做出来的拼音

黑暗料理？天才料理？我看着这些令人匪夷所思的泡面绰号，带着这个问题，参加了萧报小记者组织的参观康师傅制作工厂，一起来探究一下泡面到底是怎么做出来的。

工厂大门打开了，里面是一台加料的机器，有半人高，上端是一节一节的，是一个个载料槽。在往前有一台银色的机器，加水，和面，成型都将在这里完成。进去的是面粉，出来的是盛在盒子里的面条，面条是出来了，可是离它成为一包真正的泡面还远着呢！这时的泡面是生的，需要放入机器中来煮上一煮。煮好的面条成波浪形，一漾一漾的，很快它们就被快速脱水并冷却，成为了一块合格的面饼。生产线的履带转的更快了，一块块的面饼被运到了包装车间。我终于看到人了，三四个工人紧盯着自动化生产线，仔细的检查包装是否出纰漏。每一块面饼都被装到了一个个泡面桶里，调料包整齐划一的从天而降，准确无误的投放到桶里，接着被快速的封盖，并敷上一层塑料膜。接着就被整齐的码箱，运送到各个经销点去。

泡面就这样被制作出来了，没有黑暗料理的油烟，也没有天才料理骇人的化学调料，一切都是那么平常。我们每人还尝了一杯现泡的面，真香！

我真应该为泡面鸣不平，什么黑暗料理，什么天才料理，都是自己吓唬自己，耳听为虚，眼见为实，这回我心中的谜团被解开了。

“妈妈！我爱你！”望着对舅妈撒娇的表弟，妈妈却勉强的笑一笑，对于表弟的表白，我不禁有了一种厌恶，嘴唇向下弯曲。“我进屋写作业了。”在进屋的一时，身后好像有一双手，将我的心，一点一点的掏出，我将门关上了。

母亲节到了，我想对您说节日快乐，您可能会对这连“包装”都没有的礼物而敢到失望，因为这礼物没有我爱你的程度深，也没有贺卡的心意感人。在这里，对您说，我把爱你做出来！当您口渴时，没事，我做家中的服务员，为您倒上茶叶；当您劳累时，没事，我做您的料理师；当您伤心时，没事，我做您的“纸巾”，为您擦干眼泪；当您生气时，没事，我做您的出气筒，让您出气，哪怕是千分之一的气也好；当您热得不行时，没事，我做一颗大树，什么台风暴风雨我都给您挡着；当您冷了，没事，我做您一辈子的棉袄，“一百度”的；当您无聊时，没事，我愿意倾听您的千言万语，哪怕是无聊到知了都嫌烦……

可当我送您这些隐形的礼物，您却一次又一次的还给我了，我想，这些礼物的可贵之处就在于两个人可笑的传来传去，递来递去吧，没关系，迟早有一天，我会您给的都还回去，并且，

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

忘不了，我的小学生活；忘不了，我的小学同学；忘不了我的小学老师；忘不了小学学校的一花一草；更忘不了那一句话--“做出色的自己”。

小学毕业考的前一个月里，我和同学们陷入了一种前所未有的紧张气氛中：每一秒都是宝贵的，老师讲的每一句话，写下的每一个字都紧紧牵连着我们小学毕业考的成绩。

每天的安排都是写练习卷，校对试卷；写练习卷，校对试卷；写练习卷，校对试卷。日复一日，耐不住性子的我在临近毕业考两个多星期的时候彻底厌倦了这种枯燥无味的生活，我选择了放手。

老师布置的卷子，我不写；上课，老师说的一句话我一句也不听；英语课文，我再也不读。我变了，我渐渐地“堕落”了。

细心的班主任顾老师马上发现了我的改变，立马找到我，轻声地对我说：“晨晨啊，最近你这是怎么了？总是心不在焉的，是不是想放弃啊？”

“老师，我……”老师说中了我的心思，我急了，吞吞吐吐地急着解释。

“不必解释了，晨晨，我知道你是一个肯用功的孩子，但是你要记住：做什么事，都要决心，有恒心，有毅力，要把握好自己，做出色的自己。”

“做出色的自己！&rdq

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

雷锋助人为乐的故事，在我们的心里都传递着。他的事迹虽看平凡，却能做出不一样的事迹。

偶尔碰见好人多一点，对坏人只能怀疑。我曾看过一张报纸上，有一篇报道说：世界上最难的事情就是做好人。我心里不禁好笑起来，那雷锋为何牺牲自己生命，而去救工友呢？难道这也是巧合吗？好人难做，那雷锋又为什么去帮助别人，青少年又为什么以雷锋为榜样去帮助别人呢？

一件平凡的事情被人们记在心里都已经是不平凡。

一个星期六下午，我和家人去美食林超市购物，买的东西很多，所以的都要记得。汽车停在停车场，我和妈妈、弟弟推购物车在路口等待爸爸。我们旁边有一位大哥哥，他是在收购物车。

爸爸妈妈都把东西放到后备箱，我准备把购物车还回美食林。“来，给我吧，”我正要去，大哥哥走过来说，我笑着还给他。刚刚忘记大哥哥存在，其实他站在那里就是在等我们。我转身准备上车，“哎，这个，”大哥哥在身后叫我。

我想，又忘记什么东西吗？转过头，只见大哥哥拿着黑色的健身器，是爸爸买的。这时，妈妈笑着说：“呀，差点忘了。”原来，它夹在购物车中间，爸爸妈妈都没有看见。

上车后，我说：“还是好人多。”爸爸妈妈因为粗心大意，而差点忘记健

有人说：“做平凡的事情能够做出不平凡的人，便是圣人。”意思是说当你做一件平凡的小事时就可能做出不平凡的事迹。其实伟大来自于平凡，就像饰演那只叫威廉的狗的演员，这实在是件微不足道的事情，因为他用心去演绎一只狗，同样获得了观众的掌声和喝彩，演成了人们心中的记忆。

那么，如何让平凡的事来成就不平凡的人呢？首先，要善于抓住平凡小事中的机会。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”机会就像明日一般，稍纵即逝，我们要抓住机会，哪怕是很平凡卑微的。拥有机会，勇于跨出第一步才会有驶向成功彼岸的可能。瑞士物理学家科拉顿做了一个原本可以发现电磁感应现象的实验，但在一个微小的瞬间错失了抬头看见现象的机会，这就是著名的“科拉顿遗憾”。由此可见，把握机会何等重要。

但是单单拥有机会你就能变得不平凡吗？答案显然是否定的。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子。如果你肯付出百分之九十九的汗水再加上你百分之一的灵感，你一定会将平凡的事情做到最好。灵感虽是时空赐于你的机会，但汗水却是你珍惜机会必须付出的努力。全国劳模何建忠，一个普通的邮电分局局长，十多年风雨岁月，他在自己平凡的的岗位上恪尽职守

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平