做一回最好的我作文600字小学生怎么写

【篇一：如果我能再做一回小学生作文】

六年的小学生活即将结束。回想起六年小学生活，心中总是恋恋不舍这所学校。在这所学校，我也曾有过后悔和遗憾。

如果我能再做一回小学生，我希望将后悔和遗憾统统弥补回来，令我没有后悔和遗憾！

记得那是二年级上册的时候，学习成绩是班上的前五名，下册的时候努力冲刺到了第三名。我心里很高兴，拿回成绩单后迫不及待地给爸爸妈妈看。爸爸妈妈重重地表扬了我。可当我读到三年级的时候，由于自己自满骄傲，成绩一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到现在，成绩再也上不去了。这是我最后悔的一件事。

一直以来，我们班的纪律都是比较散慢的。早读课的时候，班上有些男生不但不读书，还故意走到教室外的走廊上站着，若无其事的，就像没有学习任务一样。还有就是自习课的时候，要是没有老师来管理的话，教室就闹哄哄的，乱成一锅粥。别人还以为是菜市场呢。这就是我的一大憾事。

如果，我能再当一回小学生。我一定努力学习，也一定管理好班上的纪律。不再让自己有后悔和遗憾。

如果，我能再当一回小学生。我一定认定目标不放松，刻苦学习文化知识，以优异的成绩向老师和父母汇报。

【篇二：如果我能再做一回小学生作文】

六年的小学生活即将结束。在六年里有许多美好的回忆。在老师和同学的帮助下，我

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭、岁月如流。转眼间，六年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝。而今，我怀念起我的小学生活，如果，我能再做回小学生……

如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是宽容。那时候的我不够宽容，同学不小心摔坏我的杯子，并且在向我道歉后，我仍然给了她一拳。现在的我成熟了，懂得了“当我们一脚踩在紫罗兰的花瓣上，而它却将香味留在我们的脚上。那是紫罗兰花对我们的宽容。”现在我已经懂得宽容，但是我与那位同学的感情却破镜难重圆。假如我能再做回小学生，我将会对她宽容！

如果，我能再做一回小学生，我第二个要学会的是坚持。那时的我不懂得坚持，放弃了一个难得的比赛机会。我看哥哥姐姐们都在学习钢琴，我便吵着闹着让妈妈带我去学。我如愿以偿了，妈妈带我去学但是我又因为每天都要练琴而嫌累，又放弃了。本来我只要学会了那首动人的曲子便有参赛资格。可是，我半途而废了。现在别人都学了好多年，会的曲子更是数不胜数，而我却一首也没学成。假如我能做回小学生，我将学会坚持！

如果，我能再做回小学生，我最后要做的是珍惜好小学生活。一寸光阴一寸金，岁月不饶人。六年的时间一眨眼飞逝，还没有尝到什么滋味，就

如果我再做一回小学生，我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助……

我会帮助同学们解决问题，与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。上课时专心致志、认真听讲。但回忆满满的，当我需要鼓励，是好朋友给予的；当我遇到难题时，同学们帮助我；当我受伤时，老师问候着我，这种幸福洋溢着我心。

但总有一些记忆是抹不去的，记得有一次，我值日完后，突然，天下起了倾盆大雨，由于我没带伞，所以我不得不呆在教室门口，我盼望着有人来送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一个身影向我缓缓地走了过来，我一看，原来是老师，老师似乎知道我想说什么了，老师淡淡地对我笑了笑，说：“我送你回家吧！”这时，我心里的一块石头总算是放了下来，路上老师把雨伞倾斜到我身边，生怕我衣服湿了，雨渐渐地小了、停了，我望了望天空，彩虹出现了，到家后，我对老师说了一声谢谢，老师没有说话，向我笑了笑，就在我差不多看不见的时候，我醒悟了，原来老师就是彩虹，再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。

如果我再做一回小学生，我会回忆着美好的时光，享受着幸福，时间总会匆匆地流逝，我不知在这人生的道路上，还会遭遇什么困难……

六年的小学生活像水一样滑过，在不知不觉中在心头上留下了永远的回忆。

假如时光倒流，让我再做一回小学生，我会再一次在书记的陪伴下用稚嫩的童声高声朗读锦旗上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”那无私赞颂老师的诗句，我想再一次来到这个大家庭，再一次和全班同学一起嬉戏。

假如让我再做一回小学生，我想重新看着我的启蒙老师在黑板上自我介绍，也想再一次听着老师向迷茫中的我指点方向的亲切话语：三年级上学期时，一向成绩较好的我的成绩开始滑落。一天下午。当我完成老师布置的人物后准备回家时，老师把我叫住了，她说：“你最近的作业很马虎，下次要认真，为什么最近不认真做作业？”“我……”我被问得说不出话来。“以后不要一遍做作业一边和同学聊天。”说完，老师便起身离开了。那句话把藏在我内心最深处的事找了出来。我慢慢走回家，拿出最近的作业本一页页地向前翻看，不再理会窗外同学的呼喊。“良、良－、良、中、良”看着这些我从来没有得过的低等第，我沉默了。从那时候起，我再也没有得过“中”。老师的话语，被我永远铭记在心中。

在小学度过的美好时光犹如一部电影，始终会有结束的时刻。我也从一个幼稚茫然的小屁孩变成了一位即将迈入初中的毕业生。入学时总想着毕业，每升上一个年级，总掩不住内心的波澜起伏，可殊不知到了真正要毕业时，却怎么也舍不得离开这个在一起了六年的大家庭。多么希望时光可以倒流，让我再当一回小学生，哪怕用3年的时间来换一次时光之旅，也想重温这个难忘的小学生活。

假如我再当一回小学生，上课保证不开小差，安静倾听每个老师自己享有的独特嗓音。课后，我会拿笔记本记录下我和同学们一起玩耍、一起经历的一分一秒，不让我们的小学生活就此留下遗憾。

假如我再当一回小学生，我一定会更加珍惜同学之间的友情，因为我明白上天之所以在万人中把我们挑选出来，把我们安排在一个教室做同学，这就足够说明我们有缘分。在这六年中难免会打打闹闹，不少同学就会对此产生矛盾。但请不要忘记，正是做这些行为的人，让我们在这六年的小学时光里不会枯燥无味：在我们急需帮助时，是这些人给予我们一定的帮助；在我们饱受欺负时，也是这些人为我们打抱不平；在我们受伤时，还是这些人为我们担心、难过。他们不是我们的谁，他们没有义务去帮助我们，他们仅仅只是我们成长道路上的同伴，他们也许知道走这条道路的艰辛，所以都互相扶持着，而他们就是

如果我能再做一回小学生，我会上课认真听讲；如果我能再做一回小学生，我会把课文背得滚瓜烂熟；如果我能再做一回小学生，上课发言积极的会是我。

6年了，我们在校生活6年了，我们马上就要毕业了。现在回想起一二年级，那些小打小闹，还有一丝眷恋和不舍呢！时间就像一阵风，那么快，掠夺了你的时光。我多么想再做一回小学生呢！重新开始享受一年级的无忧无虑，无拘无束。

如果我能再做一回小学生，我会在运动会上，报自己擅长的项目，拿到冠军，看着老师和同学激动的面孔，我会那声喊到大声喊道“我能行！”也许拿不了第一，但我也为班级争取了荣誉，如果我能再做一回小学生，我会为班级争夺更多的荣誉。

如果我能再做一回小学生，我会收起以往胆小的性格，成为一名阳光向上活泼的女孩，加入玩耍的队列，我会交到更多的好朋友，并珍惜这段来之不易的友情。如果我能再做一回小学生，我会十分珍惜这小学6年的时光。

如果我能再做一回小学生，我将无拘无束的玩耍嬉戏，享受这6年小学时光，而在玩耍的同时，我更要加把劲儿把学习学好。

总之，如果我能再做一回小学生，那将是一件奇妙又快乐的事情，如果我真的能再做一回小学生，我会感谢所有人。希望时间过得慢一点，钟表走的慢一点，这样，使我可以珍惜在小学最后的

花开花谢，时光匆匆流逝。步入初中，有成长的惊喜；蓦然回首，又有万千感慨，心中有个假设：如果，我能再做一回小学生？

如果，我能再做一回小学生，我会做一个大胆自信的小学生。上课上课不再不敢举手发言，学校的文艺比赛不再不参加，音乐课上不再不敢放声歌唱。再做一回小学生，我大胆自信地面对学习和生活。

如果，我能再做一回小学生，我会做个爱学习的小学生。过去，我成绩不稳定，考试成绩不那么好；作业不能认真完成，不爱阅读课外书。再做一回小学生，我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上，用无数个拼搏的日夜成就我对理想中学的追求。

如果，我能再做一回小学生，我会做个爱阅读的小学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”阅读对于小学生十分重要，阅读课外书，能了解更多课外知识，能认识更多地方的风俗文化。再做一回小学生，我会徜徉书海，领悟世间的真、善、美。

如果，我能再做一回小学生，我会做个乐于交友的小学生。孔子说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小学生，我会取他人之长，补自己言行之短。

如果，我能再做一回小学生，我会做个坚强面对困难的小学生。跑步时摔倒了能够立刻爬起来；考试失利了也会吸

寒梅开枝，又是一年。这已经是第六年了，我们终是要散去了吗？我们还能重新回到以前，再做一回小学生吗？

在我们的校园里，有那两棵大樟树，可还记得？

葱翠的枝头，四季常青，他陪伴我们都过了小学，以前，我们还总是在他下面玩耍呢！你看，多美。

时光一去了之。我们怎么也抓不住。

刚上小学的那年，只想着快点毕业，快点放假，可又怎想，真正到了那一天，却是如此不舍：以前总想着小学真长，我还可以和你们相处好长时间，如今只剩下不到几个月，从前的那些场景好像就在昨天，想努力抓到这最后的时候，还真有些来不及了……如果我能再做一回小学生，我愿抛下我从前的那般骄傲，那般矫情，不会让你们生气，曾今我那般浪费眼前美好的时光，还如此任性，想起来，后悔莫及。

岁月匆匆，六年马上就要到了，我还能再重回到以前吗？怪我，没有好好珍惜这六年的时间。

小时候，老师和家长总跟我说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，无非是想让我们好好学习，金钱是买不了时间的。是啊，六年转眼就要过去了，我是回不到以前去了，我是回不到以前了。如果终究是如果，金钱再多也无法让时光倒退，既然回不到曾经，那就只有向前进。

同学录、毕业考、毕业典礼……这些

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返。岁月匆匆，如今的我已经是一名毕业生了，回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的，心中渗出了一丝遗憾，如果，我能再做一回小学生，一切可能会截然不同……

如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那来之不易的友情，向我的同桌真诚地说一句：“对不起。”

一个风和日丽的下午，别人都在玩耍，我在满头大汗地翻着抽屉。“逗，怎么了？”我的好闺蜜、同桌李莲关切地问。“我那支和你的一模一样的笔不见了，怎么办，那可是我的最爱……”我来不及理会她，又开始寻找。“没关系，大不了再买一只呗。”“可是那支已经绝版了！”看我焦急的样子，李莲开始帮我寻找。我突然想起了什么，一把拉过李莲：“是不是你拿了？我之前就看见你在我座位上鬼鬼祟祟的，哼，你竟然这么对我。”“没有，你误会了，那次只是组长要交作业，我看你不在，就想帮你交……”&ldq

操场边的那颗大树已经增添了六个年轮。眨眼间，我也从一年级升入六年级了。回想六年前的美好时光，我多想再做一回小学生啊！

假如，我能再做一回小学生，我不会在玩耍游戏中浪费时间，读了朱自清的《匆匆》后，我会更加珍惜时间。那是三年级时，每次我写作业时就感觉完成了任务似的，然后就去玩了。复习的空闲都没了，我本来就不擅长数学，结果还不是考砸了。如果我能再做一回小学生，我绝对不会在复习时去玩耍。于是，在我玩耍时，时间从沙坑里过去；看电视时，时间从电视机前过去了。可惜，我完全没有察觉出时间的流失，任凭它飞走了。哎！

假如，我能再做一回小学生，我要改掉粗心大意的习惯。“唰唰-唰唰-”教室里传出唰唰的写字声，同学们都在认真地作答，而我却打起瞌睡来。“呼呼-叮铃铃”铃声伴着我的瞌睡声响起。我揉揉朦胧的双眼说“给，卷子。”我信心满满地交上试卷。回家后，我夸下海口说“这次的试卷太简单了，95分不在话下。”到了接成绩的那天，我看到试卷上那醒目的八十五分，恨不得在地上挖一个洞钻进去。这牛可吹大了。我坐在座位上，打开试卷，看了看，计算题我的方法是对的，结果算错了，再加上一些看错题的错