水声才知道可以洗漱了。

今天第一节是数学课。数学老师还是像上堂课一样拿着练习册，讲的津津有味。不知道为什么从始至终他没有留作业！也许是体恤我们每天写作业太辛苦了吧，也许是因为他懒得留了吧，也许是因为检查作业太麻烦了吧。第二节原本是我最喜欢的语文课，结果不知道为什么变成了英语课。也许是语文老师有事吧，也许是因为英语课和语文串课了吧，也许是英语老师向语文老师要的课吧。

终于放学了。但是要出去也并不容易。校门外家长都堵在门口，里面的同学也蜂拥而上，急切的想找到家长。我在这样的人山人海里顺利出去也是不容易啊。先是被家长拱了一下，又是被同学撞了一下。真是苦不堪言。我想，如果每一个家长都能谦让一下，每一个同学都控制住自

眨眼间，寒假已经过去了一大半。仿佛时光还停留在我们散学典礼的时候，老师说完了最后一句话，我们背着书包走出教室，回到家后开始新的美好假期。长达一个月左右的寒假时光，或许是短暂又漫长的，而我们每个人，都很期待这个假期。

假期初，我几乎天天睡到很晚才起来。因为是冬天，天气很冷，大家都不愿意起来，便在被窝中看书、学习、写字，别提有多么幸福了。有时候我还会想，如果时间永远停留在这一刻，该有多么好啊。可美好的时光是短暂的，眨眼迎来了晚上，繁星点缀着星空，月亮高高地悬挂着，散发着柔和却又难以去猜透的光芒普照着大地，带来了一丝希望。那些光芒不只是温柔的，还带有一些威严，柔中带刚，刚中带柔。真是奇特的光芒啊！

渐渐地，寒假过去了一大半，可我的作业还没完成多少呢！于是我决定少玩电脑，增加写作业的时间，作业写完后还要复习下学期的功课，可用功了！这真是我度过的最难忘的一个寒假了！

寒假快过完了，我们要迎接新的学期了，加油！

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不