儿童学说话

我们会说话，小鹦鹉也会说话。我们看看小鹦鹉怎么学说话的吧！最后还闹出了笑话，哈哈！

小鹦鹉长得十分可爱，红红的小嘴和一身五颜六色的羽毛，非常惹人喜爱。

一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，一轮红日照耀着我们。鹦鹉妈妈决定教小鹦鹉说话。于是把小鹦鹉叫到身边，说：“小宝贝，今天我要教你学说话。”“好啊！我这么聪明，一学就会。”小鹦鹉自信地说。“大”鹦鹉妈妈说。“大”小鹦鹉跟着说“小”……

骄傲的鹦鹉妈妈向大家说：“我的小鹦鹉真聪明！现在就会说话了呢！”

一天，大象伯伯在去羊哥哥家的路上经过了小鹦鹉的家。小鹦鹉看见了说：“大象伯伯早上好！”大象高兴地说：“真乖！”说着，便送给小鹦鹉一棵白菜，小鹦鹉刚想说谢谢，却忘了要说什么，它一着急，竟然说了不客气，大象听了有点生气。小鹦鹉又说了再见，大象生气地走了。

小鹦鹉跑出去玩了，遇到了猴姐姐，小鹦鹉有礼貌地说：“猴姐姐早上好！”猴姐姐说：“早上好呀！”小鹦鹉又

天不怕，地不怕，就怕温州人讲温州话，可见温州方言十分复杂。

在我们班级里，也没几个讲得溜的。有些是“大舌头”，说得怪里怪气的，要么就说着说着咬到了自己的舌头。尤其是叽里咕噜讲一大串的，更是觉得别扭，常常绞尽脑汁也想不出几个词语。

我平时习惯了说普通话，在家里，除非爸爸妈妈强烈要求，我才不会主动说温州话呢！我一说，爸爸妈妈肯定会笑得前仰后合。再说了，还不是因为你们没有专门教过我。“啊嘛”“啊八”听着就像是老人，叫也叫不出口。

综上，我学不会温州话就是语言环境不利，周围的人大多都讲普通话，还有就是家人不够重视。

说起温州话，我的英语水平可比它好太多了。温州话不是常常把词语和句子反过来说吗？如“饭焦”“针金菇”“我走先”“人客”“鞋托”等等……这不就是英语中的“倒装句”吗？如，我们中国常说“王先生”而在英语中“MrWang”就变成了“先生王”。

在我家，有许许多多的娃娃，有些娃娃想走路；有些娃娃想睡觉；有些娃娃想游泳。

我家只有一个想说话的娃娃。它叫丽娜，是我从小到大最喜欢的娃娃。它每天都盼望我和它玩。因为它想学说话。

我每次都想帮它说话，但它偏要自己说话。丽娜经常有很多想法，从不按照我的设想说话。它似乎有很多种想学说话的理由。当小鸟飞过窗前时，叽叽喳喳的声音似乎也是丽娜学说话的动力。丽娜使劲的开口学说话话，但是总是说不出小鸟的叽叽喳喳语言。丽娜也不放弃，只要我打开开关它就一直重复着不同的话，似乎一定要学会小鸟的语言。当小猫跑过时，几声喵喵叫声也是它学说话的动力。丽娜学不出小鸟的话，就开始使劲的学小猫的喵喵叫。它不停的从头到尾的说这说那，但就是不能像小猫一样说话。它会唱儿歌；它会背唐诗；它会背三字经，它还会哭笑，但是它就是学不会小猫喵喵叫。伤心的丽娜不想放弃但却不得不放弃。它想像人一样想学什么就能学会什么，但是它做不到。它哭了很久很久才擦干眼泪。等它回到自己的娃娃家族后，它又开心的笑了，因为它发现这里除了它，别人都不会说话。

这就是我家想说话的娃娃丽娜，后来它不再学别人说话，只是好好做自己。也许每个娃娃都有自己不同的使命，会说话，会笑会哭，会跳，又或者只能静静的躺着，它都有不同的美好。做自

温州话，浙南特有方言，被誉为世界最难方言之一，作为温州人，我感到自豪又惭愧，因为我虽然听得懂却又不会说。在美剧中形容温州话，“魔鬼之语”，可见温州方言独特。天不怕，地不怕，就怕温州人说温州话，可见方言复杂。

在温州人的日常生活中，温州话更是作为普通话去讲，近年来，温州话却被温州人下一代所抛弃。于是我下定决心，一定要学好温州话。

我在班级里调查了一下，没想到，在同学中，没几个讲的溜的，我很想像这几个同学一样会说温州话，但我一讲就会咬到舌头，一下子说一连串温州话别扭，常绞尽脑汁想词。习惯说普通话，不敢主动讲温州话，家人又没有专门给我补习，我感到很难过，心想：难道是因为我的语言环境不利？想到这儿，我回到家后，问妈妈。妈妈对我亲切的说：“到时候我教你说温州话，好不好？”“好”我兴奋地说道。

说罢，妈妈便先从“饭焦”，“针金菇”“我走先”“人客”“鞋拖”开始教起。妈妈耐心的教，我刻苦的学，我一开始说“饭焦”时，妈妈便捧腹大笑起来，后来，我又说了一

我现在才意识到，童年就是小学，童年的陪伴者是同学。我以前在与班里同学闹矛盾，但六年级很快就会过去，也意味着与小学同学在一起的时光也会很快过去。

班里的何逸菲一直都是我的好朋友，但经过摔下楼梯事故后，还发生了一件令我感动的事儿。

班里同学每节课大课间都会跳篮筐，因为何逸菲最先到达训练场，多跳了五个，大家都是轮流来的，所以要每次跳五个，我比何逸菲慢了一步，于是就在轮到我跳的过程当中，我很不服气何逸菲比我抢先到达，就跳了十个。

何逸菲见了，又说道：“陈映紊，每次只能跳五个篮筐，不能多跳的，不然就算违反规则。”

我很生气：“凭什么，你也不是多跳了吗？”

她没有理我，但在第二节课下课之后，她见我一脸生气的样子，便又过来和我说：“陈映紊，当时我那么做是不对，但我是抢先到达的，下次我们俩一起好吗？”

我见她有一点歉意，便要与她和好了。

其实我现在认为，遇事不能斤斤计较，要想的周全，比如说跳篮筐这件事何逸菲是先到先来，并且每次只跳五个，是守规则的，而且就算我比她慢一步，我也可以多拖延一点时间的。

童年也就是与小学同学在一起的时间，就剩下这短暂的三个月了，我也快要与同学们说再见了，珍惜吧！

人生如浩瀚繁空，使人憧憬不已；人生如清泉汩汩，使人勤奋自勉；人生如诗如画，绚烂多彩；人生又如一场梦，醒来时令人汗颜。生命的长河可以不同的曲径流出人们不同的心底，描绘出人世间的千姿百态，读出最清贫的财富，让我们可以活得潇潇洒洒。

人生如一杯香铭，苦苦的，轻轻的抿了一口，舌尖上的苦意顿时蔓延，在身体里穿梭，在血液里流淌，让我们尝到了什么叫“刻骨铭心”，什么叫“好好努力，勇敢追梦”。人生又有太多太多的瞬间，不必留恋也毋需留恋，人终要学会成长，岁月会将我们身边的瞬间悄悄的抹去。时间静静地将我们打造，岁月轻轻的的将我们改变，苦难默默的陪伴着我们长大。

亘古如一，归去复返，人生有太多太多的痛苦，就像是江中的小鱼，天空中的云朵，夏日的凉风，点缀着生命和生活，没有痛苦的人生是不完整的人生，没有痛苦的幸福更是不完整的幸幸福。

生命中有太多太多的梦，几度梦醒，怀恋着这些不真实的欲望，可梦终归是梦，太过虚假，不管多么美好，但终归会醒，所以，我们要学会面对现实。

生命的沙漏静静的流逝，生命的路途上有太多荆棘，不断的刺着已经结痂的伤疤，人生太过美好又太过悲伤，人生让我们尝到生命重的大喜大悲，我想，这就是人生。

静静的品尝着人生的长

《目送》里，龙应台看着儿子一点点长大，看着父母慢慢变老，目送着孩子在他的路上越走越远，目送着父亲一步步走向死亡。她说：“你站在小路的这一端，看着他消失在小路转弯的地方，他用他默默的背影告诉你：不必追”。

红尘紫陌，三千弱水，我们从梵乐中走来，然后走过人生的漫漫旅程，最终在尘世间离去，归于尘土。这一生有多少人，我要目送他们的发丝日渐斑白，目送他们的背影日渐佝偻；一生有多少次，我要目送他们永远地离开这个世界，经历多少场痛彻心扉的生死离别。时间是这个世界上最可怕的存在，那些曾在年华中鲜明的存在，都在时间的流逝里，渐渐褪色。时间就像手中的流沙，即使我伸出手感觉已经紧握，也还是会从指缝中不可挽留地流走。它总是毫不留情地带走我的一切，我的记忆，我的伤痕，我的生命。

我们时常思念一个人，一个已经离我们远去的人；我们时常忽略一个人，一个时常陪伴在我们身边的人。而多年以后，我们或许会忘记那个曾日夜思念的人，会想念那个曾被我们无情忽略的人。我们都一样，我们都爱追逐断了线的风筝，却从未驻足感谢陪伴你奔跑的人。有时候义无反顾却不及停下脚步。岁月匆匆如流水，活在当下，珍惜拥有。

《红楼梦》里，那一年花开半夏，他与她相逢在堂前，只一眼便暗许了芳心；那一

倏地，我就迈进十八岁的门槛了，成长好像只是一瞬间的事。听妈妈说话，却好像是很久很久以前的事儿了。岁月在白衣苍狗中一点点积淀，也给我们的心上了一把锁。一首《时间都去哪儿了》，引得诸多儿女驻足反思，一个《中秋月圆人团圆》，又吹落了多少游子泪。我蓦然悟出：听妈妈说话，是作为儿女的我们必须学会的担当。

听妈妈说话，在充满童话的岁月里。那时的妈妈，有温柔的双眸，细腻的双手，我最爱的还是她那一头乌黑的长发，带着我的奶香。那时的妈妈，总爱搂我在怀，亲亲细细地说着“抬眸四顾乾坤阔，日月星辰任我攀”的和恕大气，说着“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的百折不挠，说着“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的恭敬谦卑。而我，真真是爱极她低头的温柔和浅笑，歪着脑袋，努力地去理解妈妈的每一句话。就这样慢慢成长，慢慢地学会宽容、坚强、有爱，学会用小小的臂膀去担当。

渐渐地，渐渐地，学会走路，学会骑车，学会交朋友，开始有了女孩子的小心思，有了不愿告诉妈妈的小秘密。妈妈不再是女儿最大的依赖，和许多女伴一样，我倦了妈妈的童话，烦了妈妈的叮咛，我迫切地想快快长大，不再满足于妈妈打造的小天地，想去拥抱外面的大千

星期五下午，我们看了一部关于留守儿童的电影，叫“爱的钟声”。主人公是留守儿童小珍、雨生、小超、龙八和关爱留守儿童的钟老师。开头播了一首大家都熟悉的曲子——《乡间小路》。主要内容是这样的：11岁小男孩雨生的爸爸去讨工钱时失手杀人，被判进监狱，妈妈又离家出走，小雨生因此成了留守儿童。后来，无家可归的小雨生加入了一个儿童犯罪团伙，里面全是留守儿童，头领是一个16岁的男孩，叫龙八。他们已偷窃为生。一次，他们趁一个大户人家不在家偷了一个宝盒，结果那户人家报案把他们都抓住了。警察局局长刘所长念在雨生是初犯，放过了他，还让他见到了自己的爸爸。后来，刘所长把雨生送到了乡下爷爷的家中，交给爷爷抚养。一次偶遇，让雨生见到了钟老师，成为她的学生。一开始，同学们对雨生有偏见，钟老师的儿子小超和班长小珍认为雨生给钟老师丢脸了，还把雨生赶了出去。后来，钟老师找回了雨生，教他用筷子、学东西。渐渐的，同学们也不嫌弃雨生了，跟他一起玩耍、一起生活，他们的关系也渐渐融洽。不久，小珍的妈妈打工路过此地，想见见小珍，谁知小珍一见到她就跑，经过钟老师对小珍的谈心，小珍打开了心结，为妈妈送行。后来龙八被拘留所释放了，不远千里找到了雨生，持

南山南，北海北，风儿一直吹。

倚着南山的南边，站在北海的北岸，听海风诉说大海的心事。当你孤单时，海风会陪在你身边，与你互诉心事。

奶奶让我学会了听海岸的风儿说话。奶奶最爱在海边种花。奶奶曾说伴着海风，嗅着花香，看着花开花落是她最喜爱的事情。小时候，奶奶经常带我来看海，吹着海风，静坐花田，把所有烦恼都抛之脑后。盘坐在花儿前，手里玩弄着潮湿的细沙，听奶奶诉说她的童年。奶奶从小就在海边长大，因为父母没法经常陪在身边，所以奶奶只好陪着同样孤单的海风。每孤独一天，奶奶就会种一朵花，日复一日，海边爬满了花儿。望着花儿在风中摇曳，奶奶静静地与海风互诉着心事与烦恼。奶奶曾告诉我，每当烦闷与迷惘的时候，只要吹吹海风，一切都会风平浪静；每当难过的时候，海峰一定会带着最美好的祝福抚慰满目疮痍的心灵，驱散内心的迷茫与不安；每当心情沮丧的时候，海风就像温暖的手心融化了内心的寒冰，又想一个暖心的拥抱，完全地被它拥入怀中。

后来，我心情不好的时候，总爱去吹一吹安静的海风。听海风就像听它说话一样，时而轻柔缓慢，时而急促凌厉。它静静地在耳边低语，说着大海的心事，同时又给予忧伤一个最大的释怀与慰藉。小时候的我内向甚至自卑，很难融入班集体中。于是同学们都很排挤我。之后，我便成了孤单一人