公园里的柳树作文

公园里种了许多柳树。

春天，柳树发了芽，在一条条细长的柳条上长出一片片嫩绿的小芽。一阵风吹过，一树的柳条都在摇晃，好像在向你招手。一片片柳絮在空中飘舞，大路上、小河边、村子里都飘满了洁白的柳絮。

夏天，柳树长得又高又壮、枝繁叶茂，一条条柳条从树上弯曲下来，像一个小姑娘的长发。疲劳了一天的人们可以在树下乘凉，躲避夏天的炎热。

秋天，柳树开始落叶。叶子一个接一个地离开了柳树妈妈的怀抱，要到一个新的世界去。柳树妈妈恋恋不舍地和它们告别，告诉它们要好好生活。

冬天，雪花在空中飞舞。大地给它们盖上了一层厚厚的棉被，帮助它们度过了一个寒冷的冬天。柳树们一直盼望着明年春天的到来。

我喜欢柳树。因为它给大自然带来了勃勃生机，给世界增添了几分光彩。

我喜欢松树的坚韧不拔，喜欢桃树的千姿百态，喜欢竹子的挺拔清幽，可我却独独爱美丽的柳树。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一首流传了上百年的诗句，把柳树美丽的样子写得淋离尽致。

校园前有一个地方专门种柳树，长得十分旺盛，漫步走进那里，远望柳树林，郁郁葱葱，好像一片绿波荡漾的大海，一棵棵垂下头，仿佛在向学生们说“你们好呀！”近看，有的一下一下地点着水面在和小鱼玩耍呢，有的努力挺直腰，好像在互相比美呢，有的仿佛在梳理自己的头发，一甩一甩的，有的像一个个少女，亭亭玉立，别有一番神采。那叶子密密麻麻，不留一点儿缝隙，重重叠叠在一起，如有一顶帽子，遮住了蓝天、白云、阳光，给大地批披上了一件衣服。风爷爷一吹，一大片柳树叶翩翩起舞，雨娃娃一哭，仿佛给柳树洗了澡。第二天，阳光照射下来，仿佛在给柳树擦身体，几个小男孩经常躲在柳树在下遮阳。有人奔跑时，柳枝扬起轻浪拍打着他们的脸，一阵清香从鼻尖划过，清香又淡雅。几个男孩把柳枝给卷起了，做成一顶帽子，给女生戴起来，还有几个男生在柳树底下玩捉迷藏，大家玩得可开心了。

柳树的色，素静而明亮。

柳树的香，清香而淡雅。

柳树的资，苍古而挺拔。

我喜欢校园

我的学校里有一个小池塘，池边有一棵柳树。每天下课的时候，同学们最喜欢到柳树下跑来跑去。

看，大家的笑声引来了风伯伯。风伯伯呼地吹了口气，柳树的头发就飘扬起来了。树旁的池水把这一情景拍了下来。鸟儿们停在柳树上兴奋地叫着，就如同音乐家们唱着优美的歌曲，声音时而激昂，时而低沉，时而快，又时而慢，还时时在变换调子。

傍晚，柳树也并不孤独。“丁零零”，放学铃声响了，同学们说：“再见柳树，明天见。”“明天见！”柳树甩甩头发说道。这时，风伯伯躺在柳树上，看着陆续离开的同学，呼吸间，又唱起了一首送别歌。忽然，一个流连在池边的同学看见了树上的小鸟，可是一眨眼的工夫，鸟儿就不知去哪里了。他在四周寻找了一遍。突然，耳边听到了“叽叽”的鸟鸣，他循声而去，原来这只小鸟早就飞到了他的后面，好一只机灵的小鸟！

柳树看着看着，等到所有的人离开学校，它才渐渐沉入了美梦之中。

阳春三月，我们校园里的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，给校园增添了许多生机。

温暖的阳光照在校园里那两棵柳树上，一阵微风吹过，那细细的枝条上又泛出一层新绿，柳叶在阳光的照耀下长得更茂盛。满树嫩绿的枝条就像柳姑娘瀑布般的头发，新冒出的叶子就是柳姑娘头上漂亮的蝴蝶结。你看，那些刚冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。那细密柔软的枝条映衬着亭亭玉立的树干，还有满树可爱的绿叶，乍一看，就仿佛是一位楚楚动人的女人，摇动着婀娜多姿的身体对我们说：“小同学，让我们一起健康成长吧！”

天下起了蒙蒙细雨，每一片柳叶都仰起脸，贪婪地吮吸着，它们在雨水的冲洗下变得更翠绿了。柳树还不忘展现它那长长的秀发，千丝万条的柳枝在春雨中尽情地舞动，不时地伸展到窗前，那是它在伸头偷看教室里那位调皮的没有认真听讲的同学，告诉他“上课不能做小动作，要认真听讲。”

我仿佛变成了一片嫩叶，在微风中，在阳光下，和小伙伴们一起唱歌，一起跳舞，开心极了。

校园里的柳树是那样美丽，我们一定要珍惜它，爱护它。

我家的旁边有一座花园，花园里有几棵柳树，今天我要带大家去看看我家旁边花园的三棵柳树。

花园里，柳树有三棵，排成一列，绿色的柳条、棕色的树干，有一米多高。柳条青翠欲滴，郁郁葱葱，千姿百态。

夏天，柳树的柳条随风舞动，发出“丝丝”的声音，好像在开音乐会一样。柳叶绿油油的，像被绿色的颜料染过一样，柳树旁边有小草丛，草丛里有一些昆虫在叽叽喳喳地叫着，那声音真好听。柳树下，许多人在乘凉，有的带了一把椅子随意的坐着，有的带了一个录音机听广播，有的带了一些水果与大家分享着吃，还有的人在树下玩耍。柳树就像一个老爷爷一样拥抱着柳树下的所有亲人。

柳树是我美好的记忆。

很多人都喜爱柳树，因为柳树撑开它的双手为人们带来了许多回忆和快乐，我们都不会忘记。

这周老师布置的作文是让我们仿照课文《北大荒的秋天》第四自然段的总分结构写一段文字，文章的开头老师规定好的，是：公园里的花真美呀！刚开始我还像以往写流水账一样，每种花都重复着同样的词语来形容，妈妈说这样写出来的东西不够生动，我们要模仿课文中的拟人呀比喻的写法，课文除了会背诵，还要学会借鉴运用吆！

公园里的花真美呀！火红的鸡冠花抬头挺胸，骄傲的仿佛就像一只刚下完蛋的母鸡；五彩缤纷的夜兰花总喜欢在夜晚吹起它的小喇叭，一见太阳就害羞地收起它的喇叭，像是在懒洋洋地说：“我上了一夜的班，很累，我想休息了。”要说最壮观的就是枫叶了，火红火红的，就像无数盏熊熊燃烧的灯火，把人们的心都给点燃了！

上面就是我的习作，期待老师给我打优三星哦！

公园里

轻轻柔柔的微风

蒲公英的小伞慢慢飞起

毛茸茸的

一会儿就不知道落在了何处

刚出生不久的小鸟

唧唧喳喳的

你们在聊些什么呢

你觉得这个世界有趣吗

公园的风啊

不要大了

就吹些微风吧

就当是给那些犯困的人啊

洗洗脑吧

我们校园的东南角有一棵高大的柳树，我不知道它有多大年纪了，只知道自从我上一年级那天起，它就一直在那里站着，看着我们一天一天地长大。

春天来了，沉睡了一冬天的大柳树，终于苏醒了，她的胳膊变软了，刚刚发出来了小芽软软的，嫩嫩的，鹅黄色的小芽包，就像刚出生的婴儿一样。微风吹来，柳枝摆动，像一个美丽的小姑娘在梳理着自己的长发。

夏天到了，柳树的枝叶更加茂密了，像一把撑开的大绿伞。夏天的天气非常的热，太阳像一个大火球一样烤着操场，操场的水泥地面像铁板烧上的铁板一般。但是我们不用怕，下课了，我们在太阳下玩热了的时候，就跑到大绿伞下乘凉，或者干脆就在大柳树下做游戏。我们有的在树下跳绳，有的在树下跳皮筋，别提有多开心了。不想做游戏的话，还可以在树荫下看书，吃东西，感觉十分惬意。

闷热的夏天走了，凉爽的秋天来了。一阵凉风吹过，柳树的叶子纷纷离开了妈妈，随风飘落下来，像一只只金黄色黄蝴蝶，在空中翩翩起舞。落叶有的飞到班级的窗台上，有的跑到角落里，还有的落在老师的卷发里，给老师别上了一枚漂亮的发夹。许多同学都忙着捡落叶，小朋友们用落了的树叶贴成叶画，或者把落叶夹在书里，做成了书签。

冬爷爷来了，大雪纷纷扬扬，大柳树光秃秃的的枝条上挂满了雪，好像一根一根毛茸茸的银条，我们在

星期天的下午，我和妈妈一起去湿地公园寻找春天。

来到公园里，我看到人工湖里的冰雪已经融化了。草坪里的小草从泥土里探出头来，好奇地看着这个世界。路旁的柳树也发出了嫩芽，浅绿色的枝条在春风的吹拂下，轻轻地摆动着，就像小姑娘的辫子一样。柳树旁边有一个美丽的大花坛。花坛里的迎春花向游人们绽开了笑脸，那黄色的花瓣娇小可爱，里面的花蕊也是金黄色的。远远望去，就像仙女从天上撒下的碎金子。

沿着鹅卵石铺成的小路，我们来到广场上。我看到有很多人在这里放风筝。五颜六色的风筝在空中飘着，有红色的“金鱼”，有可爱的“机器猫”，还有拖着长长腕足的“大章鱼”……啊，太美了！天空简直成了风筝的海洋。

我们继续往前走，来到滹沱河边。我看见河里长着绿油油的水草。河边的石头上有一层绿绿的青苔，我忍不住用手摸了摸，感觉又湿又滑，真有趣。

不知不觉天色已晚，我们恋恋不舍地离开了公园。我心里想：下次妈妈带我来公园时，不知这里又会有怎样的变化呢？

教师简评：小作者按地点转移顺序来描写公园里的春色。文笔细腻、层次清晰，让人如临其境。文中多处运用生动恰当的比喻、拟人等修辞手法，写出了公园春景的美丽，带

冬婆婆迈着沉重的脚步刚走，春姑娘就挥舞着她那魔法棒，来到了人间。你瞧，她轻轻一挥，小草变绿了，花儿变红了，湖里的水也变皱了。春无处不在，我建议大家到人民公园里走一走，看一看，那里的春天可浓了。

在人民公园的小道上走一走，两侧的迎春花都开了，金黄金黄的。前面就是小河，河边的柳树爆出了新芽，嫩嫩的绿绿的……

提到人民公园的春，最经典的就要数春梅了。那里有一大片全都是春梅。远远的看，有很多不同颜色的春梅开放着。红的像火，粉的像霞，白的像雪，就好似一朵朵五颜六色的云朵长在树上。走近了，还能闻到一点淡淡的香味。有的还是花骨朵，含苞欲放，有的花才开了一半，像小姑娘一样，不好意思出来，还有的花已经完全绽开了笑脸。我走到春梅树下，用手轻轻拍了拍树枝，那花瓣便哗哗地落下来，在我头上下起了“花瓣雨”。我用手轻轻拿起头上的一片花瓣，细细端详。花瓣红里透着白，被阳光晒到了变得还有些透明。我用手在花瓣上轻轻的抚摸着，花瓣又薄又软，好像织出来的纱布一样。

如果有时间，我真的很希望大家去看一看人民公园的春，真得很浓！