八里的拼音

暑假里，妈妈的朋友——刑丽红阿姨开车带着我和妈妈还有他们一家，一起去新乡八里沟看瀑布（其中有一个3岁的小雨妹妹）。

到了八里沟，把车停在停在停车场，我们就开始向八里沟瀑布进发。我们一口气走了2000多米，累得我们都气喘吁吁。

“终于快到了。”我看到了路旁的路标高兴得对大家说，“只有900米了，大家快走吧。”可是妈妈却当头给我泼了一盆冷水，“你以为900米很近呀，其实还有一里多地，况且还是山路呀。”我的心情“刷啦”一下子由晴天转成了阴天。

继续走了300多米，我们来到了一座吊桥旁，看到别人小心翼翼地在吊桥上行走，我心里想：这有什么难的，以前在郑州森林公园可都能轻而易举的走过去。可上了桥才知道，这里的吊桥跟森林公园的完全不一样，因为山里水气大，吊桥走起来是滑溜溜的，桥下面是滚滚的河水，这要是掉下去了……妈呀！真吓人。于是我们都紧紧抓住钢丝，小心翼翼的一步步慢慢走过去。

终于快到了，远远的就可以看到瀑布了。远望瀑布哗哗的从高耸入云的山顶流下来，这景象让我不由的想了李白的那句名诗：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

周末，我们来到了闻名已久的八里沟。进了景区大门，顺着台阶我们下到了谷底，看到了清澈的溪流和大小不一的石头，两岸的树木、青草郁郁葱葱。沿着石砌的路我们向前走，没多久来到了桃花潭瀑布，水从山坡上流下来，水花如珍珠般飞溅，还有一些游人在浅水中走来走去，我们也迫不及待地跳入水中，去感受桃花潭水的清凉。

为什么叫桃花潭瀑布呢？难道是因为瀑布流下来的时候，溅起的水花像桃花瓣一样，所以起名叫桃花潭瀑布吗？

从桃花潭瀑布走过，我们一边欣赏清秀的山水一边往前走。后来到了抱犊桥，听导游小飞说：关于这座桥还有个故事。传说这里是东汉光武帝手下大将马武小时候抱着牛犊过河的地方，随着牛犊越长越大，他的力气也越来越大。后来马武成为东汉的开国将军后，回到家乡为家乡人民修建了这座小桥。人们为了纪念他，就把这座桥命名为抱犊桥，并把桥下的水潭和瀑布命名为将军潭和将军潭瀑布。

随着人流，我们来到了静心潭，潭水清澈见底。仔细看，还能见到小鱼在水中自由自在地游来游去。有的游人拿着鱼网在潭中网鱼；有的游人在潭水中嬉戏，溅起水花把衣服都弄湿了；还有的人在尝试往水深的地方走，衣服都湿了也不在意。看到这，我们也想下水了，征得大人的同意，我们几个小孩儿就一窝峰冲到了水里，也弄了我们一身水。踩着水中的石

8月25日，和旅游社来到了河南新乡4A级景点—八里沟。由于下着雨，不能上高速，一直在大名县城转有两个小时，几经周折后，终于上了高速。

到达景点后，时间紧切，来不及吃饭，直接登山看天河瀑布。登着登着，却下起了蒙蒙细雨，母亲笑着说，体验到真正的雨中漫步。

登到半山腰，在饭店我们每一个人都吃了一碗鸡蛋面，又继续登。每走到一段路，都会有一段小瀑布，有很多孩子在那里戏水，而我们来得太晚，根本来不及停下来。

走了四个小吊桥，每一上去时候，有孩子觉得很刺激，一直不断的晃，让人很害怕。抬头望山，挤挤挨挨，岿然不动，朦朦胧胧，雾腾腾的感觉，似乎像神仙住的地方。看到有一座大山上有一块石头，似乎像一个人屹立在上，许多游客拍照留念。这时候，又发现山下方有迷猴坐在那，一动也不动，很可爱。

有的台阶在瀑布上，而下面涓涓流水而不返。有的台阶，像圆圆的月饼模具似的，让人馋涎欲滴的感觉。

幸好天气不是很热，要不然可能登不上去，不时有一缕清风在耳边吹过。终于隐隐约约看到了天河瀑布，人群熙攘，纷纷都聚集在那儿拍照。弟弟和表弟又听说前方有水帘洞，就在瀑布下面。怀着好奇心和激动的心走进去，有天然的石头围绕着，而外面淫雨霏霏，让我真的心旷神怡。

在水帘洞里转了一圈，我们准备下山。天气有

国庆七天假，我们班组织去八里河游玩，妈妈说还要在那住一晚呢，那就是两天一夜，想想都让人兴奋。

终于到了那一天，我五点半就起了床，激动的早饭都没心思吃。三个小时的路程，终于到了目的地，一下车，我们就来到玉米地里，一棵棵玉米杆像一排排笔挺的小哨兵，扛着红缨枪迎接我们，同学们争先恐后的冲进玉米地，比着看谁掰的玉米多，不一会儿，一袋一袋的玉米就堆得像个小山包。

到午饭的时间了，因为劳动的原因，这一顿我整整吃了两碗饭。下午乘着其他同学找宾馆的时间，我和妈妈他们去湖边钓鱼，不一会儿就钓到了六条。在湖边我们架起了火堆，把鱼串了起来，大火舔着鱼的身体，很快就飘出了香味，六条鱼被我们消灭的干干净净。

在回饭店的路上，湖边上远远的游来一群小鸭子，一个接着一个，排的可整齐了，它们一定是饿了，要回家找妈妈了。

这一个晚上我睡的特别香。

第二天，我们去了八里河。刚到景区，远远的就看到了一只大黄鸭，大大的肚子，扁扁的嘴，可爱极了。

最恐怖的是吊桥，窄窄的桥面，晃来晃去，到了桥中间，晃动大了起来，原来是桥对面有人在故意晃动桥栏杆，我赶紧跑了过去，很多吊桥，我终于一个一个走了过去，听说回来还要走吊桥，还真有点害怕。再回去的时候，感觉好多了。

八里河的自控飞机和逍遥津里的差不多。

两天的时间

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平