停休的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

曾几何时，这个世界再也没有静的容身之处，人们像被上了发条一样，不停地劳作着，似乎只有出现故障时，人们才会停下来。再好的机器也需要休息，停是为了更好地工作；停，是现代人不可缺少的精神。

停，是生命的保障。红灯停，绿灯行，保障了交通秩序，保障了人们的生命安全。现在的人一个个都论为钱奴，为钱疯狂。行路争，血淋淋的事故现场用鲜血告诉我们：如果再多停1秒钟，一个如花的生命或许能得以继续绽放光彩；悔恨的泪水告诉我们：如果再多停1秒钟，两个家庭或许能得以继续幸福地生活下去；工作争，病床旁的哀号声告诉我们，如果再多停1秒钟，一个亲人或许能得以活下来……

停，是才子的机缘。古往今来，才子佳人总喜欢停留在山水之间。停，是他们施展才华的佳机。停，是王勃滕王阁中意气风发的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”；停，是苏轼赤壁之下仰天长啸的“江山如画，一时多少豪杰。”；停，是范仲淹岳阳楼上满怀壮志的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”；停，是欧阳修醉翁亭旁悠然自得的“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”……

停，是希望的来源

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

作为为数不多的女词人，在宋代文坛是不被看好的。但是她，却用诗词与人生，成就了宋代最伟大的传奇。

李清照的一生大起大落，父亲官制在上，母亲也出身名门，李清照的诗歌修养从出生便开始了。她充满浪漫，又有着少女的温文尔雅，在情窦初开之时，还有着一丝羞涩。

《如梦令》中，便体现出一个浪漫的词人，乘坐在小舟上，好奇但又有一丝忧虑的神情。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”完美的体现出了一个柔情女子，天真无瑕的心情。

豆蔻年华，无忧无虑，直到遇到了那个男子。男子优雅的出现在了后面的花园，想看又不敢看的羞涩，“倚门回首，却把青梅嗅。”如此以花至人，惟妙惟肖的写出了当时那个羞涩，情窦初开的少女。

人生中晚期，李清照却迎来了忧伤，离愁，悲愤。金华之乱，她只身离开家乡，开始了逃亡之路。眼看着一个个人倒在了自己的身边，心中无比的伤心与痛苦。

丈夫去世，心中更是暗淡无光，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”无限凄凉置于这一小舟……她的诗，读到如见其人，在品读《如梦令》时，那个羞涩年轻的小姑娘也慢慢浮现在眼前，而当读到《武陵春》的时候，仿佛看到了那个憔悴的李清照，只得在江上叹息&helli

正值国庆节，想必高速路上一定是“车满为患”，这可让好不容易休一个小长假的上班族和学习党们犯了困。是啊，现在的交通发达了，车也多了，各个国道和高速路都出现了大大小小的堵塞，交警们每天24小时不停歇的工作也无济于事。

长张高速是去我老家的必经之路。每一年回家探望，5个小时的路程中有近一半的时间在常德-益阳这一段高速上“度过”，一路上走走停停的，像在坐摇摇车。再加上烈日当空，有些操之过急的司机难免控制不住，就很容易发生追尾等交通事故，导致交通拥挤得更厉害了。不只是国庆节，长张高速常年拥堵，车流量大，四面八方的车辆汇聚到同一段高速上，难免会流动慢，从而形成了拥堵。可是从高速建成到现在，这么多年过去了，情况一直不见好转，对出行造成了极大的不便。尽管如此，有关部门并没有做出十分有效的相关解决措施，很大的一部分的原因，是经历过煎熬的司机们并没有向部门机关反映，即使交警叔叔们日日夜夜的幸苦劳作，却也没有更好的办法解决。

在长张高速上的益阳-常德方向上，连接着其他四段高速的终点出口，车辆一节一节的增加，并且这是东南方向唯一通往常德及张家界的高速，也是通往张家界的必经之路，在地图上属于橙色及以上路段，每逢节假日几乎堵成

一场雨就这样在这个五一假期开始了，从昨天下午开始，一直就是狂风大作，直至后来的暴雨倾盆，雨这样的大，它是在欢迎我回家吗？还是为了庆祝这个假期？

雨一直飘落，滴滴答答的没有终点，今日凌晨，当我醒来的一刹那，尽管我自己依旧处于迷迷糊糊的状态，然而寂静的屋子里回荡着屋外雨滴落的声音，噼里啪啦根本就不停歇，窗外的地面一直被敲打的发出阵阵声音，我根本就没有听见这场雨停止的讯息，这场雨的终点在哪里啊？

我的弟弟如今即将起床，他即将要去上班，这或许就是一个辍学人的痛苦，他不得不每一天按时去工作，不过学生也一样，上课和这个东西也一样，只不过上课还会有休息的时间！

也许是因为我的弟弟即将上班，或许是因为这场雨真的已经到了结束的时刻，当我我的弟弟在清晨起床后，这雨终于不是如同昨日那样的倾盆大雨，这场雨终于开始变成蒙蒙细雨！

“名乎利乎道路奔波休碌碌，来者往者溪山清静且停停。”

且停亭中，李渔挥笔拟下这对亭联，在悠然与自得中，他领会了戏曲的真谛。他亦是且行且停之人，将所悟心得告之世人，将中国戏曲推上新高度。

纵使有千万种和前人一般高尚的情怀，在乱世中归隐山林，在当今社会却也得马不停蹄地向前奔着，只怕一停下脚步，便被抛弃在时代的末端。殊不知已与生命之真谛背道而驰了，李渔“能行能停”的智慧大抵也是当今人们所缺少的吧。

在铮铮而鸣的时代背景音下生活的人们是否也放慢脚下的速度，停下手中的事务，放眼于世间的大智大美呢？

史铁生感慨：“我微笑着唱生活的歌谣，人生若只求得两点一线的一帆风顺，生命便失去了它的魅力。”诚然，在匆匆行走的车流，海量更新的数据中奔波忙碌，不如轻吟一首生活的歌谣。在烈日炎炎下滚烫的沙丘中，在一望无际的荒原山顶上，在繁星满空的夜晚下，驻足，感受“停”之美。

古之山川河流亘古不变，能感受到奇山俊水的人却少之又少，仅仅是“停”恐怕是远远不够的。捡起感悟万物的心，亦是捡起心中曾疏忽丢弃的至纯至真。“前村深雪里，昨夜一枝开。”这凌寒

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读