入场曲目

“一，一，一二一……”伴随着领队员的口号声，翠苑二小运动会入场式开始啦！

静静地等待六年级和五（3）班走入操场，下一个就是我们五（2）班啦！心情特别激动！

为了响应学校运动会，学校让每个班都去抽了一个球项，我们班抽到的项目是手球，手球是一种源于丹麦和德国的球类运动，基本上，手球好似足球加橄榄球的混合物。

“满天星，亮晶晶，个个都显真本领，我运动，我健康，我快乐！”操场上响起了我洪亮的口号声。走到主席台，同学们挥动着星星，甩动着手球，脸上洋溢着笑容，就像口号中的满天星，一样的亮晶晶！

操场上，各个班级都使出浑身解数，五花八门的入场式，有的班敲锣打鼓，可热闹了！有的班滚着大大的水球，可有趣了，还有的班装扮了许多卡通人物，真可爱！

快乐的入场式在一片掌声中结束了，但我们的运动心却还没结束，让我们一起期待翠苑二小同学们更多的精彩表现吧！

【运动会入场式】

舒悉源

今天，学校组织运动会，我真高兴！每个班都准备了特殊的服装，有的班穿了海军服装，有的班穿了王子公主的服装，有的班穿了原始人风格的服装……我看到了心里想：“这次的运动会入场式一定很精彩。”

我们班同学喊着洪亮的口号，伴随着入场音乐，排着整齐的队伍，精神抖擞地走到了司令台中央。有的同学跳拉拉操，有的同学跳球操，还有的同学举班旗……我是口号队的成员，手上带着一只气球，各自拿着牌子，展现了我们班的口号“帆启航，心飞扬，勇拼搏，齐努力！”。最后快结束的时候，我们放飞了手中气球，全场同学沸腾了，齐声喝彩。此时此刻的我心情喜悦，看着飘远的气球，我希望我们班可以得第一，拿到最多的奖状！

【运动会入场式】

钱逸涵

今天是运动会。我们穿着红黑色的球服在等待着入场。终于轮到我们入场了，同学们一个个精神抖擞，踏着整齐的步伐，喊着宏亮的口号入场。当凌已新喊“起”，208班所有同学喊着“八班八班，超越自我，放飞梦想”。我和啦啦操队的同学亮完相后，足球操队的同学上场，足球操跳完了。到我们啦啦操队上场了，我看到上

生命所以多彩，并非仅靠色彩的拒绝，还有足够多的云翳反射世间的千奇百态。以是，当人站上顶峰之时，内心是悲喜交加的。

躺在春天的花丛里，何以让欢乐与哀伤轮番占据心灵？杨澜手持访谈录的嘉宾名单，为何感受到了历史与人生中希望与痛苦的双重情绪？无他，成功的人生总要走在悲嘉交叉的路上。

恰如窑变之禅。窑变一旦成功，可谓是鬼斧神工。一位老艺术家说“入窑一色，出窑万变。”人生恰如此，可遇而不可求。倘若人生是完全可控的，该是多么无趣；倘若人生是不可控的，该是多么无力。行走在可控与不可控之间，正是窑变奥秒所在。

如此，悲喜人生正是人生可控与不可控之间的产物。怎会有完全可喜的人生？怎会有毫无喜意的悲剧？人生悲喜交加，只看你能否从悲剧中醒悟，将悲剧演出喜剧；能否从喜剧中认识自我，居安思危。

人的成长有三个阶段：第一是发现地球不是围着自己转的；第二是发现生活中还有很多自己无能为力的事时；第三是在发现自己无力云做仍尽力而为的。而悲喜人生自是从第三个阶段开始造就的。

曾记否？弘一法师在离世之际，在床头留下的四个字――“悲喜交加”。弘一法师的出身可谓令人惊羡，其自身努力后的成就也不可谓不令人钦佩。成为中国留学日本第一人，遁入空门后仍将中

【运动会】

陈涵波

星期二我们学校举行了别开生面的运动会入场仪式，我们早早的到达学校，为运动会入场仪式做准备，我们班的同学家长为我们化好妆，我们穿好啦啦队衣服，到了楼下我们焦急的等待着入场式的开始，终于音乐响起了，我们迈着整齐的步伐，嘴里喊着我们班的口号：8班8班超越自我，放飞梦想，等各班入场式结束后，就开始了各项运动比赛，在我们班各位同学的共同努力下，我们获得非常好的成绩。

【运动会】

杨志豪

伴着凉爽的秋风，我们学校迎来了一年一度的运动会。

运动员伴着鼓乐声入场，五星红旗迎着国歌冉冉升起，校长和老师讲完话，比赛就开始了。运动场上运动员们你追我感，非常激烈，各班同学的加油声此起彼伏。

最激烈的是接力赛，跑的运动员飞快地跑，等待接棒的运动员着急地喊：“加油，加油……”做随时接棒，准备冲出去的姿势。整个比赛体现了齐心协力和团结合作的精神。

【运动会】

刘子豫

今天，我们一起去运动会。我们早上7点半到学校了。我们老师8点叫我们去看运动会，劈插我们得了第1名，我们高兴的跳了起来。跑步，我们吴予洛跑了个第1名我们又跳了起来。广播操我们得了第三名。

结束了我们开开心心地回家了，今天太开心了。

【我的跳远比赛】

邵芷依

运动会，我

昨天上午，天气晴朗，操场上将要举行运动会，许多班级都在做着入场式的准备。

入场式开始了！各班的入场式表演都很精彩。有的班级披着披风，戴着面具，手拿盾牌，真威风！有的班头上戴着动物头饰：狮子、老虎、鹦鹉、孔雀……，有的班手上挥着亮金金的彩带，好像一只只飞翔中的小黄鸟……

终于轮到我们班了！我的心砰砰地跳着，每个同学拿着一对金黄的向日葵，大部分同学穿着红蓝颜色的班服，跳舞的几个女生穿着蓝色的纱裙，好像仙女下凡。大家一会儿随着节奏挥手，一会儿聚拢在一起形成花田。跳舞的女生们有的下腰，有的劈叉，有的搬腿，有的翻跟头，大家都爆发出热烈的掌声。这时，我们高喊口号：“力争上游，二一最牛，乘风破浪，二一最棒！”在口号声中，两束粉色的气球缓缓地升上天空。

开幕式结束了！我的心终于放下来了。虽然很紧张，但还是很开心！

周四上午，阳光明媚，我们学校召开了春季运动会。

早上七点半，同学们就来到学校，准备入场式比赛。今年的入场式有些特别，学校响应G20峰会，我们20个班级各代表一个国家参加入场式。我们班是代表韩国，同学们穿上韩国服装，手里拿自己制作的韩国小铃鼓，跟着音乐有节奏地打着手里的小铃鼓，小铃鼓发出“铃铃铃”声音，迈着整齐的步伐，十分亮眼。

入场式比赛结束，我们换好衣服，运动选手们摩拳擦掌，急切盼望比赛开始。我有个项目是200米跑步，大家站好跑道，准备开始比赛。此时的我，怀里好像揣了一只小鹿似的，扑扑直跳。“啪”随着一声枪响，选手们像离弦之箭一样“飞”出去，大家争先恐后，你追我赶，我也不例外。啦啦队的同学使劲呐喊助威。跑完第一圈的时候，我一直落在了小组后面，这时我听见了同学们的呐喊声，“程子轩，加油！加油！”同学们的加油声唤起我的勇气，我想一定要为班级争光，于是我拼尽全力，奋力一搏。渐渐地追上一个、两个……最后终于赢得了小组第二。

在比赛中我们班的同学都获得了不错的成绩，运动会让我懂得了只要坚持不懈，就一定能做好每件事。

星期三下午在我们学校里举行了一场运动会，那一天天气晴朗，太阳晒得人睁不开眼睛。

开幕式的场面非常隆重，音乐一响起，首先入场的是国旗方阵，那是祖国的象征，第二个入场的是队旗方阵，代表着少先队员，接着入场的是校旗方阵，它代表着学校的荣誉，还有彩旗方阵，每一钟彩旗都代表着不同含义。最后入场的是各班代表队，我们四年级的口号是“挑战自我，超越梦想，我们一起，勇夺第一。一二三四”，响亮的口号响彻整个校园。

运动会上，第一个项目就是跑步，比赛的都是我的好朋友，哨声一响，她们都奔跑起来，在跑的过程中，我发现我有一个朋友在平时跑的挺慢的，一上跑道就像个兔子似的跑得这么快，虽然她跑得挺快的，但还是没有拿上第一名。我相信她明年一定能拿第一的。

虽然我们班在运动会上只拿了第三名，但是我们一定不能骄傲，我觉得运动会让我们班变得更团结了。通过这次运动会我们明白了健康的重要性，为了美好的生活，我们一定要多运动，这样你的身体才会棒棒的。

星期四，我们学校举行的乐器比赛，我报名参加比赛，乐器是钢琴。

“叮呤”铃声响了，我急忙扑向比赛的地方——合唱教室。心里很着急：十二点十五了，迟了，这可怎么办？心跳得很急促。我的曲目会不会难度不够，其他人弹的曲目会不会比我的难，如果我的曲子难度不如别人，那就很难进决赛了。所以我要尽全力弹到完美，才有可能得更高分。

想着，我已经跑到教室门口，我停下来深呼吸几口，轻轻走进教室坐下来。这时在比赛的同学正在演奏《好一朵茉莉花》，我觉得他弹得挺好的，非常流畅。同学位的水平这么好，我越发紧张了。接下来，有同学当场淘汰，我更紧张了，手心出了汗，湿湿的，滑滑的，和油一样。这时，一位同学上去坐下，刚开了头，弹了没几个音，就被老师打断：“你的曲子不适合比赛。”听了这话，我手中的汗流得更起劲了，我心想，我的曲子是八级曲目——可别出现和她一样的问题啊。真后悔没有好好练琴，练到九级、十级难度的曲子，就一定不会被老师说曲目不对了。

整个候场过程，我的心一直“嘭嘭嘭”乱跳，心里就像一台复读机：惨了，惨了，早知道平日不人情，多练几首难度高的曲子了。

轮到我了，我想，

闭幕式快开始了，我们班全体戴着橙色帽子，神清气爽排好方阵。李雨谦摩拳擦掌，李富颖炯炯有神，仿佛要去迎接一场圣战。

我们班入场了，操场的右边主席台上坐着校长和其他领导，右边站着已经入场的班级。体育老师指挥着我们，大家迈着整齐的步伐喊着响亮的口号，经过主席台。到了入场的位置，我们班就全体坐下看别的班“检阅”。

表演开始了，一、二年级迅速就位，音乐一响，他们便做起徒手操来，别看他们个子小年级低，其实他们做起操来没有一个拖后腿，个个都是整整齐齐的，跟他们比起来，我们真是有些汗颜。一、二年级做完操，就到了三、四年级做操他们也不甘示弱，快速做操，做的相当不错，没有一个人掉球的，到五、六年级就做得更好了。做完徒手操和篮球操，到校长致辞，校长讲完，现场响起热烈的掌声。

之后是花式篮球表演，哥哥姐姐们开始真正的表演，各种花样的转球：他们有的边转球边把球绕身体一个圈，有的把球转到身体的某个部位，好像球是身体的一部分一样，可以随心所欲地控制。真是精彩极了！

观看完表演，我们全体起立，听体育老师的指挥退场了！

以前只是自己一个人蹲小黑屋，没日没夜地练琴，练得火候到了就一个人，背着那把乌黑锃亮的琴，在空旷的舞台上继续我的练习曲、必选曲目、自选曲目。妈妈时常跟我说：不能当“分母”。“分母”就指的是给别人当伴奏的，在我妈眼里看来，当伴奏如同衬红花的红叶，再怎么好看人也不会管，白瞎了五年的修行。

后来我进了乐团，没错，我就是个可有可无的内声部伴奏。我常常为自己鸣不平，论技术，那时的我绝对算得上是团里数一数二的，因此故意特别大声地拉琴，把伴奏拉得震天响。现在我已不再是当年模样，时常看到有学弟学妺像当年的我一样，刻意地彰显自己，我会笑他们不懂“共赢”，他们扬起益发不解的脸儿望着我，我越是笑得灿烂了。

啊，是的，初中三年我最大的收获就在这共赢。所谓共赢，必定是建立在一方或两方共同的让步上，要想和谐相处，必要先适当舍弃一些自己的个性。就好像正五边形，连起端点能出现黄金分割的“最美”五角星，因为它的个性太强，棱角分明总无法形成密铺的图案，若丢去一个角成了四边形，就有了嵌在教堂天花板的马赛克。我必不是说要完全舍弃个性，只是说要求同存异，找到自己合适的位置，才会形成共赢。

一次次的