兆示的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

南宋时期，河山沦陷，无数诗人以自己杰出的爱国诗篇表达内心强烈的爱国情怀，《示儿》便是其中有名的一篇，他是杰出爱国诗人陆游弥留之际的绝笔。

事情从南宋时期一所破旧的茅草屋里说起。

这天，屋外乌云密布，雷声隆隆。身染重病的爱国大诗人陆游久久卧床不起，他咳嗽不止，气喘不息，还常常咳出血来。此时此刻，陆游心里十分清楚，自己生命已经走到了的尽头，两眼一闭便什么也不知道了，万事皆空啊！但中原地区依然沦陷在金人的手中，家乡的人们依然生活在水深火热之中，这是多么悲痛的事情啊！自己恐怕至死都不能看到王师直捣黄龙的日子了。想到这里，他颤巍巍地支撑起身体，儿子们马上上前搀扶。陆游忍受着病痛的折磨，站直了身体，两眼注视窗外，沉思了片刻，在纸上歪歪扭扭地写了起来：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。当写到最后一个字的时候，豆大的汗珠从脸上滑落了下来，大诗人手中的笔“啪”地落到了地上，他已没有更多的力气了。面对着儿子们关切的目光，陆游喃喃地说：“孩子们，为父快不行了，我本知人死后万事成空，但遗憾的是没看到国家的统一啊！我死不瞑目啊，等中原收复的那一天，你们一定要在家祭的时候告诉我啊，在九泉之下我也可以安息了。&

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

月黑风高的夜晚，屋外风雨大作，陆游僵卧在床上，旁边的蜡烛也快燃尽了，光线变得起伏不定，陆游望着那即将燃尽的蜡烛，知道自己的生命将要和蜡烛一样自灭了。可他还不愿离去，他还要用诗来激励将士们奋勇杀敌，他还要用笔这把利剑来为国家统一做贡献，他还要亲眼看待祖国的统……然而，岁月不饶人，他已经连笔都抓不住了。

他叹了一口气，悲惨而凄凉地对刚刚来到他身边的儿子说：“我虽然知道人一死万事都将离他而去，就连亡国这样的心头大恨也将变得无关紧要，但是对我来说，国家永远是第一位，应此见不到国家统一是我最大的遗憾。”

孩子跪在他的面前，泪流满面地说：“父亲，您别说了，宋王朝总有一天会收复失地，统一祖国的。”孩子嘴上虽然这么说心里却是另外一种想法：“父亲，请您原谅逆子不孝，在您临终前还骗了您，其实那不知几时休的西湖歌舞早已把那‘游人’泡醉了。”

这时，陆游的眼前突然出现了边疆的情景，霎时间，那一句句如利剑的诗句脱口而出。可是过了一会儿，他又回到了现实，想到幻想和现实的差别，他的泪水又流了下来。他拉住孩子的手，颤颤的说：“孩子，为父看来是不能

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

也许我们经历了许多的坎坷，很久没有体会成功的味道；也许我们会忍不住的掉下眼泪，想着放弃，可是，我的朋友你有没有时常想过我们经历了那么多到底意味着什么，也许在下一秒我们会失败也会成功。快乐是因为心仍感到痛苦，阴霾散尽曙光将会来临……

我的朋友，也许我们只是别人身边的一个过客。我们努力地想让别人在意自己，可难免会迎来冷眼和嘲笑；也许我们会躲起来偷偷的哭不想让别人知道，可是谁又会知道我们的内心是有多么渴望，多么的渴望得到别人的安慰，表面和内心的矛盾让我们手无足策，我的朋友，你是否也从想过，你要坚持，你要努力，让自己更为出色；你是否也曾想过，不如一直颓废下去，或者在努力和浮躁之间游走，当你想到这里你的内心又会是怎样想的，别人是不会知道的，没有人比你更了解你自己，你自己想要追求的目标，也许只是一个空想，也许你已在心中镌刻下了不可磨灭的目标……

我的朋友，无论你是失败或是成功你要相信你自己，因为，没有人比你更了解你自己，而且胜败是成功的预兆。

今天早上当我起床早操结束后，无聊时看手机的时候就发现有人说停电这件事情，并且把询问老师英语听力课怎么办的信息截屏给了我们，我在这个时候才知道原来今天真的可能会停电！

然而我似乎并没有把这件事情放在心上，我也没有希望过早上的课程不上，或者是推迟几天再上课。然而这个消息似乎愈来愈激烈，这似乎不仅仅是一个班级在讨论，我路过许多的门槛都会看见有人在议论，看来这个消息真的有一些真实的感觉！

我到了英语听力课教室门口才发现门还没有开，我再一次听见有人说九点会停电，并且这几个人把学校周边各个部门的动作也说了一遍，这让我觉得或许真的是事实！

当教室的门打开后，我的舍友还询问了一下是否会停电，那个阿姨仅仅说有这个消息，只不过不知道是不是真的，因为过去几天同样传过这种事情，只不过后来却不了了之。

时间真的不知不觉到了九点，一切真的仅仅就是在一瞬间，所有的电脑全部黑屏，我终于知道消息是真的了，由于停电无法继续进行上课，因此老师让大家自由复习一下！

冬夜，一位老者正在窗边看书，这时一阵寒风吹来，油纸窗被吹得“吱吱”作响。许是旧疾发作，他忽咳嗽不停，捂住胸口，步履蹒跚地走上床躺着，但上了床他仍捧起书孜孜不倦地读起来。

当时正值深夜，鹅毛大雪如他那读书的精神一般，一个劲儿地下。霎时间，天地间只剩下白雪皑皑。

午夜已过，一位书生模样的少年，看光景二十来岁，他道：“爹，天色已晚，午时已过该歇息了。”谁料，那老者竟道：“再读半个时辰吧。”

少年打了几个呵欠，便离去了，北风伴雪吹进了里屋，好像要把屋子吞没似的，老者脸上饱经风霜，一说话皱纹便会露出来，深深凹下。他望着窗外寒冷的雪，他想到了祖国，想到了正受于灾害中的黎民百姓，心中阵阵凄凉。

他想为国戍轮台，想劝劝那昏庸的君王，想把那些可恶的敌军通通斩灭，可惜他不是大臣也不是将军。是啊，就像别人劝他所说的一般，光有热血一腔又有何用呢？可谓“有心杀贼，无力回天”啊！他只能一日又一日，一年又一年地等待、期盼着，哪天能报来好消息。

可是，望眼欲穿，换来的只是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”！

忽然，他心中闷得慌，口吐鲜血。他明白，他这么大的年龄，再加上

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读