做实验真有趣作文300字

有些人，会觉得蜗牛很有趣，有的人会觉得大象很有趣，有的人会觉得袋鼠很有趣，而我却觉得熊猫比任和动物还可爱这是为什么呢？请听我细细说来：

熊猫有一双黑白相间的毛，连眼睛也是黑白的胖嘟嘟的，耳朵也十分的可爱。熊猫吃的就是竹子。因为竹子里有许多的水分，所以熊猫最喜欢吃竹子。

熊猫也喜欢运动，我们的运动就是一些跑步、举扛铃、脚踏自行车……可熊猫喜欢上大树，爬竹子，游泳。而且熊猫还会打滚，样子可萌了！

熊猫还会在森林里欢迎你的到来，熊猫样子可萌可逗了，研究动物人第一次发现熊猫就让熊猫成为“国宝”。

熊猫还十分的可爱，我去动物园，先看的就是熊猫，因为可以去喂它吃竹子呢！所以我喜欢熊猫的呆呆的样子，所以熊猫真有趣！

熊猫可真有趣啊！你们觉得呢？

【这个人真有趣】

周翔睿

“这个人真有趣！”是谁呢？他就是我的帅气表弟——张清宇。

表弟的脸圆圆的，像打满气的气球，他的眼睛就像两颗黑葡萄镶在上面。

有一次我、表弟和妈妈一起去外婆家玩，他偷偷摸摸的站在大门外，等我们出去买东西，他就立马跑进妈妈的房间，从柜子里找到妈妈上次刚买的化妆品。不管三七二十一就往自己的脸上抹。不一会儿，他就将自己化妆成了“妖怪”。等我们回来时，他就站在乌黑乌黑的走廊里，吓了我们一跳。我们看清楚是他之后，又都哈哈大笑了起来。

表弟做过的事情可不止这些。在我们比赛单手端书时，用口香糖粘住书；在外婆家吃饭，用卷心菜菜叶打猫，还要喂它吃菜……在他做完这些事情后，我们经常都会被他逗得哈哈大笑。

我的表弟可真是有趣呀！

【他这个人】

魏宇泽

他有高高的个子，头发乌黑乌黑，活泼开朗，总把嘴角朝上翘。鼻子高高的，总有自豪的感觉，浓浓的眉毛下隐藏着小小而又明亮的眼睛，乌黑的眼珠透露出天真的样子，耳朵大大的，仿佛能听到千里之外的声音，他就是我最好的朋友——姜浩然。

他上课时，眼睛目不转睛地跟着老师，渴望得到更多的知识，他的眼神叫人受启发

今天作文课，我们做了一个有趣的实验。

老师首先拿出了一个吹风机、一张大白纸、水杯和笔，我心里想老师今天要做什么实验？我迫不及待地想知道。

老师拿来笔放在了杯子里面摇了摇，再把笔拿出来在纸上写了“你好”两个字。

然后，老师拿来吹风机对着纸上的字吹了吹，纸上的字比先前淡了一点，慢慢地字就消失了。

最后，老师从口袋里拿出了一个打火机，在纸的下方把打火机点燃，对着刚才写字的地方烤，奇迹发生了，刚才消失的字又出现了。我们很疑惑，这时老师对我们说：“老师的水杯里放了白糖，白糖加热会变色。”怪不得刚才教室里有炒栗子的味道。我们这才恍然大悟。

今天的实验真有趣！

这个学期初，科学吴老师给我们每一个同学发了3条蚕，让我们回去观察。

我迫不及待地回到家，把3条蚕丛杯子里倒进一个大纸箱。为了让蚕不要闷死，我还在箱子的盖子上戳了密密麻麻的洞。

做完了吗？当然没有！养蚕怎么少得了鲜嫩的桑叶呢！于是，我从袋子里拿出吴老师给我们准备的桑叶，挑出几片嫩嫩的桑叶，来到洗手间，把他们洗干净。

当我正要喂给这些可爱的蚕宝宝吃桑叶时，站在一旁的外婆说：“你的桑叶有没有擦干？”“没……。没有。”我说。“那蚕宝宝可要拉肚子了！”外婆说。我听了，赶紧把桑叶擦干，放进盒子，把蚕放在了桑叶上。

看着可爱的蚕宝宝在桑叶上慢慢地爬来爬去，啃出“小月牙”，我开心极了！

养蚕可真有趣！

你知道我的兴趣爱好是什么吗？我告诉你们吧！我的兴趣爱好是游泳。

暑假，妈妈带我和姐姐、妹妹来到厦门大海边。哇，景色好美啊！碧蓝下有一片蓝蓝的大海，岸边是金色的沙滩，许多小朋友都在沙滩上玩耍。

看见蓝蓝的大海，我迫不及待的想跳进海里，妈妈阻止也来不及了，“扑通“一声，我就沉下去了，海水漫过我的身体，我喝了几口海水嘴巴里面咸咸的，我大哭一场，妈妈就过来救我，安慰我。然后就耐心的教我怎样游泳，妈妈叫我像青蛙一样张开手脚，双手往前面划水，双脚往后面蹚，可是我还是会沉下去，没办法，妈妈只好抱着我的腰，我才能往前面划。我觉得身子变轻了，我终于能飘在海面上了，我害怕再次掉进水里，我不肯让妈妈松开我的腰，妈妈把我硬拖着回岸上去了。

虽然，这次没有成功，明年暑假我一定还要去海边刻苦学习游泳，直到学会了为止。

【篇一：有趣的实验】

王泽雅

“浮起来了，浮起来了，太棒了！”快乐魔方的课堂里传来一阵阵欢呼声，知道我们在做什么吗？我们正在做一个非常有趣的实验哦！跟我来看看吧！

首先，老师准备了水、杯子、筷子、盐和鸡蛋做材料。开始做实验了，老师先倒了一杯清澈透亮的水，慢慢地把鸡蛋放水中，再把少许的盐倒入水中，可是鸡蛋一点反应都没有。接着，老师把筷子放入杯子里开始搅拌，在搅拌的时候，杯子里的鸡蛋像在翩翩起舞。搅拌完，同学们议论纷纷：“鸡蛋到底有没有浮起来呢？”结果，鸡蛋还是纹丝不动地躺在杯底。同学们都垂头丧气。然后，老师又加了大把的盐在杯子里，又开始用筷子搅拌，搅拌后，杯子里的水像牛奶一般。这时鸡蛋慢慢睡醒了，探出了小脑袋。同学们看着探出了小脑袋的鸡蛋，真是喜出望外。

最后老师给我们讲了鸡蛋上浮的原理：是因为盐水的密度比鸡蛋的大，所以鸡蛋浮了上来。看！这个实验是不是很神奇？

【篇二：有趣的实验】

王雅乐

鸡蛋和盐可是我们生活中最常见的食材了，但是别看它们长相很普通，它们身上可隐藏着许多的奥秘哦！今天我们就来说说吧！

首先老师准备了一些非常普通的东西，有鸡蛋、食用盐、一碗水、杯子和一根筷子。接着老师把水倒入了杯子中，把鸡蛋放入水

星期六上午，我来到作文班，老师说：“我们今天来变一个小魔术。”咦，老师还会变魔术？

后来我才知道，原来老师说的变魔术就是做实验啊！

开始做实验了，老师说：“在实验中，我们需要用到白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒进烧杯，接着在烧杯里滴了三滴洗洁精，再用筷子搅拌，然后又加了色素，再次搅拌，最后再加小苏打。当老师加入第一勺小苏打的时候，烧杯里就产生了一些泡泡，老师又加了一勺小苏打，泡泡一下涌了出来。

大家把实验步骤都记住了，我们分组完成了实验。第一组做的是蓝色的泡泡，第二组做的是黄色的泡泡，第三组做的是橙色的泡泡。实验成功后，大家都很开心！

老师告诉我们，之所以会出现这种现象，是因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打混合在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳会变成泡泡，加入洗洁精能让泡沫更丰富。

原来生活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个魔术啊！

【有趣的实验课】

苏婉婷

今天下午，我来到作文班学习，只见同学们一个个兴高采烈的，她们说：“今天要做实验。”我半信半疑，没想到，真要做实验，我既激动又兴奋。

首先，白老师准备的材料有：空水瓶、白醋、气球和小苏打。开始做了，同学们七嘴八舌、议论纷纷，有的说：“要做馒头。”有的说：“要做蛋糕。”还有的说：“要做饭。”这时，老师在空瓶子中倒四分之一的醋，然后把纸卷成漏斗形，在将气球把纸套住，然后将气球套住瓶盖。放入适当的小苏打。此时，许多白色气泡升了上来，气球也变大了，这时，同学们捂住耳朵，远离这儿，怕气球爆炸。可是气球没有炸开。

为什么一瞬间会有许多白色气泡呢？原来小苏打中有碳酸氢，白醋中有醋酸，它们两个合为一体，就会形成二氧化碳气体。所以，一般小苏打和白醋融在一起，会有二氧化碳，对身体不好。

生活中处处有科学，只要我们有一双发现奇迹的眼睛，就会知道科学中更多的奥秘。

【有趣的实验课】

郝懿瑾

今天下午我们兴高采烈地来到教室，把老师神秘兮兮的说：“今天我要和大家一起做实验！”同学们都很好奇。

就在大家七嘴八舌，议论纷纷的时候，上课铃响了。白老师像

【有趣的实验】

作者：林珈萱

星期六下午，我们在心理念做了一个有趣的实验，准备的实验材料有一个鸡蛋、一杯清水、一包盐和一根筷子。是不是有些好奇，就让我们一起看一看实验过程吧！

只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，这时的鸡蛋都像文静的小姑娘坐在杯底。同学们都目不转睛地盯着，心里仿佛好奇，想知道实验会不会成功。

接着老师把盐一勺勺的放入水中，水里的盐好像漫天飞舞的雪花，可美了。老师用筷子搅拌，此时的盐又像舞蹈员一样翩翩起舞，可是鸡蛋就不上来，就像一个调皮的小孩一样，就要在水中玩耍。同学们看到了鸡蛋没浮起来，都以为实验失败了。这时，老师又放了几勺盐，只见鸡蛋神奇的升上去了。

“成功了，成功了，鸡蛋浮起来了！”教室里传来同学们的欢呼声，原来是实验成功了。可是在同学们开心地欢呼声中，也有同学们的疑问声，后来通过老师的讲解才明白：原来盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋才会在盐水中浮起

【有趣的实验】

作者：潘巍文

早晨，我们来到作文班上课。老师进来了，手上拿着一只塑料杯和一包食用盐，同学们开始纷纷议论起来。这时，老师笑盈盈地说：“今天我们做个试验——盐水浮鸡蛋。”

接下来，老师小心翼翼地将一只鸡蛋放入装有一半

今天作文课上我们做了一个有趣的实验。

老师首先从包里拿了两张纸、一支笔、一个水杯、一个打火机。接着，老师拿了一支笔，沾了一点水，在纸上写了“你好”两个字。然后老师用吹风机对着这两个字吹，那两个字渐渐地消失了！最后老师用打火机点着火瞄准那两个字加温起来。这时候一股香香的炒栗子的味道在教室里弥漫开来，我们都忍不住地大口大口吸起来，好像吃到了栗子一样。就在这时，奇迹发生了，那两个字慢慢地又出现在纸上了。

我们都感到很疑惑，纷纷问老师这是怎么回事，老师说：“因为这是白糖水，白糖加热会变色。”这时我们才明白，说：“这实验太有趣了，回家我们也要做一做。”

你觉得有趣吗？