八路军与日军的大规模战役

和平美好的生活哪里来的？我当然知道那是无数个革命英雄抛头颅，洒热血换来的。自从我读了《两个小八路》这本书，让我深深地体会到了这一点。故事里的两个小英雄，他们没有奥特曼，蜘蛛侠一样的超能力，可他们却是那个战乱年代里的真实英雄。

《两个小八路》这本书讲的就是两个十三岁小八路的故事，他们都立志要为被日本鬼子杀害的亲人报仇。故事中的人物孙大兴和武建华烧了被敌人抢去的粮食、炸掉了鬼子刚修起来的炮楼、机警地混进城里为八路军取回了子弹……就是这样的两个小八路，一次又一次地为战斗做贡献，他们成为了大家心目中的小英雄！后来，孙大兴负伤不幸被俘，在凶残的敌人面前他坚贞不屈，不被金钱诱惑，勇敢机智地把日本鬼子骗近了八路军的埋伏圈，最终瘦小的身躯倒在了血泊中，被日本鬼子残忍杀害了。看到这里，我鼻头一酸，眼泪忍不住地流了下来。

想想我们现在的生活多么美好，但我们却在犯糊涂，不愿做作业，不爱学习，更加吃不了苦，遇到困难还老喜欢找借口逃避，真是不应该啊！“少年强，则国强”，我一定要好好学习，继承革命先辈的光荣传统，保卫好我们的家园，让祖国人民都过上和平幸福的生活。

最近，我看了一本感人至深的红色经典━李心田爷爷写的《两个小八路》。文中塑造了峥嵘岁月里在烽火硝烟中两个英雄少年的形象：孙大兴和武建华，他们机智勇敢、聪明多谋、顽强地与敌人做斗争，完成了一项又一项艰巨的任务。

故事主要讲了孙大兴的爸爸孙连长在战斗中壮烈牺牲了，孙大兴和他的好朋友武建华为了给他爸爸报仇，干了许多轰轰烈烈的大事：火烧敌粮仓、轰炸敌炮楼、机警取子弹、杀死王子舟，最终给父亲报仇雪恨。而孙大兴则为了将敌人引进包围圈，被敌人杀害，英勇地献出了自己年轻而宝贵的生命，最终剿灭了鬼子。

我最佩服孙大兴有骨气，坚强不屈。有一次，大兴为掩护班长，被鬼子抓起来了，鬼子把他吊在树上，用鞭子抽打让他说出八路的位置，尽管被打得皮开肉绽、死去活来，可他不为鬼子的金银钱财所诱惑，不为鬼子的严刑拷打所屈服，无论敌人如何威逼利诱，大兴始终没有透露给敌人任何信息，坚强地和鬼子斗争到底。还有武建华与孙大兴之间的深厚感情也让我为之感动，孙大兴被捕了，武建华心急如焚，冒险钻进灵宫庙侦查情况，想方设法救出了孙大兴，可见他们的友谊是多么的真挚，多么的深厚啊！他们俩人用他们的智慧和勇敢，顽强地和敌人作斗争，他们不怕牺牲，用自己年轻的生命换来了战争的胜利。

想想今天的我们 ，是多么的幸福

“雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……”

每当爸爸送我上学的时候，我总能听到爸爸嘴里哼着这首耳熟能详的歌曲。我是一个地地道道的军娃，平时爸爸总爱给我讲抗日战争的故事，让我不由得从心底向我们民族的英雄致以最崇高的敬意。

英雄是一种信仰，更是一个民族的灵魂。这个暑假，我有幸读了《两个小八路》一书，书中的少年英雄孙大兴和武建华更是给了我很大的触动。小八路通信员孙大兴和卫生员武建华在抗日过程中并肩战斗，一起成长。他们火烧敌人屯粮，智炸敌人炮楼……他们机智勇敢，不畏艰险，每次都能够出色地完成组织交给的每一个任务，他们就像寒冬中的白杨，质朴而坚强。为了中华民族的生死存亡同日寇进行着生与死的较量。

在故事最后的战斗中，孙大兴自告奋勇去给二营送信，在途中为了掩护战友把信及时送到，自己却落入了敌人手中。面对敌人的威逼利诱，他不但未曾吐露一个字，还巧妙地把敌人带进了我军的埋伏圈。让我军来了个瓮中捉鳖，将敌人全部歼灭。但遗憾的是，我们的小英雄孙大兴却倒在了血泊中，再也没有醒来。

孙大兴牺牲了，但他的精神却像一颗种子埋在我的心里生根发芽。当我学习上遇到困难想退缩时，我想到

真是令人出乎意料，我和爷爷奶奶才出门七天，家里就乱哄哄的了。墙面成蜘蛛大将的领地，电风扇上、点灯的上面、地面上等个个地方都成为了灰尘大将所占有的地方。

我和爷爷奶奶决定开始一次家庭打扫除，把所有的侵略者都给赶出门，不让他们再在我们的家里撒野。说干就干，我一个人拿着鸡毛毯子，站在桌子上才够着那墙角，那墙角上的蜘蛛网数不胜数。我就用力一甩，把那些墙上的蜘蛛网一个一个的打落到了地上，那些蜘蛛们都慌忙的从墙上跑到了地上，落荒而逃。后来，连个影子也没有了。爷爷也全面武装，像一个将要出征的战士一样，向灰尘的“根据地”——客厅发起了进攻，根据爷爷多年的“作战”经验，拿着“卡车”在前面开路。后来，打到了他们的“主营”——垃圾桶，爷爷又换了一辆灰尘终结者战车，蟑螂小兵见了就像“热锅上的蚂蚁——团团转”。有的钻进了老窝，不敢出来；有的就翻了个身，像是在跪地求饶；有的就到处乱飞；还有的就趁就爬到外面，找救兵。整个厨房像成了他们的游乐园，到处黑压压的一片，但爷爷就像是百战百胜的将

星期六，阳光明媚，真是个爬山的好日子。

“爬什么山呢？”我问妈妈。妈妈说：“我有一张军山的卡，就爬军山吧！”

“好啊！”我爽快的答应了。

一到军山，一股冬的气息就扑鼻而来，我边走边闻，想把这美好的气味闻到心里去。

“快点走呀！前面还有更美丽的景色呢！”妈妈的声音把我从“白日梦”中叫回了眼前。我连忙追上去，笑着对妈妈说：“我们来比赛吧，谁先爬到山顶谁就算赢！”妈妈骄傲地说：“你和我比就是鸡蛋碰石头——不自量力。”“哼，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”说完，我就飞快地跑了，妈妈紧紧跟在后面。

山路有点陡，害得我差点摔下去。我小心地向后一看，妈妈早就没了踪影，我想：一定是军山的景色太美了，妈妈在哪里停下拍照了吧！正好我也有点累了，到了山顶休息一会吧。于是，我加快了步伐，很快，我就到了山顶。再回头看看妈妈，她已经追了上来，见我已经在“守株待兔”了，对我竖起了大拇指。

“路上有哪些景色？&rdqu

东方是黑绒般的天幕。当第一束光划开天幕，就像锋利的宝剑，劈开了东方的一角。渐渐地，黑暗的天幕泛出鱼肚白，啊！天幕拉开了，慢慢变成了橘红、朱红。

看，天终于亮了，太阳也像好胜的孩子一样，正在炫耀着自己那金黄的外衣，它把外衣挂在外面，照得四周一片的光明。这时的太阳像个强壮而淘气的少年，有着红通通的脸蛋。渐渐地，少年开始攀登，一步步的往上走，虽辛苦，却不放弃，变为了一个有理想与志气的青年，坚持不懈地向上走，向上走。太阳逐渐变为一个成熟的中年人，他奋力一跃，最终登上了万里晴空，成为这个世界的主宰。慢慢地，他变成了一个经历了无数次磨难的老人。他该睡觉了，但在他睡前，他将最后一张笑脸留给了人们与世界。日落每天都有，并不稀奇，但在我的眼中，它是不可磨灭的景象。其实日出日落并不那么简单，它的内涵是一种精神，是一种拼搏向前的精神！

听人说，日出的景象十分美丽，我总想亲眼见识一下。为此，我特意起了个大早，怀着好奇的心情悄悄走到窗户旁。

我眺望着远方，只是看到稀落的残星疲倦地眨着眼睛，不禁有几分失望。但是一想到能看到美丽的日出，我又振奋自己，凝视着东方。人们常说的“鱼肚白”出现了，过了一小会儿星星就全然不见了，远处的楼房、树木隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并不断地向上扩展着。终于，太阳公公露出了半个火球似的笑脸，染红了天边。我不由得深深地吸了一口气。这个炙热的火球，越升越高了，发出了耀眼的光芒，把温暖洒向大地，把光明带给了人间，使万物获得了生机。茶树向太阳点头示意，仿佛在说：“谢谢！”

为了看日落，我吃完饭就兴冲冲地像一股风冲到窗户旁。

这时，太阳已经往西斜了。它似乎变大了一点儿，收起了火球般的炎热脸，失去了早上的面貌。它涨红了脸，发散着红灿灿的光芒。天空的颜色越来越深，近处的山，远处的高楼，就像镶上了一层金边。

太阳公公一点一点向山后走去，落日的余晖染红了窗帘。它越来越小，我只能看见半个脸了。又过了一会，我完全看不见它了，只看见西边一片红光，像是它对人们的美好祝愿。红光没了，天色是暗了一些，但是夜幕还没有降临，周围的一切还在微光中

1937年的上海当时有两个火车站，分别是北站和南站，当时上海北站处于交战区，交通完全断绝，所以上海南站就成了交通的唯一一个出口。8月28日的上海南站站台上站满了要撤往内地的群众，约有1800多人，就在当天日本轰炸了南站两次。第一次日本军开来了四架飞机轰炸，炸死了约500多名群众；紧接着又来了8架飞机进行第二次轰炸，炸死了200多人。

这是一张日军轰炸上海火车南站的照片，因为日军的轰炸使人们四处逃散、死伤无数。这张照片里一个小男孩坐在火车站的废墟里一直在哭，孩子的父母或许已经被炸死或许已经被掩埋在废墟里，即使用尽全身的力气哭泣也不会有人来回应。小男孩3、4岁的样子就因为战争失去了亲生父母成为了孤儿，他的那种无助、悲伤、渴望之情时时映刻在我的脑海中。他的命运好一点也许会被幸存者或好心人收留，悲惨一点也许就会活活的饿死、渴死或被废墟砸死，说到这里简直就不敢再去想象。

我看到这张照片，认为当时在南站的人们非常的悲惨，因为日本人对中国的侵略，本应是军人之间的战争，日本军队却将罪恶之手伸向了普通无助的平民百姓。因为日本人的暴力行径，就这样在上海火车南站轻易的夺走了700多位普通百姓的生命。

战争是多么的残酷无情，我们应该让世界和平起来。不让家人失去亲人、不让亲

马军者，乃城南中学之师，其传数学许久。性不慕荣利，其字号不详焉。公元2009年为09级四班之师长。

四十上下，身高近七尺；生的眉目之清秀，隆准上架着一副眼镜；穿着一袭缟色长袍；望斯斯文文之。

西席性怪，黑白分明。或性躁急，而或又温。其性实令我难测。以教名之调皮班级。诸生唯一之性是好言，学、息，不尽于言，作得来我班书之师皆是：乘兴而来，蹙眉去。

其更不待言矣，隔三五之日，必发一飙，于发飙后，诸生始以视神投于斯讲上。在师发飙时，则类于益德三请诸葛。恨不得把整栋楼皆散，以我之口皆塞，口中还直诉我者，而使先在“唾弹横飞”之等皆入“戒”也。若此时尚有何言之不同乃复语之言，其言之人可无日矣，此时也算师如一入狂状下之虎，必以其课桌椅都搬出并将他提升讲坐待其“圣裁”。而于其书之时，何其滑稽，其当与我开一二善之小戏，以纾发飙后示众之之情，师时亦当从众笑。

此吾之算师马师。其人异之师，亦有学者师事多。其可以瞬动众心，待众之心，令众专书，与之亲近；而或又令众谓之存畏，望而却步。

其授课常令众人秉笔而录，见不执笔者，便问之曰：“此君笔何在哉？”有不喜之而不学者，湘江亦不顾，云：&l

周日上午，“写作业”战役正式打响！

首先，我来到数学王国，攻打口算城堡。我的可擦笔上校所向披靡，没费多少功夫，就把像小蝌蚪一样的口算题士兵杀了个落花流水、丢盔弃甲。

接下来，数学国王又使出大绝招——同步大型特种兵。嘿嘿！什么特种兵，他们的阵法太简单了！尺子上校、黑笔将军，三下两下就把他们杀了个抱头鼠窜！数学国王认输，无奈地插上了白旗。

我来到英语王国，单词团长已下了挑战书。我的可擦笔上校再次迎战，他骑上枣红马，提上龙胆月银长矛，与单词团长战成一团。50回合后，单词团长被可擦笔上校一矛打下马来。又一矛，单词团长一命归天。同步排长见团长战死，便高举双手，投降了。

语文王国的上将骑着黑马过来了。猜一猜看，他是谁？没错！就是黑马阅读大将！我把他三下五除二，干净利落地干掉了。

经过一上午的奋战，作业们终于向我投降了！这场战役打得可真激烈啊！