做鸡蛋饼的作文400字三年级

篇一：握鸡蛋作文三年级

三年级三班 孙旭

今天，徐老师给我们玩握鸡蛋的游戏，我说“怎么会握不碎呢”，我跃跃欲试上台使劲握鸡蛋费了很大力气，面红耳赤。鸡蛋却完好无损。

我下台了，赵崔阳上了台，他人高马大的握鸡蛋，咔擦一声，碎了。

他却毫发无损，气喘吁吁的呼吸。

赵崔阳下了台，难过了起来。

李政泽上了台，信心满满的登上，使出浑身解数。

鸡蛋却完好无损，没有把鸡蛋打碎。

最后，老师告诉我们，原来鸡蛋不碎，是因为它的凸面承受力很大，所以不管怎么样都碎不了。

今天，我知道了这个秘密真开心啊！

篇二：握鸡蛋作文三年级

三年级三班 李政泽

星期六，老师带我们玩握鸡蛋游戏，我们兴致勃勃的勇于发言。

孙旭说：“鸡蛋有什么不碎的呢？”孙旭第一个上了台，小心翼翼的把鸡蛋握在手里，抿进双唇，它的眼睛眯成一条小缝，赵崔阳上台握紧鸡蛋，鸡蛋还是完好无损，他没有按照老师说的话，最后鸡蛋捏碎了，无可奈何的走下台，老师给赵崔阳勇气，把鸡蛋放在手里，还是没有捏碎。

轮到我了，老师把鸡蛋放在我手里，我小心翼翼的，还是没有捏碎鸡蛋。

老师说：“鸡蛋是靠它的凸面的承受力，人们用它的性质制造了拱桥。”

我喜欢这样一边做游戏一边上课。

篇三：握鸡蛋作

【篇一：母爱作文三年级】

母爱像大海，博大广阔；母爱像小溪，源远流长；母爱像太阳，明亮温暖。

在我小的时候，妈妈就总因为家务活忙的不可开交，那时，我看着妈妈那样辛苦，就总想帮她分担些，但妈妈总说：“你还小，等你长大了，在帮妈妈干家务活。”那时哪个天真，充满童稚的我，就有一个小小的愿望——快快长大。如今，我的愿望已经实现了，现在，我已经上五年级了，已经是一个大孩子了，可以帮妈妈干家务活了，可当我要帮妈妈拖地，擦桌子时，妈妈却又说：“你现在的任务是好好学习，将来考上好大学，考上好大学的基础是多看书，要不然到了初中、高中的时候就没有时间看书了，快去看书吧，这些家务就由我来做吧。”说罢，便让我去书房看书了。

妈妈不但很呵护我，还十分关心我的学习。我以前写作文时，总是一开头就长篇大论，而且写得十分不条理，总是想到哪儿就写到哪儿，妈妈给我说了我的问题，我根本听不进去，总是认为自己的作文已经十全十美了。妈妈说：“人外有人，天外有天，你不要太自恋，要听取别人的告诫。”我妈妈的话根本没放在心上。有一次，我出去玩了回来时早已饥肠辘辘，就问妈妈吃什么，妈妈说：“吃

今天，我想做一个实验，就叫试管飞天记吧！先准备材料：一个试管，一袋小苏打，一瓶醋。材料准备好后，我就开始做实验了。

首先，在试管里放醋。把醋倒入试管，倒3/4，再把塞子塞上去，快速摇晃。但是，试管却没有飞上天。我想：不是会飞吗？他飞不上去了呢？等一下。我想了一下，哎呀！小苏打还没放进去呢。

于是我打开塞子，把小苏打倒入餐巾纸里。把餐巾纸折成小包，在把小苏打放进试管里，用牙签戳下去，然后立刻塞上塞子，把试管倒过来，放在地上。只见，试管弹了一下，又立刻倒在了地上。“咦，怎么就弹了一下，看来小苏打放的不够。”我自言自语道。

然后，我又把他们的混合物倒到水池里，重新倒上新的醋，醋倒试管的2/4。接着，估一下试管2/4有多少小苏打，然后把这些小苏打倒到餐纸上，折成小包。最后，把小包塞进试管里，立刻盖上塞子，把试管倒过来放在地上。“砰”一声巨响，试管朝天空冲去。我见了，高兴地叫着：“成功了！成功了！”但是我高兴的太早了，试管在半空停了一会儿，立刻冲向了地面。在碰到面的一霎那，试管碎了。我见了，心里默默的想：我的试管被我给摔碎了，看来下次做实验的时候得放少一点小苏打！

最后，我总结了一下原理：

今天科学课上，科学老师大发慈悲，让我们做了十分钟实验。可是科学老师说：“你们必须两个人或者三个人一组才能做实验。”因为必须有一个人点蜡烛，还得拿杯子，另一个人把电子温度计伸到杯子里测量水温，然后观察水面上有什么变化。

我就和高天宇一组，我先飞快地跑到卫生间去接水，然后拿到教室。之后，拿出火柴用力一划，“撕拉”一声，橘黄色的小火苗冒了出来，像精灵一样，在火柴头上飞舞。可是我光顾着看火苗，忘记拿出白蜡烛了，不一会儿这根火柴就烧完了。第二次我吸取教训，先拿出了蜡烛放在桌子上，再点燃火柴，刚想从侧面去点蜡烛，可是，小火苗像一列橘黄色的小火车般向着我拿火柴的手指窜了过来，我赶紧把它扔到桌子上，用嘴一吹它就灭了。就在这时老师说：“还剩下四分钟。”我手忙脚乱的，又点燃了一根火柴，和上次一样，火苗还是向着我的手袭来，我又把它吹灭了。

这时候科学老师说：“快点把材料收起来，实验时间到了。”我只好垂头丧气地把实验器材收了起来。

今天上学时，我们每个人带了一小袋盐、一个鸡蛋，还有灌了大半瓶水的透明瓶子，准备做一个实验。

老师首先让我们依次在装有水的瓶子里放入鸡蛋。王雅茹是最先放的，只见她轻轻地放入鸡蛋，鸡蛋在水中旋转，正当我们以为她的鸡蛋学会了游泳时，它却慢慢悠悠，晃晃荡荡地躺了下去，好像在说：“水里好舒服呀，让我睡一觉吧。”而我们的心情一落千丈，一下子跌到了谷底。其他同学也依次放入自己的鸡蛋，让我们失望的是不管同学们是竖着放，斜着放，横着放还是倒着放，鸡蛋还是卧在水底睡大觉。我问老师：“老师，鸡蛋真的会游泳吗？”老师说：“别急呀！”说着老师让同学们往水里慢慢地放一些盐：一包、两包、三包，鸡蛋还是没有发生变化，老师让我们继续加盐：四包、五包、六包……老师用搅拌棒搅了搅，鸡蛋慢慢“抬起了头”，有的悬在半空中，有的立了起来，还有的在半空中旋转，像一位位舞蹈家在翩翩起舞。我们继续往里加盐：十包、十一包、十二包，只听“哇”的一声，一颗白色的鸡蛋在全场的注视下脱颖而出，浮上了水面。大家欢呼：“这颗鸡蛋学会游泳啦！&rdqu

【篇一：争功三年级作文】

夜幕降临，寒意侵入，当小主人公忙着打开书包，准备拿出书籍时，各种书儿却忙着争起功劳来，书房里顿时热闹起来，寒意全无。

语文大姐清清噪门，第一个发言：“我们语文可是国语，学科庞大，小主人对我很重视，每次考语文都得高分，没有语文……”语未说完，旁边已经七嘴八舌地议论开来，打断了她的讲话。

“嘿嘿，你们语文算什么，这都数理化的时代了，懂不？我们数学可是理科第一，没有数学，人们连账都不会算，是不是很恐怖啊？”

英语小妹鄙视地看着语文书、数学书，“瞧你们得意的，我们英语可是国际通用语言，连小主人都必须要学习我这一外国语言，可想我的地位的重要，我可是主科之一哦！”英语小妹得意洋洋。

就这样，你一言我一语，其它的书籍也不甘示弱，纷纷言语相击，好一场血雨腥风。

旁边的思想品德小弟默默地倚在角落里，听着这些书籍喋喋不休的争吵，只是淡淡一笑。

这时，小主人看到书儿们的争执，语重心长的对书儿们说道：“你们看人家思想品德小弟，它没有争功，但是它也很重要，它教导着我们如何做人，你们教导着我如何成才，其实做人和成才一样重要。这样，我才会成为对社会有

【篇一：听来的故事三年级作文】

我听过的故事可多啦！在家里，我听过妈妈讲《小红帽》的故事，听过外婆讲《哪吒》的故事，听过爸爸讲《西游记》；在学校里，我听过老师和同学讲的故事……可我最喜欢听妈妈讲故事。

妈妈讲的故事个个有趣。这一次，妈妈又给我讲了一个有趣的故事。

那时，我心里无比高兴、激动。在讲的过程中，妈妈一会儿笑，一会儿陶醉，一会儿愁眉苦脸。

从前，有一匹骡子，骡子脖子上系着一个漂亮、铃声清脆的铃铛。有一次，骡子看见一个农庄里种着白菜，而且那白菜看上去非常甜，于是大口大口地吃了起来，骡子脖子上的铃铛也跟着响：叮呤呤，叮呤呤……妈妈如痴如醉地讲着，我也陶醉在故事中。

农夫听到了声音，拿着棍子跑出去，看到一匹骡子在吃自己辛苦种的白菜，拿着棍子，边打边说：“你这头骡子，看你还吃不吃我的菜。”骡子疼得哇哇大叫，一股滚跑了。妈妈夸张的面部表情逗得我哈哈大笑。

骡子开始恨铃铛了，心想，如果你不响。我就不会被人发现，都怪你。

又有一次，骡子拖着很重的货物去城里赶集。晚上又从城里回乡下，乡里的人都称赞骡子强壮。骡子不禁自信地抬起头，于是，他问铃铛：“为什么你有时候出卖我，有时候

今天，我兴高采烈地来到了作文班。上课了，老师拿了一个鸡蛋出来，同学们都窃窃私语，“这是要做什么呀？让我们吃鸡蛋？”“不会吧！”……

原来老师让我们做一次实验，“握不碎的鸡蛋”。同学们更加惊奇了，怎么鸡蛋握不碎呢？老师说一下方法：单手把鸡蛋握住，并使出最大的力气来握。而且要求我们仔细观察鸡蛋有没有被握碎。同学们都好奇地等待着这个“握不碎的鸡蛋”。

第一个上台的是李子谦，别看他瘦，他的手可有劲了，在我们班掰手腕，没人赢他。只见他神气十足地来到了讲台上，小心翼翼地拿起鸡蛋，用手紧紧握住鸡蛋，看着他的手慢慢的用力了。看他的表情，咬着牙，张着大嘴，脸都憋红了，再看鸡蛋，还是完全没事。我们都惊讶了，“竟然握不碎。”几个同学尖叫了起来。李子谦无奈的走下了讲台。

老师又叫我上了讲台，我紧张的不得了，慢慢地握住鸡蛋，过了一会，我吃奶的劲都用上了，我的手也由于用劲，都抖了起来，鸡蛋是纹丝不动，像握着一块石头似的。

这次的实验课让我惊讶，平时那么容易碎的鸡蛋，今天用这么大的力气，居然都碎不了。这次作文课不仅有娱乐性，也让我们学

今天，我在一本书上看到了一个实验：鸡蛋浮起来了。鸡蛋在水里真的会浮起来吗？在好奇心的驱使下，我找来材料，准备亲自做一做这个实验。

首先，我从厨房拿来一个透明杯子，一枚鸡蛋，一袋盐。

实验开始，我先往杯子里加些清水，再把鸡蛋放入杯子，只见鸡蛋慢慢地沉下去。然后，把鸡蛋拿出，再往杯中放盐，最后放入鸡蛋。

——咦？鸡蛋怎么没浮上来？

我把这个问题汇报给妈妈。妈妈说：“你没有搅拌，看，盐都沉到水杯底了。”于是，我拿起筷子，插入水杯，搅了几圈。水杯底的盐不见了，可鸡蛋还沉在水底。

我纳闷儿极了，明明加了盐，也搅拌均匀了，鸡蛋为什么还在水底呢？我只好又一次求助妈妈。妈妈说：“再加一些盐，搅拌搅拌。”于是，我又往水杯里加一些盐，搅拌均匀。鸡蛋真的浮起来了！我兴奋地跑向妈妈：“实验成功啦！”

鸡蛋在盐水里为什么会浮起来呢？妈妈说，盐水浮力大，所以鸡蛋会浮上来。这个实验让我学到了知识，我很高兴！

秋天悄悄地来了，夏天却总也舍不得离去，太阳仍火辣辣地照着大地。放学回家，妈妈看着满头大汗的我，神秘地说：“今天我给你准备了解暑佳品，不过要猜对了才可以得到，身穿绿衣裳，样子像吊灯，长得像花洒，就是不喷水……”还没等妈妈说完，我就脱口而出：“是莲蓬。”

“没错，”妈妈从身后变戏法似的拿出一把莲蓬，笑着说：“就是莲蓬。”小莲蓬全身绿油油的，像穿了一件绿外套。用手摸一摸莲壳，软软的、鼓鼓的，像小姑娘穿的绿色蓬蓬裙，又像一个绿色的小铃铛。再看那长长的杆子，上面布满了星星点点的小刺，用力一掰，“咔嚓”一声，杆断了，一根根丝线从中间冒了出来，就像蜘蛛网一样。妈妈告诉我，莲蓬和莲藕是一家人，莲蓬的杆子是给莲蓬输送养分的，可重要了呢。

杆子上面的莲蓬头，个头儿很大，特别宽敞，像小蜻蜓的停机坪。一颗颗的莲子把身子藏在莲蓬壳里，只露出一点儿带着小刺的脑袋，摸起来痒痒的，可爱极了。剥开莲蓬的外衣，一股清香扑鼻而来。我迫不及待地继续往里剥，就露出了浅绿色的莲子，莲子呈椭圆形，摸起来特别光滑，上面深绿色，下面浅绿色，像圆溜溜的