允读音

那天，你幽幽地问我，是不是在耍你。对你的话我不知道该如何回答，“耍”这个字于我而言是个极大的讽刺。我不会去耍别人，当然，包括你！

——题记

你很帅，至少在我看来。微卷的发，深邃的眼，最让我欣赏的是你有着非常完美的嗓音。其实，当你和别人对唱时，你也许根本没有注意到角落里那个一直沉默的我。彼时，我便开始注意你。

后来，我发现你有着非常好的异性缘。你的身边围绕着或美，或妖，或纯，或慧的女子。我只能将对你的那份好感收藏。我知道于我，你只是一个梦而已。

以后的日里，你便开始在我的梦中出现。你与我谈文字、谈诗歌、谈梦想。陪我听雨，陪我看雪。陪我一起在寂静的小道上傻坐。陪着我在冷冷的夜色中感受着彼此的心跳。你我一起站在冰雪消融的暖阳下，看平凡的日子在风花雪月中染上五彩的颜色。此时，我是幸福的！

只是，我忽略了你。直到今天下午，在现实的街道，你遇见我，你柔柔地问我是不是也喜欢你，我脸一红，否认了。

你幽怨地看着我，嘴上缓缓说出口的是：“为什么耍我？”我诧异：“为什么，为什么会这么说？”

“你的梦境我参与过！”

突然想起，外婆将这“入梦&rdqu

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

毕业季，遇到不同的人、听不同的故事，在她们的故事里面，听她们的奋斗、抉择，还有对感情的各种态度。多想，做个冷眼旁观的记录者、收听者，不悲不喜，却也总佩服自己那些强大的感同身受的能力，许多故事，听着听着就哭了，许多人，走着走着就散了。我佩服那样强大的学姐学长，用生命在青春写下华丽丽的一笔，我也感伤跳蚤市场卖我书的男孩、那个属于他们的早已结束的故事。

朋友说，太容易感同身受的人，容易透支感情，容易受伤 。 今天偶然看到郭敬明的熟悉的句子“在我以前一直觉得敢爱敢恨的人需要巨大的勇气，而后来才渐渐明白，其实带着冷漠面具生活的人，完全不在乎别人爱恨的人，才需要巨大的勇气”，这样的勇气，我做不到。

六一，哥哥千里迢迢地寄过来一箱爽歪歪，邮费甚至高于原价，很多人开玩笑说，不值得，我只淡淡地笑。因为你们知道，我要的从来不太多，只是那种被宠爱和存在，童年的梦，又一次归来。从全过各地过来的明信片，写下你们的足迹，我知道，你们一直都在，我也会好好的。

每一段路程，如果真的努力去喜欢和追逐过，不论结果如何，真的会让人成长。这个半年，我真的成长了，过程也许真的虐心、对象或许真的极品，过去的就让它过去吧，谢谢你，让我知道，原来那么多人对我那么好，让我知

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

今天，我读了一本有这五千年文化历史的古书。他就是《中华上下五千年》。

先让我们说一说三国里最令我敬佩的任务吧！一就是王允。王允为了不让董卓谋权篡位，让府中的一位舞女名叫貂蝉去分别诱惑董卓和吕布，让他们自相残杀。想不到这妙计还真有效果。吕布见了美人，心中甚是欢喜，王允见后便暗自欢喜，答应了貂蝉与吕布的婚事。后来又把貂蝉介绍给了董卓。貂蝉便嫁给了董卓。吕布心中愤怒变把董卓给刺杀了。我觉得王允的智慧值得我们大家去学习。还有就是刘备命关羽进攻襄阳、樊城。曹操以于禁为帅，庞德为先锋。，统帅七军迎敌。庞德骁勇善战，关羽马失前蹄，几为所败，于禁深妒庞德，便紧急鸣锣收兵。关羽回营，夜观兵书，揣摩对策。并携关平，周仓夜管敌营。适值襄阳水涨，关羽趁机开闸水淹曹军，生擒于禁、庞德。怪不得说：置之死地而后生。他告诉我们，不论是打仗还是做事，都要坚持到底。

读完这本书，我还有许多的故事想和大家分享，这本书承载着我们中国五千年年文化历史。这本书使我懂得了很多道理，只有多读书，才会有收获。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

好巧！我家对面的邻居，正好就是我的同学！是同学也就算了，竟然还是平时关系不大好的同学！每天抬头不见低头见，不想见到他也不行。几乎每天，都会有人在楼下喊：“王允伦！下来玩！”每当这时，隔壁的门总是会打开，王允伦总是会“砰砰砰”地从楼梯上一步跨两格地跑下去。更糟糕的是，他还会时不时地带一帮同学，来敲我家的门，而且是不怀好意的。先剧烈地敲上几下，然后立马就逃回家里，幸灾乐祸的偷笑。我和他谈判了n次，让他不要影响我学习。一开始，他还答应得好好的，可谁知这是“暴风雨前的宁静”啊！没几个月，他又“犯病”了。直到向***妈反映了，才开始好转。

就因为这些事，使我对他的印象越来越差。直到那天，我改变了对他的看法。

这几天，我放在学校里的吊兰不小心被同学打碎了，我垂头丧气的把它捧回家。“唉，吊兰，我没有保护好你！”我嘀咕着。我打算把吊兰移植到新的花盆里，可家里也没有多余的花盆，怎么办呢？正当我犯愁时，传来了一阵敲门声。我连忙放下盆栽，看了看猫眼。是王允伦！？他来干什么？我忐忑的开了门。只见他递给我一个花盆，说：“杨若晴，你的花盆不是打

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

我哭了，而且是在妈妈和仇阿姨面前哭，那已经是上周六的事了。

仇阿姨是允硕的管店员。当天我闲来无事，早上做了会儿作业便出来玩，径直走向了妈妈单位。

我到了妈妈单位以后却没发现妈妈的踪影，张叔叔给妈妈打电话后，便把我送到地方上。当时妈妈就在允硕的店门口，店是我一个姑奶奶开的。店里面金碧辉煌，衣服上有许多装饰品，并且大多是我喜欢的骷髅装饰，胸针、项链应有尽有，其中有一个我特别喜欢，那是一个椭圆形的胸针，中间是一个侧着的骷髅头，其中骷髅还整了个爆炸头，显得骷髅也有审美观念，头发是由一些小钻镶在一起的，边上还有一环蓝钻，就扣在一件红大衣上；它在店里灯光的照射下显得无比耀眼。

我十分喜欢这个装饰，便动了邪念，把它装在了裤兜里。离开的时候，我若无其事的和妈妈走了出去。

谁知我这一走，险些酿成大祸。

当天晚上，我和爸爸在家里，我正在写作业，妈妈回家后张口就问：“这个胸针你见了吗？”说着给我看了那个胸针的图片，我出于心虚，便应道：“没有。”妈妈看了我的衣服口袋后才不再追问。其实，那枚胸针早已被我藏起来了。

不一会儿，爸爸便叫我们出去吃饭。在路上，我在妈妈的怂恿下终于张开口承认了，妈妈迅速给仇阿姨打了电话。打完后，我从妈妈的口