僵读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

太阳公公透过灰蒙蒙的云层，露出了和蔼的笑容，照射着大地。小草热得硬僵僵的，使劲地摇头，想甩掉身上的汗珠；小花也热得受不了了，急忙用自己的花瓣捂着自己鲜嫩的脸；大树爷爷嘛，它很凉快。为什么？因为它有它的小伙伴啊，为老人遮风挡雨是应该的！

渐渐地，太阳公公好像要提早下班了。天阴沉沉的，小花小草和小树都乐呵呵的，小花绽开了它美丽的花瓣，高兴地说：“终于不用受太阳公公炎热的折磨啦！我们可以痛痛快快洗澡啦！”小草小树一起看着天上的云，都想第一个冲洗，第一个享受在雨下被滋润的感觉。

雨开始下了，雨珠们都争先恐后地从云层里挤出来，小草小花和小树都被雨打湿了，而对于它们来说并不是一件坏事，因为它们洗了一个痛快的澡，可舒服了。太阳公公留下的燥热也渐渐地消失在这场雨水中……

天终于晴了，它们惊奇地望着天空，好像在看些什么。啊！原来是一道美丽的彩虹，多美啊。小花小草们看得如痴如醉，脸上都洋溢着幸福的笑容。大树摇了摇头，树上的雨珠纷纷落了下来，让小花小草们感觉到自由自在，这可能将是一场奇妙的“及时雨”呢！

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

笔尖的较量，胜负未决。

她是我的对手。洋洋洒洒的文笔，有条不紊的叙事，无懈可击的结构。如行云流水般缓缓流下，又在一瞬间冻得僵僵实实。她正站在我的身旁，朝我一笑。

参加征文的名额只有一个，短短时间的思索，让人无处下笔。

我咬着笔杆，却无法让紧缩的思绪尽快的发散开去，只能介入这小小的眼球之内。闭上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蕴藏着无限能量，随时能够爆发，干净利落的短发，折射着她清晰敏捷的思路，此时的她，一定想好了素材，正眯着眼奋笔疾书，而我，独留此地徘徊停滞。

她与我同时上交作文，是的，我的对手，她依旧笑着，春风洋溢在她的脸上，像一幅画。“你一定能够写得比我好的……”她轻描淡写的一句话，却打破了我和她之间的屏障，我们已经不是对手了，我们是朋友了。

回忆如流水般倾泄而出。

我们曾坐一个教室，曾同品一本好书，曾同写一篇文章，也曾为一个小小的分歧而争论……当我们对视会心一笑时，所有的不解，烦恼，忧愁就烟消云散了。

结果出来了，毫无疑问的，我失败了。得到结果那天，我看见，她捂着嘴，一直在笑。

我终究会输给我的对手。

我思维的触须上生出一个个小小的吸盘，有自嘲、有自省、有自励。我像

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

流年阡陌，云渺水茫。人世匆匆数十载，有人鲜衣怒马、有人颓败糜烂；有人功成名就，有人碌碌蝼蚁；有人名垂青史、亦有人混混僵僵不知其所。

“刹那者为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为一罗预，二十罗预为一须臾，一日一夜为三十须臾。”试问人生有多少个日夜？不外是眨眼即逝，挽留不住。是愿意攀高直上、为风流人物，还是混沌不为、终其一生？

私以为为其所为，争为前者，大概才不负来这人世一遭。然而如何不平凡？数往时风华枭雄人杰，才堪堪可窥得一隅。

平凡亦或是不甘平凡，在于心的高度。

是否曾念？当年秦皇风采，至今长存。诸国纷乱之时，只有他志可揽天下，一眼将天下望尽。正是意气风发，气吞万里如虎。最终亦是一统天下，被誉为“千古一帝”。

心有多高，才能飞多高。

而功成名就，亦在于胸怀的广度。

是否曾想？袁绍鼎盛之时占据了翼、青、幽、并四州，持兵数十万。正堪道雄心壮志、一腔热血。然而当袁绍的雄心壮志被官渡之战重挫，纵然他依旧保有冀州之地，其内心却变得怯懦不已。待到黄河渡口的仓亭一败，数十万兵马惜败曹操之手，袁绍最终一气而病、一病不起。

心高气傲，便最经受不住挫败。一步错，便满盘皆输，最终功败垂成。

而事有所成，亦在于规划的角度。

轰！闻声而来的我看到那道已不堪重负的墙倒塌了。是几天的雨水侵湿了土层，而那道墙已经软的再也无力支撑下去。它僵僵的倒在地上，好像一个战士壮烈的牺牲了。没了往日日的风采。

感觉一阵难受。算一算它和我一样大也十四岁。是爸爸妈妈一起堆起的。是的，它是堆成的墙，一个中间夹杂着草叶的平凡的土墙，那土墙中充溢着我童年的味道，承载着我童年的欢乐。

那些年，矮矮的土墙上长满了洁白的花，没有一点杂质。花朵装点着土墙风尘仆仆的脸。正因为它矮，所以我能轻而易举的翻上翻下。那时的我，时而摘几朵小花戴在头上，时而和小伙伴们在墙脚那里找老鼠洞并且向那里灌水。玩的不亦乐乎。那里就是我们的天堂。

那时候，每到黄昏临近，就会有袅袅炊烟从一间间泥砖瓦房中透出，放了学的小孩回到了静静的村庄。忙了一天的大人们开始大声地喊着自己孩子的小名，把一个个在这土墙边玩耍孩童叫回家。而我，就躲在这土墙的背后，等妈妈找到我，我再撒撒娇，才恋恋不舍地趴在妈妈背上回家……

不知什么时候，我的眼里已经盈满了泪水，看着那土墙已四分五裂，洁白而脆弱的小花也已经枯萎，老鼠洞已经被碎土填满，我的心好像失去了什么似的。失去的仅仅是那些小花吗？还是那些老鼠洞？我一个人静静的沉思着。

几天后，在那里