六一的趣事作文500

这个“六一”儿童节，最令我感到惊讶的便是神奇的cosplay真人秀，有穿秦汉服装玩穿越的，有打扮成妖魔鬼怪的，还有扮演地主家儿子的，真是无奇不有，令人仿佛穿越在各种年代、各种空间中。

我们各自揣着忐忑不安的心情，期待着他们的美艳造型，尽管心中感觉到十分好笑，但又不敢笑得太大声音，只当是大家伙都有的心喜之感罢了。忽然，一支队伍就朝我们走来，原来是一年级的小同学，他们个个笑靥如花，向我们打招呼，脸上的一片愉快之情，像是心中埋下了一颗快乐的种子，如今长出了些许的嫩芽。

瞧！那边一个公主正端庄大方地向我们走来，身上好比带着一股贵族之气，转过头来，忽又看到一位王子走远，只看到威武的背影，便能猜想到那是一张怎样冷漠的脸庞。转眼间，二三年级的同学们也走来了，他们在一起说说笑笑，别有生趣，好几个穿古装的汉代女子，轻步走远，像那秋叶里的精灵一般，悄悄地来又悄悄地走，却给人一种惊喜感。几位黑骑士也朝我们走来，他们身披古怪的斗篷，穿着漆黑的铠甲，一脸杀气磅礴。四年级、五年级、六年级的同学也一闪而过，多数都是优雅的古装女子，她们翩翩起舞，像是一群白鹭站在水中，展翅欲飞的模样，使我们美不胜收，自叹不如！

在这场cosplay中，我在古代和现代间流连忘

六一游园活动在校长一声令下正式开始了。我们期待已久的卖东西时刻在欢笑、鼓掌声中到来，显得炎热的天气变得清爽似水，拥挤的广场变得轻活。每个人都是一副欢快的表情，好像刚刚吃了上等的别有一番风韵的蜂蜜一样——要知道，我们这些城市里的小孩哪里体会过卖东西的感觉呢？

大家兴冲冲的来到自己的摊位。我刚挤进去，摊就被围的里三层外三层的，像这儿有什么古代的古董，什么稀世珍宝；人多的像天上的繁星，簇拥在一起，像山河奔腾而来。

我迅速开展我的任务——找钱。找钱这个活，就像是过独木桥一般，颤颤巍巍，小心翼翼，生怕一不留神就踩空，像流星一样飞逝进下面湍急的河流，只能望眼欲穿前面的美景，却再也爬不上来---出一点差错，我们的信誉名声就会重新归零，一传十十传百，销售量会大大减少。

“一杯柠檬可乐、给了10块！”“一盒蛋糕，给了20！”……我的脑子里好像有一个计算器，咔咔的运动着，忙的连头都没空抬。

先用左手把钱都铺开，再用右手抽出那个人需要找的钱，同时用左手找出这个人需要找的，在整理好快突破“境线”的钱，再掏出钱盒里数大的钱塞入抽屉

我的六一丰富多彩：上午在学校参加庆六一活动丶下午在嘉享茂参加比赛、吃大餐以及狂玩游乐场。但让我最难忘的是参加＂花儿朵朵向太阳＂的小主播比赛。

下午我和家人一起来到比赛现场。三点比赛开始了，我还没上场时，妈妈就让我好好向别的选手学习。终于轮到我上场了，我有点紧张，但是我想到妈妈和我说过：只要你认真努力了没晋级也沒关系，因为参加这样的活动也是一次锻炼胆量提升自我的好机会。

我终于鼓起勇气，走到舞台中央，我首先做了自我介绍，然后朗读了《在山的那边》。我用深情的声音把观众和评委都吸引了，我也根本忘记了紧张了。开始宣布结果时，我听到评委老师说我晋级了，我开心极了，下台后妈妈给我一个大大的拥抱。

这就是我难忘的六一。

今天是六一儿童节，妈妈带我回奶奶家。看到我回来，奶奶趁着这个机会，带我去摘杨梅，我立即叫上我的好伙伴丁颖一起去摘。

我们拿了一个竹篮子来到后山，这是棵较小的杨梅树，三米来高，它在后山住了四年，今年第一次结杨梅。它挂着青的、鲜红的、深红的杨梅，让人第一眼看到它在心里就挥之不去。

开始摘杨梅了。我们迅速分工，丁颖负责摘下面和传递杨梅到篮里，奶奶找来一条椅子，站在上面摘。我利索的一颗一颗的摘着杨梅，我们三个合作有默契，不一会儿，篮子就被这鲜红的杨梅装满了。

我哼着小曲，踏着欢快的脚步下山回家，太阳暖暖的，直射进我的心里。奶奶把梅子冲洗了几遍，放在太阳底下晒，我和小伙伴望着这鲜亮的红色，真让人垂涎欲滴啊。我拿起一颗放进嘴里，这种味道，甜里带酸，酸里带甜，清清凉凉的纯天然的杨梅。

摘杨梅，一件既有趣还很好吃的事，何乐而不为呢？

“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白；每一个人，都有权利期待，爱放在手心跟我来……”《最好的未来》，是我们班“六一”儿童节表演的歌曲，它是一首手语歌。

手语，是聋哑人的语言。它非常奇特，几个动作就能让聋哑人与他人进行沟通。手语看起来简单，可做起来那不是一般的难。今天，我们就学习了手语，那动作做得简直是群魔乱舞。你瞧，光“每种色彩，都应该盛开”这一个动作，同学们就是囧态百出，有的把手向前伸，有的将手往左边放，还有的呢，停在半空不知道该往哪里放了……你看，够奇葩吧！

“嗯……这个动作，应该是这样做的吧！”苍多多一脸疑惑，抓耳挠腮，觉得自己似对非对。热情的“祁大侠”见状立即出马，他拍拍苍多多的肩，一本正经，信心满满地向小苍演示了一遍“正确动作”。只见他慢慢地把手伸出来，又软软地收回，再像小树发芽一般，将胖乎乎的小肥手伸向天花板，肉嘟嘟的小嘴巴合着节拍，脸上的表情包可丰富了。一旁的小苍呢，看得一愣一愣的，咧着嘴，皱着眉，

六月一日“六一儿童节”一个属于儿童的节日，在这一天我玩得很开心。

上午，我和妈妈去步步高看书，哪里人山人海非常的热闹，看书的人很多，他们分别看着自己喜欢的书，而我看的是成语书，因为书中的成语可以丰富我的词汇量，对我的学习还有很大的帮助呢！

下午我和妈妈一起去了嘉享茂三楼玩了捕鱼游戏，哪里的人络绎不绝、热闹非凡。妈妈给了我十元去换硬币，接着我把硬币投进了机器里面，再按下按钮，等待小鱼上钩时在转动鱼竿，速度一定要快因为稍微慢一点小鱼就会跑掉。慢慢地我抓到了小丑鱼、灯笼鱼等等。到后面越抓越多，我也越玩越开心，玩到下午五点过的时候我又和妈妈去吃了美味的牛肉火锅，我十分高兴的对妈妈说：谢谢你妈妈，您真好。在这一天我发现妈妈是非常喜欢我的。

我在六一儿童节这一天玩得真的非常开心，也谢谢妈妈的陪伴。

“六一”儿童节那天上午，五年（4）班发出了一阵阵兴奋的喝彩声，热烈的鼓掌声，快乐的叫喊声、胜利的欢呼声，谱出了一首迎接“六一”的歌声。

原来五年（4）班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来，是啊！是多么值得庆祝的事！我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”，一开始同学个个摩拳擦掌，没等老师讲完游戏规则，就迫不及待“唰”的举起小手，老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油，而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子，都想夺取胜利。大家都喊“加油”，场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声，场上的同学写出了“五福临门”，“五湖四海”等词语。毓毅赢了，场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声，同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。

“顶杯竞走”开始，我和俊偲号称“顶杯王子”；只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上，用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足，非得

今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节，这最后一个六一当然也很精彩。

这一天，我们早早地来到了学校，学校里张灯结彩，彩旗随着五星红旗一起飘扬，各个教室装扮得异常美丽。“60个班级，60种活动，这个六一让我们放开性子，放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样，准备冲出教室，不过还要等老师的口令。“好，现在大家自由活动吧！”大家一听就一起冲出教室，不一会儿就只剩班里的裁判人员了。

我和李可怡先随便逛了逛，发现人都很多，心里抱怨道：人都这么多我们还能到哪儿去啊？就排队就能排一节课，还是先回班上看看吧。我们回到班上，看见本班的人不是太多就进去玩了。这是“夹弹珠”的游戏，我和李可怡排队开始玩了。“准备，开始！”我紧张的手刚开始有些抖，不过慢慢好了一点，一个，两个……一个个弹珠被我夹到碗里，“10，9，8，7……"裁判人员的口令响起，我心里想：快点，再快点。“停！”我们停止夹弹珠，裁判计数之后说：&l

童年啊！是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑！是啊！尤其是像我们这些六年级快毕业的学生，怎么会不留恋我们的童年生活，尤其这是属于我们最后的六一。

六一是孩子们的节日，孩子们在这一天是最开心的。但对于我们这群毕业生来说这最后的节日我们并不是那么开心，因为我们知道这“最后六一”的意义。

当然节目也是要看的，虽然这次节目没有我，但我也很欣慰，不仅如此，在这一天我还认识了一些新事物。

我见识了古人总说的琴、棋、书、画中的琴，它还有另一个美丽的名字——古筝。唐婉璐同学她弹得非常优雅，充满了古典风韵，而且她演奏的这首歌是《童年》，这一曲是对我们童年生活最好的理解和赞美。

接下来的节目是赞美老师的歌曲《每当我轻轻走过你窗前》。是啊！这六年间老师们是多么的辛苦，她们为我们操心，关心我们的一切，在我们低落时增强我们的信心，在我们受伤时不断地安慰我们。所以我认为这是一首对老师们表达感谢的歌！

还有那首我们每节音乐课都能听到的《感恩的心》，没错，我们应该报着一颗感恩的心对父母、对老师，不应该总惹他们生气。

不知不觉节目已经表演完了，真是留恋，也真是难忘。这“最后的六一”一晃就逝去了，我们要收拾行囊准

“六一”儿童节又到了，我们学校组织了一年一度的庆祝六一儿童节活动。

活动在六一儿童节的前一天。学校里每个教室都变成了游戏场所，每间教室各一种游戏，同学们根据自己的喜好去年参加。老师让我们三到四个人一组，一起参加游戏。我和同学组成了四人组。首先，我们商量后决定去271班的“海底捞月”，可是，走到教室门口就看到门上挂着“满员”的牌子，门口还排着一条像蚂蚁搬家一样的长队伍，我们只好先换个地方。我拿出节目单看了一遍又一遍，又和伙伴们商量决定去玩“花艺”，我们跑到老教学楼，转了一圈又一圈，竟然没找到地方，每个房间挤满了同学，可能是牌子被挡住了。我们只好又换游戏“画扇面”，可还是没找到。

最后，我们商量去看皮影戏。第一场结束了，我们站在门口等第二场开始，节目开始了，看到幕布上的小人影像真人似的表演，真是惟妙惟肖！只是同学们的吵闹声音大，听不清表演的声音了。

每个游戏房间都挤满了同学，虽然我们这组转来转去都没玩好节目，但是看到其他同学玩得那么认真、开心，我们也感受到了节日的快乐！回到教室，老师给我们准备了很多各式各样的零食和文具，同学们收到礼物