傻读什么拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

人生需要勇气，只有勇敢的人才能有勇气闯荡社会。自从读了《小天才与傻大个》以后，我深有感触。

这本书主要写了：一个是先天残疾、住着金属架，却有着爱因斯坦大脑的小天才；一个是高大笨拙、有学习障碍，却心地善良的傻大个儿。原本两个不行的小孩遇见了彼此，弗里克的机智加上麦克斯的长腿，组成“怪怪罗汉二人组”——有熊的力量、钢铁般的意志力和无边无际的想象力。

麦克斯和弗里克，他们同样拥有着不幸的身世——一个的父亲是杀手；一个的父亲把自己抛弃。但是他们拥有着顽强的意志力和勇气，敢去地下水道探险、寻找宝藏，他们遇事不惊、处事不乱，敢于与“大魔头”的杀手肯尼·凯恩作对抗，友谊高过于天、深过于海。麦克斯得知挚友逝世的消息后难解心结，又变回了粗狂暴力的“二踢脚”……

以前，我的胆子很小，不敢看、听有关于“鬼”的故事，有一次，我听了一个鬼故事，结果彻夜难眠。

记得二年级的时候，我学自行车。刚学没多久，我就因胆小屡遭失败而气馁了。爸爸鼓励我：“遇到挫折千万不能放弃，只要你有勇气，就一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“咳，我这个傻女孩……”有时我会拍着脑门这样说自己，你说我傻不傻？

从小时候起，我就喜欢玩一些关于臭美之类的东西。只要我想去做，我都会努力去完成，可有时往往弄巧成拙，少不了挨骂。

就拿去年的一件事来说吧。夏天快到了，妈妈给我买了一件白色衬衫，这件衬衫上光秃秃的，什么花样也没有，还特别长。大概是妈妈爱贪小便宜，从小摊上买来的。我觉得这件衣服也太''那个''了，应该改一改才行。

终于有一天，机会来了，妈妈去外婆家去了，我就连忙拿起那件衬衫，二话没说拿着剪刀把衬衫剪短了许多。接着，踩响缝纫机，把一条早已准备好的花边，“嗒嗒嗒……”的缝上了。我又取出妈妈的绣花蓝，把衣服绷紧，把彩线穿进针眼里，仔仔细细绣了起来。绣花的时候，我可认真了，两只眼睛睁得大大的。我先在左胸上绣了两颗爱心，自我感觉漂亮了不少，然后又在两个领尖上绣了两朵太阳花，还在两只口袋上绣了两只买着八字脚的大企鹅。

“哇，好漂亮的衣服！”我大叫起来，因为这是我的第一件“杰作”，我开心极了，可一想到妈妈，就把快乐都给抛到九霄云外去了。妈妈回来要是看见我

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一

老祖宗常说“傻人有傻福”，每个傻人的身上似乎都有一种力量，这种力量是那些自以为有点小聪明的人可望而不可及的，这便是迟钝的力量。

傻人不傻，只是在世人眼里有点憨而已。《阿甘正传》这部电影相信大家都看过，憨憨的阿甘给我的震撼绝不只那一点点。不停的奔跑，不顾生命危险救出战友，为了完成战友的遗愿，过着捕虾的生活。愣头愣脑的精神或许感动了上帝，他成了一位百万富翁。阿甘就是现实中很多“傻人”的真实代表吧，他们即便吃了亏也会笑嘻嘻地接受，似乎永远怀着一颗感恩的心，“即便他人犯我，我也宽容待人。”从容地面对生活中的挑战、挫折和伤痛，坚定地朝着自己的方向前进，命运似乎也会被这种精神感动，也许这就是傻人有傻福的原因吧。

如果说阿甘的傻是朴实的憨厚的，那莫言的傻则是精明的。作为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，为国家赢得了至高无上的荣誉。但在这个舆论纷飞的年代，在受到赞誉的同时，他也受到不少的抨击。然而，面对流言他却处之泰然。有人说莫言傻，你创造了历史，你有资格为自己说话！但是莫言说“朋友们对我的一些看法，有挺我的，也有批评我的，挺我的也好，批评我的也好都对我是一种帮助。”&

我咋这么傻呢？在家妈妈经常叫我“小忘事精”。

记得有一次，爸妈都有事要出门，我本想跟着妈妈出门的，但看看这堆作业，就只好回到学习桌了。爸妈刚出门时哈记得爸妈的叮嘱：中午一定要吃饭啊！别贪玩。我应付的说着：“知道了，知道了。”爸妈没再说什么，不放心的出门了。爸妈一走，我急匆匆的做了做作业，然后玩起了游戏。

玩着玩着竟然忘了时间。我玩着正高兴的时候，爸妈回来了。我抬头一看，已经下午三点了啊！妈妈刚回来就问我“吃饭了没啊”我说“没有，我不饿”妈妈又开始唠叨起来，把我说烦了，和妈妈大吵了一架，帮妈妈忒出去，关上门。我知道，妈妈肯定很难过，在外面偷偷地流泪。

后来我好好想想，我可真傻啊！连妈妈的爱都不懂，还让妈妈那么伤心。妈妈嫌我没吃饭是担心我的健康啊！让我少玩游戏是为了多学习，为了我的未来着想啊！

那一刻好后悔和妈妈的吵了一架，好讨厌哪个不懂妈妈的爱，和妈妈吵架的哪个傻傻的自己啊！我怎么这么傻呢？怎么这么傻呢？

以后我会珍惜妈妈对我的爱，会牢牢记住妈妈说的每一句话的，不让妈妈为我担心，不让妈妈因为我难过，做回以前哪个不烦妈妈，珍爱母爱的那个傻傻的自己。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

合上书的那一刻，我的心是平静的，静的犹如眼前的人工湖，碧波无痕。然而越是平静，越容易一石激起千层浪。抬眼远眺，天空中有苍白的阴影。呵！无雨也无晴的天气，连呼吸都带着窒息的味道。我不知道我所有关于大学的迷惘与疑惑是否在这本书里得到了答案。但无形之中，我似乎明白了很多，很多……

“其实，我是一个演员。”细细摩挲着书中的内容，久久回荡在耳畔的竟是书中伊始提到的尹天仇的这句经典台词。这是一句维护自尊坚定他的立场的反驳，略显苍白却又让人心头一怔的反驳。在这个物以稀为贵，可大学生满地都是的社会里，我也想说一句：“其实，我是一名大学生。”然而我所要维护的自尊呢？我的立场呢？都在这片尘土飞扬的大地上隐遁了吗？

“大学生的标准是顽强自取，不懈追求。”所幸，覃彪喜在书中给出了答案。朴实无华却很实在的八个字：顽强自取，不懈追求。其实，或许道理谁都懂，只是有时候需要别人在你浑浑噩噩的时候提点一下。正如这八个字，于我而言，虽没有醍醐灌顶之意，却也能让我树立正确的价值观，如水中月，如火中屑，如夜空中最亮的星星，闪着点点微光，照亮我远眺的风景。

不得不说，覃彪喜是一个思想很有追求