元一次方程的题100道简单

本以为初中的数学不过如此，事实上，初中的数学还真的不是想象中那么简单。就一个一元一次方程，就把我给搞蒙了。

自小学以来，我对数学学习信心满满，准备学习一元一次方程的应用了，我没有理由不自信。可很快，一脸自信被一脸问号所取代。年轻漂亮的女老师，谆谆善诱的教学方法，看起来不是很难的题目，我应该学得很好才对呀。我怎么就搞不懂呢？真是碰鬼！苦恼开始跟上了我。

周末回家，向学历不低的老爸请教。老爸找了些例题，很耐心地给我讲了一遍又一遍，可是，我仍然不会。老爸似乎也有些恼火，就一推了之，让我找老师帮忙解决。

无意中看到一个资料：诗人臧克家考青岛大学，数学0分；学者钱钟书考清华，数学15分；后来当过清华大学校长的罗家伦，当年考北京大学，数学0分。

数学啊，想说爱你，真的不容易。

说实在话，我有些气馁。原以为我在数学上会有很大的出息，准备长大当个数学家，看样子有点难。我还是培养一点文学的兴趣，向文学家看齐吧。

一个人若是有丰富的人格魅力，一定会为人所倾倒，拜读鲁迅，他那锋利的长矛直击黑暗，令人敬佩。听闻黄大年，他那坚毅的爱国之心令人赞叹，勤劳的袁爷爷每日扎根土地，造福百姓更令人难忘不已……正是因为世界上有许许多多像他们一样有人格魅力的人，才成就了一个美好的人类世界。那么怎样才可以有丰富的人格魅力，才能创造一个美好的人类世界呢？下面请求解。

解：由题意可知设未知数为x、y。

X+y=丰富的人格魅力、①

X+y+①=人类世界的美好②

注：一式中，项与项之间不可移动。

由①得：俗语有云：“古成大事者，修身、治国、平天下。”“修身”是首要要求。如何修身？那就一定要求人们有丰富的人格，其前提条件就是人们需对事物有个正确的认识，这往往决定了一个人价值观所在，与今后人生道路息息相关。曾经看到过一个真实的故事，有一对情侣在公园凉椅上一边谈笑风生一边吃着零食，喝着果汁，红色的了乐事薯片与橙色果汁香味缠绕，画出一颗心形，悬浮在上空。“啪”心形裂开了？原来女孩调转面目，拉着男孩放下手中已经空了的瓶子，小步快走，向下一个目的地去了。为什么？这时候有一位拾荒的老人，迈着颤巍的步伐，蹲下

那张耀眼的100元，那温馨的话语，还有那鼓励的双眼，让我铭记记于心，在我心中，那是独一无二的100元。

在要去三中——这个万人瞩目的校园的前一天，我和父母细心的准备住宿时要用的东西。当我确定准备的物品万无一失时，便去叫爸爸和妈妈向新学校进发了。

临行，向一直都特别疼我的姑姑道别，印象中，她永远都在不停的操劳。可令我惊讶的是，她用那长满老茧的手，小心翼翼的从她那黑色的皮包里拿出一张崭新的，红彤彤的100元钞票，放在我的手心里。当我委婉的拒绝时，她顿时表情变得十分严肃，皱起了眉头，这是我第一次见到我那和蔼可亲的姑姑有这样的表情，这时我心里就仿佛有七八个吊桶在打水——七上八下的。可是姑姑并没有说我，只是对我说：“你就收下姑姑的这点心意吧！你也知道，姑家里也不富裕，这点钱就当给你买点文具吧！”说完，姑姑不想让我看到他伤心的样子，就转身离去了。姑姑年龄大了，家里没啥收入，还有一个哥哥在上大学，这100元钱，对她而言需要多少日子省吃俭用才能攒下来。我将那轻巧的100元，紧紧的攥在手里，仿佛身负重任，顿时，我的心头涌出一股热浪，一定要奋发，努力的学习，绝对不能辜负父母以及姑姑对我的期望！

我悠闲的漫步在校道上，看见一对正在说笑的女孩，其中一个女孩手里拿着零食，望见校道旁边的垃圾桶，随手一扔，并没有预期地投入垃圾桶中，一个零食袋静静地躺在垃圾桶旁，那个女孩看了一眼，突然被旁边的女孩拉走，“这些不用管，反正明天会有人打扫的，快走吧！”那个女孩犹豫了几秒，最终还是蹲下身子，将那个花花绿绿的零食袋伸手拾起，再次丢进垃圾桶中，随之说道：“我们可不能这么缺德。”刚刚打算走的女孩的脸微微红，意识到自己的错误，点了点头。我望着她们远去的身影，心中既是叹息又是庆幸：中国本是礼仪之邦，刚刚旁边那位女孩子的话语，的确让人失望，但是另一位女孩的行为是我所希望看到的。

进入宿舍楼中，看见水龙头还开着，水龙头下的桶已经盛满水，我刚想上前关掉，却被他人捷足先登，只见一位女生上前一步，轻轻扭转水龙头，然后我看着她往宿舍门口的方向离去……

一个躺在路边的小小零食袋，一直开着没人关的水龙头，这些事情总会有好心人去做，但是，比起那些少数漠视、无动于衷的人，体现的却是一种风范。一个普通的举手之劳，让我刮目相看，她们都拥有着另外一个选择，校道上那个女孩可以听从另外一个女孩的话，转身离开。而那一位女

每个人都有自己的成长故事，快乐的、伤心的、生气的，有人说成长像一支美丽的玫瑰，虽然鲜艳夺目，却带着让人扎手的刺。今天我就给大家讲一讲我的成长故事吧。

有一天，妈妈给我摆出了一张试卷，让我把附加题做了。要知道那可是整份卷中最难的呀！妈妈今天是抽了哪根筋让我做？

妈妈和颜悦色的对我说：“看你数学做得不错，所以我就让你做个附加题提高一下能力，做对了，就奖励你！”

哇，那岂不是什么奖品都可以？那我的漫画书就有着落了！

“我先去打一桶水，回来了再看看你做得怎么样。”

看完题，我觉得非常难，一点儿思路都没有。准备拿草稿纸写写算算时，忽然看见了那份卷的答案，我想：要不抄答案吧？

我偷偷摸摸地向四周望了望，啊，安全！我的心里有点儿纠结：到底抄不抄呢？抄的话，那就欺骗了妈妈，况且我也学过一篇文章，里面的故事还教导我们做人一定要诚实，可是不抄的话，我的漫画书就要离我而去了。算了，还是抄吧！于是，我不管三七二十一地拿起来就抄。

“踏踏，踏踏……”难道是妈妈正在上楼？我的心砰砰直跳，都快提到嗓子眼了。虽然今天的天气很冷，但是黄豆般的汗珠却从我的脸上流了下来。“踏踏，踏踏

李老师，虽然您现在不教我们了，但我还是由衷的想向你道一次歉。

那一次，数学成绩发下来了，我考了99。5，因粗心而有一道计算题算错了，扣了0。5。我心里十分伤心，我恨我当时为什么不多检查检查，把错题改正过来。当看到高俊翔、范力文等人拿着满分的试卷和免抄卷时，心里很不是滋味。于是，便开始执行“秘密计划”。

在中午吃饭时，我跑到了李老师的办公室，敲了门，小声地喊了一声报告后，发现办公室里没人，便开始“搜寻”。可是，我找了好久都没有找到。就在这时，教语文的王老师进来了，看见我再翻李老师的东西，便问：“曹鹏程，你怎么可以随便进老师的办公室还乱翻老师的东西呢？”我做贼心虚了，便支支吾吾地说：“是……是李老师让我来替她拿东西的。”我的心提到了嗓子眼，头上豆大的汗珠流淌下来，腿脚不停地打着颤，眼珠转来转去，怕老师看出任何破绽。可是，老师却说：“那你快点。”我听到此话后，心中的大石头终于放下了，便继续“搜寻”。我心里十分谎张，因为老师马上就要回来了。就在这千钧一发之际，我找到了免抄卷，便塞进了口

俗话说，树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。这句话是说树想要停止摇晃，可大风乱不停，子女想要孝顺父母，可是父母早已离我们而去了。这句话让我知道，我们要孝顺父母，而今天做的一道题，让我深感自己在这方面的不足。

“不是吧，这道题也太坏了吧。”我心里想。试卷上写着：“曾经顶撞过妈妈吗？为什么？”看到这道题，我心里颤了一下，想到以前的事。那是一个夜晚，我和妈妈一块儿从姥姥家往回走，因为路近，所以很快进了小区。到了门口，爸爸把东西交给我，自己和妈妈上楼去，我家在六楼，又拎了两个西瓜，这是要累死我呀！走到四楼，我实在拎不动了，让爸爸下来接我，爸爸好像没听见似的走进家门。这个动作让我在四楼看见了，使我本来就不高兴的情绪更涨大了起来。“不帮就不帮，我不拿了！”说着，我把西瓜放在地上，回了家。唉，我那时真是太不懂事了！想到这儿，我抬笔把这道题答上了，可我写完后，刚要合上笔帽，却又想起了这件事：我4岁的时候，不愿走太多的路，便在上六楼时，让妈妈抱我上去。妈妈看了说好，爸爸对我说：“妈妈累了，你自己走走吧。”“不，我不！”我在妈妈怀里躺着，爸爸见了，要

很多人总是感叹流年似水，光阴如梭，感叹成长的无奈。但成长不正如点一般，无数个点可成线，而无数条线可成面，面又可成立体一样吗？

毛毛虫需要不断地吃东西，吸取成长中必需的元素，成长为大毛毛虫，然后，羽化成蝶。而成长不亦如此吗？只有在成长中一点一滴地日积月累，脚踏实地地向目标进发，才有可能翱翔于蓝天。

每次回家，都会路过我以前读过书的小学。看着那块与小伙伴们一起玩耍过的操场，那依然鲜花满满的花坛，挥洒汗水的跑道，鱼儿自由自在的水池，一旁挺拔多姿的翠竹……有时自己会想：如果没有这个汲取六年知识、记忆着六年的童年和开启人生之路的城堡，自己会是什么样子？无法想象；如果没有那六年点点滴滴的累积，学习了六年的基础，自己的初中将会是何种面貌？高中又如何？

海伦。凯勒幼时患病，两耳失聪，双眼失明。在一个无声无光的世界里，想要与其他人进行有声语言交流是不可能的。但是，她却是一个奇迹。也许说到她，你会认为她是成功的，伟大的，但是她的一切都是从零开始的。

她开始学发声，用触觉感受事物，领会喉咙的振动和嘴的运动，但是这往往要练习很多次才能发出一个音。失败使她心力交瘁，可是她并未放弃，夜以继日地刻苦努力和累积，最后写成了《我生活的故事》、《假如给我三天

篇一：第一次举手作文100字

李欣语

“叮铃铃”上课了，同学们都回到自己的座位上。

老师出了一道很难的题，要同学们试着举手回答一下。，小美看到其他同学得到了小红花，好羡慕呀。同桌鼓励她说：“你可以举手试一试。”可是她不敢举手，老师也鼓励她，小美勇敢的举起手来，回答对了老师的问题。小白说：“这么难的题居然小美回答对了。”

老师奖励小美一朵小红花，她下定决心，以后一定要积极举手，得更多的小红花。

篇二：第一次举手作文100字

耿梦轩

早上，同学们在教室里上课。

西西想举手，但怕说错了，同桌偷偷告诉西西：“你要勇敢，或许你说得对吗？西西鼓起勇气举了手。她的后桌小小惊呆了：“我的妈呀，西西居然举手了。”旁边的两个女生想：加油啊，不可以错哟，这可是你的第一次举手。西西回答对了，并得到了老师的奖励。

下课后，西西说：“原来举手一点都不可怕，以后我要积极举手。”

篇三：第一次举手作文100字

王梓歌

上课了，同学们来到教室里安心听课。

师问了一个很难的题，小花没有举过手，很害怕回答错误。同桌鼓励她说：“不用害怕，你的答案可能是对的。&rdq

在我上三年级的时候数学老师给我们布置了三道复习题和一道能力提升题。

回家后我先写完了语文和英语作业。该写数学作业了，我翻看开作业本，开始写数学作业。前两道题，我轻轻松松地写完了，到了第三道题，我有点被难住了，但后来我套用了数学书上的公式，还是写完了这道题。可到了能力提升体题，我就完全没有头绪了。我翻了翻书，没有相关的列题，我用了学过的知识也解不开，我又问妈妈，妈妈也不会。

过了一会儿，我爸爸回来了，我跟他讲了这道题和我的解决方法，爸爸看了一会儿说：“孩子，你去做一件事的时候不能只想着书上的解决方法，应该也用用自己的想法和看法。”我听完后，试着用自己的想法和看法来做这道题，果然想出来了，真是条条大路通罗马。

转眼间，我从三年级升到了五年级，每当我遇到不会做的题时都会想起爸爸跟我说的话："在做一件事时，不要只想着书上的方法，应该也用用自己的方法和看法。"是啊，解题是这样，生活中处理其它问题的时候又何尝不是如此呢？