全国钟表维修职业技能技术考试

下午我学完吉他回家，总觉得心里空空的，想想原来是爸爸去株洲职业技术学院学习好长时间了，他不在就没人跟我吵好无聊，于是我和妈妈背上行囊准备去他学习的地方看望他。

刚下车就下起了濛濛细雨，在雨中我们左找右找才找到来接我们的爸爸。随后他带我们去他学习的地方，在路旁我看见了几棵很大的铁树，心想：恐怕这铁树也值好几万元一棵吧。

又走了“山路十八弯”终于来到了爸爸的宿舍，哇！上边床下边桌子，不错嘛，我连忙爬上去，哎哟我的脑袋……

吃过饭后，我们来到他们的田径场，田径场好大，中间是足球场，外围是六条跑道，好多人在踢足球，还有好几个在跑步呢。我也跟在他们后面跑了起来，他们的塑胶跑道比我们学校的好多了，跑在上面真舒服。跑完步后我觉得还不过瘾，爸爸又带我们去了体艺馆，在这也有一些人在打羽毛球和乒乓球，我和爸爸拿起羽毛球和球拍就打起来，几十个回合下来，突然灯灭了，风扇也关了，我感到一种不好的征兆，原来是管理员要来关门了，我只好放下球拍乖乖地离开了体艺馆。后来我们还去了篮球场、健身场和怡园。

虽然已经很晚了，但我一点睡意也没有，我还没玩够呢，明天我一定要早早起床继续玩。

我家墙上挂着一个圆圆的钟表，它有着一面光滑的玻璃面儿，身体外边长着一圈白发。

钟表里住着三个好兄弟，它们分别是时针，分针和秒针。这三个兄弟从来不干扰对方，它们都有自己的轨道。其中秒针是跑的最快的，仿佛像火箭一样，它走一圈分针只走一步。分针是这里最淡定最有规律的人了，它分秒不差的在钟表上走来走去，缓慢又有节奏地前进着。还有时针，它是三个兄弟里走的最慢的人了，好像一只乌龟在爬行。

钟面上有十二个数字，每个数字都表示着不同的意思，它们和钟面上的时针，分针，秒针组成了我们生活中常见的钟表，我喜欢钟表，喜欢它不怕辛苦和劳累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。但有时候又很讨厌它，因为它每天早上都会叮铃铃地把我吵醒，不让我睡一个美美的懒觉。

我们的生活离不开钟表。它那滴滴答答的脚步声，好像时时刻刻在对我说：“你要珍惜时间！”钟表让我懂得了时间的宝贵，我们要珍惜它，也要学习钟表那种不辞辛劳，周而复始的坚持！

信息技术课是专门为我们中学生开创的，而在今天，我们迎来了第一次信息技术的考试。

哨声吹响了，这表明我们可以开始答题了，在信息技术卷子上，我有很多不会写的题，一会儿抓耳挠腮，一会儿眉头紧锁，可就是想不出题的答案。

随着时间的流动，半个小时的答题时间马上就要到了，但我还有好几道选择题没做完，我干脆写上了一个“蒙”的答案，糊里糊涂的交了上去。从那开始，我心里就十分不安，来回问别人，看别人是否会做，其实我问完之后的结果，不是“蒙”的，就是“不会”写的。这才让我的心放下了一多半，我也想不通为什么信息技术那么难？

（1）信息与技术的书本我们很少接触，也因为一星期只有一节信息技术课，认为掌握定义后就好了，但是恰恰相反，今天考试的题大部分都是理解力的问题，所以大部分失分在这里。

（2）每节课下课后老师没有布置作业，我对题没有大概的理解。

其实，当时在考场上，我们都在认真的做题，却看到每一道题脑子里都是空白的，甚至有的理解题根本没有弄懂。学会学习最重要的一条，是掌握科学的学习方法，这又让我们懂得了，信息与技术的学习方法又是多么重要！

这次信息技术的考试给我敲响了警钟，我们要重视每一科的内容，努力让信息

我是一名时光穿越维修员，在时光穿棱机里来探查家家户户的安全情况。

“嘟！嘟嘟嘟……”一阵刺耳的安全警报声响起，有情况！我飞奔到大屏幕旁，按下绿色按组，跳出了一个画面：白雪公主在小木屋烧饭时，煤气泄漏，中毒昏倒在地上。我立刻穿越到白雪公主的家中，一阵阵臭味扑鼻而来，只见白雪公主躺在厨房地上，我立马把白雪公主抱到了室外并拔打了120、

一定要知道，在发现煤气泄漏时，应立即打开门窗，通风换气，将煤气排出。避免一切明火、开灯、打电话，以防发生爆炸，到那时，想逃生就来不及了。我用毛巾捂往鼻子，打开窗户，关上阀门，幸好发现及时，小木屋没有着火。如果着火了，一定要用干粉灭火器或湿棉被扑灭。煤气泄漏时，我还关掉了家里的电器设备，记住，千万不要试图打开抽油烟机或排风机哟！这样也会引发爆炸的。

救护车赶到了，把白雪公主送进了童话医院，白雪公主只是轻微的煤气中毒，经抢救已并无大碍。煤气灶是每个家庭厨房必备的，平时使用时一定要正确使用，经常要检查是否泄漏，还有橡胶管要及时更换，防范于未然。要不然像白雪公主煤气中毒就太危险了，还好白雪公主是轻微中毒，如果严重的话，随时会失去自己宝贵的生命。朋友们，千万不要因为自己的疏忽，而

一九五六年我十四岁高小毕业，考取了省实验中学。当时，家住在天桥区现幼儿师范附近，省实验中学在经六路小纬四路现济南三中校址。

因离学校太远，我每天要跑一个小时才能到校。那时家里穷，别说自行车，连看时间的钟表也买不起，每天母亲看看窗户纸发白就叫我起床上学去。有时阴天就很难估准时间。

有一次，在深冬季节，母亲把我叫起来说：“时间不早了，上学去吧。”我起来洗了把脸就走了。外面天黑蒙蒙的，路上也没有行人，只有几家卖早点的店铺才开门准备生火，我独自走在街上，一直走到天桥南头才看到几个行人，抬头看看火车站钟楼才五点多一点。

冬天的清晨寒气袭人，开始身上有点冷，我小跑了一段路，身上才热起来，心想：“我今天准是第一个到校的。”快到学校了，一个同学也没有碰到。

高高兴兴到了校门口，一看，怎么校门还没开呢？原来，传达室的老师还没有起床哩！我喊了几声，传达室里传出话音：“你这个同学怎么来这么早，现在还不到六点啊，等一会儿我起来开门。”

在门口，我站了十几分钟，门开了。我进了校门，来到教室，过了一个多小时，同学们才陆陆续续来到教室。

回家后我给母亲说了这事，母亲心里很不是滋味，说：“这没表的日子真

这个周末，缪老师给我们布置了一项手工作业：做钟表。为了让钟表能做得更逼真、更美观，我特别邀请妈妈和我一起来做，妈妈愉快地答应了。

我们先准备好做钟表的所有材料和工具，有硬纸板、图钉、水彩笔、剪刀、圆规和尺子。一切准备完毕后，我们就开始做钟表了。

首先，我们把圆规调整到合适的大小，在硬纸板上画了一个和常用的钟面差不多大的圆形，再用剪刀小心翼翼地剪了下来。接着，我们来做时针、分针和秒针。我们拿出三张不同颜色的硬纸板，在上面画上时针、分针、秒针。妈妈告诉我：“时针要做得最短最宽，秒针要做得最细最长，分针的长度和宽度在它们之间。”我剪出来一看，效果真的很不错。

下面的工作是在钟面上写数字。我提出要先把12点、9点、6点、3点确定下来，再把其它的时间画出来，妈妈夸我很聪明。按照这个方法，我很快就把12个时点的位置全部排好了。我问妈妈每个大格里有几个小格，妈妈告诉我有5个，于是，我把12个大格子又平均分配成60个小格子，每个小格子代表了一分钟。

所有的零件都准备好了，我们就用图钉把秒针、分针、时针、钟面依次穿上去。为了安全起见，妈妈用胶布把图钉的尖头给裹起来了。最后，为了更加美观一些，我又在钟面上作了一番修饰。

现在，我的钟表终于胜利完工了

众所周知，我们生活中有许多的工具是我们离不开的，比如：手电筒、电灯、剪刀等，这些东西都是我们生活中常用的工具。下面我要说的就是生活中一直存在的，却是作用不一样的一件物品，那就是——钟表。

现在家家户户都会有钟表，有石英钟，有机械钟表，还有电池钟表，还有古式的西洋钟表，好多种类型，但是他们都有一个共同的作用，就是看时间。

我家的钟表是妈妈结婚的时候，妈妈的陪嫁，是一个石英钟表，外形是方方正正的，里边的时针，分针，秒针样子十分活泼，整体是黄色的。我小时候回到家，一看表，下午6点钟，就会准时打开电视河北频道，观看大风车节目，每天的6点都会开演最喜欢的动画片。7点钟就会准时新闻联播节目，想看的，不想看的都要看。到了晚上9点以后，爸爸妈妈就会让我去睡觉。早上一看表，7点15就要往外跑，赶去上学。那个时候，钟表的作用十分大。

后来流行带手表了，家里的钟表也就看得少了，手表有电子的，上劲的好多种，把手表放到耳朵边上滴滴答答的，特别好听，同学之间还会攀比谁的手表更好，谁的可以防水。

现如今，电子设备越来越多了，很多电子产品上都有时间：手机上、电视上、万年历上、汽车上……家里在墙上的钟表就成了摆设，但是，有时候还是会

钟表是我们日常生活中必不可少的日用品，它不仅实用性很强，还有很大的观赏性。商店里、大街上、家庭中，随处可见各种各样的钟表，而北京故宫的钟表馆内千奇百怪的钟表更是让人大开眼界。

进入钟表馆，迎门而立的是一座巨大的钟楼，其古朴的外表、细腻的装饰画雕刻与闪闪发光的金色钟面相互辉映，浑然一体。走进钟楼，映入眼帘的是一排排精美的钟表陈列橱。橱内的钟表形态各异，令人目不暇接。有的似一把小巧的竖琴，根根琴弦雕刻得惟妙惟肖，伴随着钟内指针的走动，仿佛在弹奏一首美妙的乐曲，婉转悠扬的琴声在天际回荡：有的似一座古代的城堡，城堡内有一群快乐的孩子在追逐着、嬉戏着，尽情享受着童年那无拘无束的欢乐；有的似一颗生机勃勃的向日葵，伴随着太阳的起起落落而不停地转动着自己，是时间最忠诚的守候者……

在这琳琅满目的钟表中，我最喜欢的是一座小小的塔形钟。它一共有九层，像一座精美的宝塔，每层塔面上都绘制着不同的图案，有的是美丽的山水、有的是葱郁的树木、有的是活灵活现的人物……每一个图案都栩栩如生，精美绝伦。一个圆形的小钟，镶嵌在塔形钟的最下方，周围布满了一颗颗亮晶晶的宝石，与塔顶四角垂下的珍珠串完美结合，把古典的秀美与华贵完全展现

今天天气非常好，同学们都非常期待这一天，因为我们今天下午的班会课要展现劳动成果了。

五月，是我校的生活技能展示月。我们六年级一班的生活技能比赛有缝钮扣、叠校服、水果拼盘。大多数同学都想展示做水果拼盘。让我们一起走进生活技能成果展现的舞台吧！

老师说：“先开始缝钮扣，时间是五分钟。”在短短的五分钟内，战场上的人都紧张无比，五分钟的时间飞快过去，比赛者把自己的作品交了上去，经过语文老师和几位同学的现场评比，选出了一等奖的三个同学。

下一个项目是叠衣服，而我也在其中，这个比赛的时间和缝钮扣的时间一样，也只有五分钟。不一会儿，我就叠好了，即使叠的不好，但这也是我的一种尝试，让我深深地体会到生活的魅力，劳动的意义。

缝钮扣、叠衣服都比完了，剩下最后一场比赛——水果拼盘。这时语文老师说：“比赛开始”。你看那一个个忙的，而我们那些没事干的同学，就开始在班里欣赏了。我们都围在了刘煜同学的旁边，我一看，那花瓣是用西红柿的桃状围成了一株植物。马原奇同学是用苹果做了两个天鹅，而那两个天鹅的造型设计的非常美观，让我们赞叹不已。我又看了郭寒云的作品，她的作品是把甜瓜的里面放置了许多的水果，有点像&ldqu

“兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十五日，没有走出玻璃钟。”你知道这是什么吗？让我来告诉你吧！这是一块钟表。在我们的教室的后墙上就挂着一块精美的钟表。

它的正面周围是圆形的，周围是圈粉色的边框。它的中间是一个玻璃罩，里面还有时钟老大，分针老二，秒针老三。老三在里面不仅是最快的一个，而且还是最长的一个；老二是里面不快不慢的；老大跑得最慢，针也是最短的。

它的背面主体部分是机芯，它的外面是按电池的，如果说把钟表比喻成人的话，那它的机芯就是人类的脑子，电池就是它的心脏。

钟表长年都为我们默默无闻地工作，坚出不懈地一直走来走去。它可以提醒我们什么时候上课，还可以提醒我们什么时候下学。钟表的作用不仅能提醒我们还能帮助我们。记得有一次我想睡一会儿再写作业，我就设了个闹钟。“叮铃铃……”我被叫醒了。我立马起床完成了作业，要是没有闹钟的帮忙，我可能就真得完成不了家庭作业了。你们觉得呢？如果你觉得钟表还能帮助你什么的话，那就拿起笔写到作文本上吧！

从上面的故事中我觉得钟表不仅能在学校提醒我们上课、下课、放学，而且还能在生活中帮助我们。你看钟表的作用多大呀！你也赶紧买一个吧！