六年的约定作文450字

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了。回想当年初入学的幼稚与单纯，随着时光的流逝我们所经历的点点滴滴都回荡在我的脑海中，与同学的欢声笑语，使我难以忘怀，老师的孜孜教诲使我刻骨铭心，同学们的热心帮助使我非常感动。回顾这六年的时光，忘不了的就是师生之间同学之间的那份深厚的情谊。

在母校老师的教诲下，我收获了许多，我在母校留下了许多难忘的事迹，也留下了许多美好的回忆。

同学之间的友谊，好似浓醇的咖啡，又是一杯清凉的果汁，更是那温暖人心的拥抱，一朵沁人心脾的小花，使我难以忘怀。老师就像蜡烛在默默里燃烧，给予我们光亮，老师就像粉笔，消磨自己，传授给我们知识。

老师就像我们的母亲，他关心着我们爱护着我们，我们就像小树苗一样，在老师的悉心照料照了下，茁壮成长，总有一天我们会长成参天大树，这时，我们就会回报老师回报母亲成为祖国的栋梁。我们同学之间应该好好相处，互相学习，这样我们才能成为一个优秀的班集体。

六年的时光匆匆走过，这六年中有欢笑，有泪水，却无时无刻留给了我们美好的瞬间，留给了我们许多温馨的回忆，我们的师生之情，同学之谊深深地印在我的脑海中永生难忘。

时光匆匆，没想到一眨眼间我就已经六年级了，在这即将离开母校的日子里，我感慨万千。

看到一年级学生嘻嘻哈哈玩耍的身影，我不禁想起了自己幼时，也是那么的单纯，那么的愉悦，而现在已经不是“少年不识愁滋味”的年纪了，前途将心塞的满满的，每天都在思考自己以后读哪所学校，进入中学后这么办等问题，而现在升学考试结束了，该读哪所学校也定下来了，但是我却感到前所未有的空虚。是我变了吗？亦或者我们对待生活是心态变了。

曾经我们班是全年级最吵闹的一个班，但是在升学考试过后，全班都变得压抑起来了，那些天天骂别人是“猪”男生也默不作声了，只是每次遇到同学时都会沉痛地拍拍他的肩膀。每次一谈到毕业，一谈到离别，全班就会露出伤感的表情。有人说我们班的人多愁善感？我微微一笑，不是我们多愁善感，而是在六年的相处中，我们早已习惯在一起打闹，一起学习。现在，生活必须要将我们狠狠扯开，我们难道应该高兴吗？亲爱的同学，没有你们，谁来和我一起打打闹闹？没有你们，谁来和我一起探讨题目？没有你们，谁来和我一起谈笑风生？没有你们，我要怎么活下去！

到现在我才明白，人一生中最重要的，莫过于在最懵懂的小学时代时用时间慢慢创造的最纯洁的友谊！

我们的六年，就像天上的烟火，转眼间消逝；又像五彩的水泡，霎时间破灭……

——题记

回忆起童年的快乐时光，耳边仿佛又传来了一阵阵银铃般的笑声，是那样的快乐，无拘无束。六年的时光就要溜走了，它将滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。想想我们相见的日子还有多少？一个月了，也只有一个月了！在共同班级里一起上课的时间只有一个月了？一个月后，我们将挥手告别，最亲密的伙伴也将在这最后一刻分手再见。

和男生们的打闹，一次次的郊游，有趣的比赛……都被无情的时光剥夺。我的同学们啊，让我好好的感受剩下的时光吧！一本本同学录将记载着我们最后的回忆！

哀叹六年短，不及少年别。问为何流逝，不舍此泪落。说不出话的我也只能自写一首诗，来表达我的不舍，与留恋。

相逢又告别，归帆又离岸。既是往日快乐的终结，又是未来幸福的开端。愿十年后再相见。

这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。

在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

时间如离弦的箭，稍纵即逝，回顾这六年里，让我留恋的有很多。

中国文化博大精深，在这六年里，我从幼儿的懵懂无知变成现在的少年，是知识充实了我，谢皮罗教授，波义尔，奥地利医生让我懂得了真理诞生于一百个问号之后，我要具有独立思考，锲而不舍的科学精神，居里夫人，为科学献出了自己的青春和美丽的容貌，让我感动，我还知道了，《鲁滨逊漂流记》，《汤姆·索亚历险记》，这些名著。

在这六年里，老师教会了我看到一篇新文章的预习方法。首先，先看题目，看看能不能从题目中猜到文章的大致意思，在略读课文，把不理解的词圈画出来，并进行分层次，第二次读课文，就要深入的读，给那些重点词进行批注。等到再次读的时候，就要看看有没有那些从前没读到的内容，重新预习一遍，这样便可以把一篇文章了解透彻。

开展辩论会、朗诵比赛、学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法，初步认识了文言文，并能解释它的意思，还学习了很多说明文，会使用说明方法……

六年以来，我学到的知识数不胜数，马上就要离开这个母校，离开这个大家庭了。我一定会留恋这里的老师，同学，还有这个大校园感谢他们带给我的温馨和知识。

六年，它很长，可它也很短。在某个不经意间，发现自己已经长大了。

一年级，我们懵懂无知，在班上交到了第一个朋友开心的不得了；二年级，大家渐渐熟悉起来了，经常跑到操场做游戏；三年级，身边朋友变多了，有了喜欢的人，碰到了总是埋头就跑；四年级，开始有点小叛逆了，开始会说脏话；五年级，已经熟悉了这个班的一切的一切，也开始有几个人表白；六年级，一群人总是抢着表白，因为再不表白，就真的没有来不及了。到操场的这条路，就算闭着眼睛走，也不会迷路，总是那么熟悉；

拍毕业照的那天，有很多不舍得，舍不得离开这个陪伴了我们六年的一群人，舍不得那个待了六年的班级，舍不得这座学校。下一个夏天，教室里再次坐满了人，却不再是我们。这群人也即将要接受这场分离，也会有各种的不舍得。也许会有一部分人忘记了，但我始终坚信着，也始终还记得。

嘿，曾经的那群挚友，你们过的还好吗，还是跟以前一样的性子么，成绩低的那些同学，别再贪玩了，要努力了。成绩依旧这么好的同学，要保持，别滑下来了。你们还会结交另外一群人，毕业的时候也依旧舍不得，也会再有其他喜欢的人。

也许，所有人都将会面对分离，第一次分离的时候，也许会哭，那第二次、第三次呢，还是照样哭鼻子吗？

我们都将面对成长，但要时刻记住“无论你

夜晚，我躺在草地上凝望着星空，无边际的天空使我心中深处的念想又活络了起来，该是去寻家人的踪迹了。

那年他的到来打破了我孤寂的生活。我跟他的首次遇见是在孤儿院极远处的一个废墟，那时我凡是心情不好，都会跑到那一片废墟悄然落泪，想着：“爸爸妈妈什么时候才会来接我？”和父母待在一起、享受父母的爱，这在一个八九岁的幼童的眼里竟满是奢望。

“小朋友，你来这里干嘛？你爸爸妈妈呢？”在废墟深处缓缓走来一个穿着黑色夹克风流倜傥的男青年，这里是一片荒无人烟的废墟，哪来的小孩？便开口问道。

他不问还好，一问便倏忽触碰到我心内那道弱不禁风的伤疤，认为他是和之前那些嘲讽、欺辱我的人一伙，拿起身旁的几块小碎石，站起来对他怒目而视：“是啊，我没有父母又怎样？你们这些所谓有父母的，除了会揭别人的伤疤外就不能找别的事去做了吗？”说完，我将紧攥紧在手中的石头狠狠的扔向他，随后用尽全身气力冲过去打了他一拳，此时的我已经彻底暴怒了，完全没有想到他只是个路人。

他一个闪身就将我所扔的石块躲掉了，又将我打他的那只手抓住了，他看着怒火冲天的我眸子掠过一丝诧异，但他没有却发怒，仿佛从我的话中想到了什么…&hell

似乎一眨眼的工夫，就已经到了六年级。六年级，已经是小学最后一个年级，也就是压力最大，负担最重的一个年级。

刚踏入六年级的我，已经被负担压得有些喘不过气了，再过一年就要进入初中了，哥哥姐姐们说：“六年级算什么，在初中你就知道什么是苦，什么是累了。”

六年级，作业已经堆成山了，我每天为了作业，饭吃不香，睡也睡不着，满脑子的作业，在学校里写作业，一回家就打开书包，一声不响地写着作业，写完了作业，感觉自己解放了，可我想得太简单了，妈妈早就准备好了课外练习，看我闲着没事干，拿出一堆练习，放到我面前，我的心情就跌到了谷底，只能闷声不响地又开始写。

不仅休息时间没有了，以前有的节日和礼物都要没有了。

已经六年级了，童年很快就要离我们远去，之后我们就要摘掉红领巾，成为青少年，只有最后一次六一儿童节了，我觉得要珍惜现在的童年时光，以后可能连礼物都没有了，压岁钱也没有了，大人也不会觉得我们还小，处处都让着我们了……

我们是学校最高年级了，想想跟同学们只有一年的相处时间了，还真有些舍不得。

转眼间来到了六下，六年级下册的生活可真令我恐惧呀！六年级的试卷如一座大山把我们压倒在地。

这是一节体育课，在课上的我们总是嘻嘻哈哈、满面春风，但时光稍纵即逝、一去不复返，转眼间就下课了。我们就回到了教室里，眼前的一幕令我们目瞪口呆，桌上放满了一叠试卷，黑板上也写完了密密麻麻的作业，当时我们的反应就是马上回座位上开始写作业。

在写的时候，因为一下子有了那么多的作业心中有些恐惧，原本一道非常简单的题目，本该会写的却又想起了，心中一震又渐渐地恐惧起来不会写了，又到同学那儿去问，当时心急如焚的我，真想让同学直接告诉我答案，但这样写作业的效率跟没写一样。有时一些同学的解题方式与我恰恰相反，还会发生一些争执，我说：“三角形的公式是底X高X2。”可她倒好，说了一句梯形的公式，反而把我的思路给打乱了。

渐渐地又要下课了，眼看其他同学的作业己经写完了，可我连一张试卷都没写，不禁想把乌龟做个比较，看到别人写完了，心里很不是滋味，一直想着：别人作业都写完了，然后就半天想不出结果。

六年级的恐惧真希望不要降临在我身上，让它赶快过去吧！

匆匆六年小学生活，匆匆六年匆匆的到来，匆匆的去。

六年小学生活转眼飞去，我们在一起的日子就只有一个多月了，我们六年的小学生活如青烟，被风吹散，在来去如飞的日子里，我们就只剩下了，那，无味，死气沉沉的作业罢了。

刚入学，你问我叫什么名字，我问你叫什么名字，现在回想起来觉得自己是那么的天真无邪。这一年级的生活就在问候中，嬉笑中流过。

两年前，我们分了班，我认识了一些新朋友，我不在乎你是不是成绩优异的好生，不在乎你是调皮捣蛋的坏学生，我只知道你和我是好朋友。

六年级，快毕业了，每本毕业纪念册，留下每个人的笔迹，我每次告诉自己，毕业的匆匆，令我们分手，我们一日不见，如隔三秋，若我想对你说什么，那便是依依不舍的话了。

无数次默默回味着六年发生的事，如放电影一样。

六年的匆匆，离开母校，离开你们，有点心疼，又有点眼涩。