假面骑士中的反派四人组

书犹药也，善读之可以医愚。暑假的时候，我读了《可乐女生四人组》。这是一本非常有趣的书，以日记形式记录了班级的事情。里面的班级是我羡慕的，但是他们发生的一些事，我们班也曾发生，读之越来越爱自己班，越来越爱自己的学校。

《可乐女生四人组》里面有很多班级日志，其中最吸引我的是《爱心义卖》。他们有趣地义卖活动让我想起自己学校每年都举行的爱心义卖活动。当老师宣布爱心义卖活动即将开始的时候，身为班长的我立刻组织好几个同学，分好摊位，两人负责义卖书籍，两人负责义卖玩具，两人义卖零食。我们积极做好宣传，让同学们积极把自己闲置的书籍玩具带回来参与义卖，积极与家长们联系，让家长们自制一些健康的食物带回学校义卖。一切准备完成，只欠“东风”。义卖的日子，终于到来了，我们分好工，一人推销，一人收钱。“快来看，走过路过，千万不要错过！我们需要你的一份爱心！”“优惠大酬宾！”“买买买！我们一起献爱心！”……我们默契地配合着，随着时间的流逝，我们的东西很快就卖了很多。可是越来越少人光顾我们的摊位了。于是，我灵机一动，召集小伙伴，一起商议改变策略。最后我们

暑假总是读书好时节，在如此美好的日子里，如果碰到一本自己爱看的书，可以一口气将它看完。在这个暑假，我就有幸找到了可以让我一口气读完的书——《可乐女生四人组》。

这本书是以日记的方式写，书里记录了主人公们很多有趣、开心的日记，比如“黄美人”的另一面、没完没了的大合唱、男生女生大换鞋、窃吃记、绣出自我……如此多的日记，呈现出多姿多彩校园生活，让我惊喜不已，特别是其中的一篇“男生女生大换鞋”更是让我久久不忘。

这篇日记记的是老师给同学们在2号操场上一节游戏课的事情。在大家飞奔到操场，以最快的速度排好队后，老师公布的规则让大家有些害羞：“全班男生、女生把自己的鞋子脱下放到旁边，在游戏开始后要跑去穿别人的鞋子，一定不能穿自己的鞋子，也不能穿一模一样的鞋子。然后穿别人的鞋子，去找穿了自己鞋子的人，并和他手拉手连接起来。最终把全班同学的鞋子连起来，才算成功，限时3分钟。”不过游戏开始后，沸腾的场面一下了就将同学们的害羞心理给蒸发了，为了游戏的成功，大家在哈哈大笑中、在匆忙奔跑中团结互助，目标一致，笑出了和谐，跑出了合作。

或许会有一些人觉得

每一个人都有一张假面，它或许以种种理由而存在，并显示着它另类的价值。

——题记

人和动物的区别就是人有意识而动物没有，依我看，不光是有意识，还有会耍假面。

初中和高中时候交的朋友和同学都比较真，甚至是有一些天真和浪漫，无话不谈，朋友无忌。口无遮拦，渴望自由，对未来有着一份美好的憧憬。敢于冒险和犯难。

出了社会之后，我都自觉不自觉戴上或者套上假面，出于生存的本能，它起可以自我保护。或许是因为做人不能太张扬，要低凋，把原来的真实面目隐藏起来，我们需要用到假面以伪装自己，少一些锋芒，少出一些风头，或许可以活得时间长，或许真的可以保护自我，为自己赢得一分生存空间，难道这是中庸？

其实，无所谓真假面，假面带得多了，它就变成了真面。

出了社会，同学不再是同学，而是美其名所谓的生命与利益共同体。朋友之间，相互利用，同学之间，只要有钱，都是可以出卖的，人变得老到圆滑和世故，不在单纯。所有的笑脸，不过是假面。假面用的多了，就变成了真实的自我，变成了真面目。今天去求那个同学办事，点头哈腰，笑他下台，看都不看。为了利益，任何人都可以出卖。过河拆桥，都是很正常的。出了社会，我难道也会被迫带上假面，不管想或者不想？

我真的要这样吗，我真的宁愿笨笨地过一辈子。

唐僧师徒回到天庭，孙悟空和猪八戒老毛病又犯了，孙悟空一有不顺心就像晒了800年的爆竹一样一点就着。八戒总是偷偷溜进食堂偷吃东西。

有一天，玉皇大帝终于忍不住了，把悟空和八戒贬下了凡间，他俩还不忘把唐僧和沙僧拉下水。

他们驾着云，悟空还没到地面就消失得无影无踪了。原来，他看见了一架飞机，高兴得欣喜若狂，悟空可从来没见过这玩意儿，他飞到飞机底下，用有力的双手抬着飞机乱跑。

八戒永远的嗜好就是吃，在他的世界里可以都是黑白的，但美食永远闪耀着五彩斑斓的光彩。他刚到地面就迫不及待地奔向自助餐店，他拿了满一桌子好吃的大吃特吃，“吧唧吧唧”吃的满嘴流油。

沙僧是最老实的了，他觉得自己打扮得太老土，于是他去服装店为自己挑了一款最新款的西装。去理发店为自己剪了一头"混血卷卷毛"，他还去首饰店为自己挑了枚金戒指，打扮好后的沙僧像换了一个人一样，帅气极了！

爱学习的唐僧去了书店，一本本书籍，一排排书架，看的唐僧眼花缭乱，他有了新发现：自己和徒弟们的取经历程，竟然被吴承恩先生编辑成了西游记。

师徒四人在人间四处游历，欣赏了西湖的柔美，参观了长江的壮阔，饱览了三峡的壮观。

这时，玉皇大帝召师徒四人返回天庭，师徒四人七嘴八舌地汇报了人间的繁

在一片绿色的森林里，有一个叫骑士的剪刀，他有两把无比锋利的刀，无论多么坚固高大的东西，他都能剪断，所以他非常骄傲，觉得自己无所不能。

有一天，他来到森林里，指着森林爷爷趾高气昂地说：“我是无比强大的剪刀骑士，你必须向我低头，让我做森林之王，否则，我就消灭你！”森林爷爷看了看嚣张的剪刀，没有回答。剪刀骑士火冒三丈，他打开自己的剪刀，“咔嚓咔嚓”，剪断了花草树木，花草树木疼哭了，森林爷爷气得胡子直翘，但一点办法都没有，只能眼巴巴地看着剪刀骑士大摇大摆地离开。

剪刀骑士又跑到月亮婆婆面前，对月亮婆婆说：“虽然你比我大，但是我可不怕你，我要成为月亮之王，让月光时刻为我照亮！”月亮笑着说：“那可不行，月亮是给夜晚行路的人照亮的，不能随意改变！”剪刀骑士一听就火了，他拿起剪刀向月亮的中央剪去，“咔嚓咔嚓”，月亮被他剪成了两半。

剪刀骑士又来到一条小溪边，他轻蔑地说：“小溪！你要按照我的旨意流动，我让你向东流你就向东，我让你向西流你就必须向西流，如果不听我的话，我就把你剪断！”小溪生气地说：“你毁坏了森林，剪

世界杯看得无始有终，日子一天一天地过，人都在慢慢变傻。

——题记

真真正正地暑假已经到来，好长啊，生活过得有点没心没肺，都能说是虚度。谁叫我们考完实高考了呢。

世界杯正在如火如荼地进行，我已经好久也没有碰过足球了，我看得始终是有点别扭。今天，我大哥打来了电话，讨论的是我的前途问题，我爸还是不肯说我得多少分，即使是我最亲的大哥，这样的要面子太过于虚无，我恨这样的虚伪，死要面子本身就是一个伪命题，没有答案和理由的伪命题。可悲的是，中国社会却存在这样一个伪命题——死要面子活受罪。被面子所累，这就是转型期的中国。要面子这就是所谓的正途。

此时的我，真是想挖个坑躲起来，或者把自己装在套子里。哎，这不过是想想而已。今天就写到这里。

“牛人一号”——地理老师

说起这位老师，在我们班无人不知，无人不晓啊！他身高不过才一米六八，却总是喜欢把手揣进裤兜里充当“老大”。这不，“说曹操，曹操到”，“老大”来了。一进班，就只见他“贼眉鼠眼”地向四周看来看去，顿了顿，这才慢悠悠地说：“地上的‘钱’真多啊！”于是，哄的一声，全班小弟们都弯下腰来，瞅来瞅去地就好像激光似的去搜寻宝藏，有的小弟还扭了扭腰，转个方向，生怕错过一点金子。

“牛人二号”——语文老师

“今天要学习第七课，请翻到……”一听到这带有磁性的嗓音，我就立马认出来这是谁了。这是谁啊？就是那个喜欢读书，又与时俱进的“书香子弟”——语文老师呗！我们语文老师平时说话很和气，对待任何事情都极为认真，但上课时有时会讲到自己的陈年旧事——大学里的美好时光，比如讲到每个知识点时，然后突然联

“骑士，中世纪的英国最低的爵位，无薪水俸禄，没有管家府与地位，只比普通的护卫高一点儿。然而，他们却被人们无比尊敬。”好友双眼闪光的看着我——她最近迷上了骑士，总是滔滔不绝地对我夸夸其谈，还说，以后要做个女骑士。可我问她骑士为什么被尊敬时，她却总是故弄玄虚地眨眨眼——“你自己查呀！”这个周末，好不容易得以“出狱”的我，一回到家，就迫不及待地在网上查找起来。

在英国中世纪，一个人可以自己选择成为谁的骑士。骑士的职责，就是保护主人的安全。一个人，如果不是真的想要保护一个人，是没有资格成为骑士的。而骑士，会用生命去守护主人。这是一种绝对的忠诚，金钱不能使他们动摇，刀刃无法阻挡他们无畏的脚步。他们冷静机智、处事果断，淡泊名利而无所畏惧。有人说：“王子的使命就是与公主幸福的生活在一起，而骑士的使命，就是为守护那份幸福，直至战死沙场。”

我蓦然想起堂吉·诃德——他大概是这世界上最后一个骑士了吧。他的一生，颠沛流离，居无定所，然而他手中的笔，却不曾放下。如果要问他守护的，我想，那大概

我有一位非常可爱的动物朋友，它虽然爬起来很慢，但是它有着一个防身好武器——龟壳。在龟壳上布满了各种花纹，就像一件坚不可摧的铠甲保护着“骑士”。

小乌龟“骑士”来到我们家已经有四年了，虽然它和我一直相处的其乐融融，不过，我俩之间还是免不了会有一些小误会。

记得那时我还在读幼儿园，“骑士”便被爷爷“领”到了家里，我就对这个小生物充满了好奇心，兜兜转转，足足看了它半小时有余。有一次，吃过晚饭后，爷爷要去给“骑士”喂食，这时，我赶紧冲到爷爷跟前，央求爷爷让我试试。没想到，爷爷竟满口答应。我走进厨房，从冰箱里取出一小包肉，来到水缸旁。起先我还有点儿害怕，只敢小心翼翼的把肉扔进水缸里，可后来，我的胆子越来越大，和“骑士”玩起了游戏：先是把肉放到它嘴边，当它想要吃时，飞快地将肉移开。玩了几回后，“骑士”像泄了气的皮球一般，耷拉着脑袋，一脸的无奈。看到它这样，我可有点扫兴了，只能放大招，用一块特大的肉去引诱它，果然，“骑士”没经住诱惑，“

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究