关于布置教室的日记

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气

“六一”儿童节就要到了，我们班级进行教室布置，让节日的氛围更加浓烈些。

二课堂时，张老师走进教室，安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手，都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加，我也是其中的一个，不过，我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀，但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

我和戴思乐一人扫一个大组。很快地，我们从前往后扫，把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫，干净多了，看上去很是舒服。我也为班级做贡献了，我和戴思乐相视一笑。

扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板，比划着如何将黑板装饰得漂亮，那站立的姿势，仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯，先把彩带挂上去，然后再贴一些气球，黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头，转身去拿彩带了。

挂彩带，说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的，黑板那么高她如何挂，可她却硬要自己挂彩带。没办法，就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了，只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来，将不同颜色的彩带左一扭右一扭，双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐

今天下午最后一节，我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业，每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着，一边说：真多啊！

有个学生问我：老师，历史整理几课的内容？我看了看黑板上写的是3课，想了想，说：整理1课吧！孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来，因为别的班孩子上课呢！

是啊！作业这么多，对孩子来说好吗？对于这个问题，可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法，在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是，面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容，这现实吗？即使整理完了，孩子们能记住多少呢？

由此，我想到了作业的作用。作业是用来干什么的？就是达到温故而知新，让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容，并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高，是作业布置的最好结果。

是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢？一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说，显然更不可能。即使吃下去了，也难以消化。我觉得，最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说，可以允许，每天都有作业，但是，作业的布置内容不宜过多，每晚不

2014年 11月9日 晴

今天，我去上学了，和往常一样到学校。我突然觉得生活好无趣。你问我为什么？呵呵，那是因为我的生活就是重复重复，没有一丝兴趣。可是，因为下午发生的一件事而感到精彩。

下午，我看到一位阿姨拿着很多书，看起来很重的那种。我走过去，伸手帮她拿那些，帮她放在箱子里。她向我道谢，就走了……

一切似乎在预料之中，在下午开完会后，刚刚回到班内，边听到了邻班的一个事件。

对此，我一点也不意外，甚至觉得是十分正常的。先前，曾经努力探究过，为什么学生会在考试之前表现的要比平时更加的亢奋，而且，是一种极不正常的亢奋。但既没有说服自己的答案，也没有能够说通自己的解决办法。其中的共同点仍是存在的。

首先，是学生压力的不正常释放。学生的所谓压力，在老师看来，是微不足道的。原因或许是老师强加的，或许是真的不大。但是，现在的孩子，在父母的羽翼下，经受不起哪怕一丁点的小小的困难。稍有不如意之处，心情就难以接受。特别是接受2013级的孩子以来，我觉得这些孩子和以前我所带的孩子的最大的不同点就是更加的以自我为中心。其直接原因就是家长们的溺爱，过分的照顾使然。老师稍微的一点批评，学校管得稍微的严一些，就难以接受。

其次，是我们的挫折教育还远远不够。在完全的以应试教育为中心的管理体制下，如果，拿出一点时间来进行其他方面的教育。还真的是没有时间。学校不敢拿出时间，老师们害怕耽误时间。继而形成了单纯以教学成绩为标准的看待学生的唯一的一条法则。学习差的，或者渐渐跟不上的学生，无所事事，形成了一个抵触情绪。其实，这就要求老师么以不同的眼光来看待学生，从多个角度来看待学生的成

今天放学的时候，陈瑞华和我说：“我今天有事，能不能和你换一下日记？”我说：“好。”我表面上答应了，其实我心里是抗拒的，我也根本不知道写什么，写今天体育课打篮球？不好，写科学课上的实验？也不好，到底写什么好呢？

到了补习班，我把书包扔到地上，一屁股坐在板凳上，开始绞尽脑汁、冥思苦想起来。忽然有点灵感，但一飘而过。过了一会儿，我想得不耐烦了，便不停地抓耳挠腮，还在地上活蹦乱跳，像一只已经发疯的猴子。用我自己的话来说就是“用来激活我头脑里写作文的程序”。5：45分下楼吃饭了，我猛吃了两盘菜，这才激活了我自己头脑里写作文的“系统程序”。

到了楼上，我脑海里便浮现出以前“奥特曼打怪兽”的情景。不对，说错了，应该是我脑海里浮现出我为了写这日记发狂的情景；还浮现出老师给同学的日记上的评语，“有时候写日记的矛盾也可以成为一篇作文”。想到这里我顿时恍然大悟，那我也可以把我写日记的苦恼转化为写日记的题材。于是我便开始动笔写：“今天……”

不要认为你已经没有什么题材可以写到日记

今天我们学了《散步》，文中讲了：作者一家四口去散步，发生了分歧，最终母亲变了主意，终归于和谐。

本文围绕“孝敬”和“慈爱”，写出了长辈对子辈的爱，也写出了子辈对长辈的孝顺。

我们应该尊敬长辈，做一个孝顺的人，做一个有孝心的人。我们应该帮父母干一些力所能及的事，来关爱他们。

我们应该关心长辈，为她们倒上一杯茶水，为他们削一个水果，我们不能什么事都让父母来干，我们也应当干一些事。

亲情，不是一种交易，而是一种感情！

校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。

走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。

真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。

时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。

星期六，我来到学校玩，一走到学校门口，就看见班上的门是开着的，而且还有人在走廊，我马上跑到教室走廊，就看见了何东庭和吴依磊，我走过去问：“你们在干嘛？”何冬庭说：“在布置黑板报。”我走进教室，又看见了王仪芳在用水粉画黑板报，看见教室里一团糟，有一个盆子里的水非常脏，我问：“这个盆子是干嘛的？”他们说：“洗笔的。”后来我加入了他们的团队，我帮他们换水，洗笔，调颜色。

后来成怡敏也来了，成怡敏看见水盆里的水脏了，马上去换水，又洗了几次笔后，他又去换水。吴依磊说：“成怡敏是“换水工吗”？”这时我们都笑起来了，吴依磊又说：“成仪敏是“换水工”，陈伟俊是“洗笔工”最配了！”我们又笑起来，我又帮他们洗笔又帮他们调颜色，根本忙不过来，然后成怡敏就开始扫地，把教室扫了个遍，黑板报做完了，大家看了看黑板报，都是太花了，吴依磊说：“花就花，算了。”做完所有的工作，然后大家才拖着疲惫的身子回家去了。

夏季，这是个炎热的季节，不过同样是多雨时节！

今日下午五点左右，天空突然阴暗，不时狂风大作，屋外树木飒飒作响，漫天尘土飞扬跋扈，我家大门咔咔作响，不时会门帘随风卷起。我有所感触，立马跑出去观看天空，只见乌云遮蔽了半边天，且来势迅猛有压城之势，看来一场暴雨免不了了！

我有些担心在外工作父母，不知他们在楼顶上下来了没有，准备打电话问一下，但想到他们会更加注意到天气，为了避免打扰到他们的行动，所以就放弃了这一想法。

在接下来的数十分钟只见狂风大作，不一会我感到有几滴雨落下，又伸出手试验，果然大雨来了！

伴随而来的有阵阵隆隆的雷声，在天上咔咔作响，似乎有开天辟地之势。大雨滂沱而下，雨水洗刷着大地，雨滴在地面上哒哒如同音符一般响起……这就是夏天的暴雨！

雨下了不到五分钟，我的父母在雨中归来，伴随着惊天动地的雷声，终于进到了家门口！这雨来势凶猛，天气也开始阴凉起来，雨滴落在身上还会有凉的感觉。

不过在半小时后，我只能听见雷声，而雨渐渐的小了起来。站在窗户前观望对面的山，会觉得比起平时更加翠绿，看着院子也变得越来越干净，也不知是否会是心理问题，还是平时没有关注过这一切。天空也渐渐的晴朗了，空气也更加清新，这片地方似乎回归原始…