关于我变成细胞

【篇一：关于我相信的作文】

“只要功夫深，铁杵磨成针？”这句谚语流传至今，激励了上千万的青年。相信大家都听说过《鲁班学艺》这篇带有传奇色彩的民间故事。我听了后，深深被鲁班那种刻苦学习，吃苦耐劳的精神所感动。

我曾是个初一学生，通过考试后升入了初二，我知道初二学习非常重要。只有现在将学习搞好，以后才能为祖国的建设贡献出自己的力量。再学习上，我们就是要学习鲁班学艺的精神。学，就是学一心一意的学，不能够三心二意，也不能够以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习，只能是老老实实，脚踏实地的。只有不畏劳苦，才能攀登学习高峰。

记得我在念小学的时候，大概是看电视剧看多了的缘故，对巾帼女侠有着一种特别的憧憬。首先我想先从航海家开始，我希望可以一份属于自己的宝藏或者做一个现代版的加勒比海盗好像也不错，于是我便开始造起了小船。可是我那时却空有一番理想，做起来却真有点难。不一会儿，我的手便伤痕累累，结果我就泄了气，还发誓不当什么狗屁巾帼女侠了，让她们都见鬼吧。唉，比起鲁班那股韧劲，我心里感到多么惭愧啊。这件事至今没有忘记，如果在学习上遇到困难，就应当迎着困难而上。“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”在以后的

【篇一：关于我相信的作文】

“相信”的英语单词“Believe”有个“lie”，即谎言，是不是说明相信也有着谎言？——题记

很小的时候，妈妈就告诉我：“要学会相信别人，相信自己，相信这世界上还有许多美好的事物存在。”那时候似懂非懂的我随着年龄的增长，渐渐地开始明白那番话的意思。

我是个很普通的女孩，在人群中容易被人海淹没，被人遗忘，似乎没有人会记得我的存在。直到有一天，班里一位同学的饭钱丢了。同学们议论纷纷。我知道他们在怀疑我，因为我很另类，因为那时只有我一个人在教室里，没有人会替我作证。“我该向谁解释，有谁会相信我？”我在心底里哭泣。可我表面却装作什么都不在乎。“他们不是我的朋友，我没有必要向他们解释。”我自我安慰着。

老师很快地知道了这件事，把我叫进办公室。老师没有说什么，只是轻轻地抚摸着我的头。大概是触动到了我心底里最脆弱的一处吧，我再也忍不住了：“老师，真的不是我偷的！”积压在心头的委屈一下子涌了出来，我哭得很伤心。

老师静静地看着我，用手抹去了我的眼泪，

【篇一：梦作文】

（作者：时乐瑶）

每个人心中都有一个梦，这个梦，就像一块缤纷的调色板；这个梦，就像一只变化多端的万花筒；这个梦，就像一首动听的歌。

梦，是我们每个人心中的追求，这个追求使我们对未来充满了希望，苏联作家肖洛霍夫曾说过：“人是为了自己的希望才活着的。”幼时，我们曾有过自己是一位像爱迪生一样伟大的发明家的梦。我们曾有过自己是一位像海明威一样知名的作家的梦。我们曾有过自己是一位像白求恩一样救死扶伤的医生的梦。

中国有上亿个人，每个人心中都有一个梦，千千万万个人就有千千万万个梦。这些梦都被深深地藏在人们的心底，他们在默默地实现着自己的梦。有时我都会想，我的梦什么时候能实现呢？这我也不能确定，不过我一定要努力实现我的梦。

长城象征着中华，我们是中华人民，我们是炎黄子孙。登上万里长城是我的梦，听爷爷说：长城的春天是漫山遍野，山花烂漫；夏天是层峦叠翠，生机盎然；秋天是红叶金果，碧水蓝天；冬天是银装素裹，分外妖娆。

在睡梦中，我常常看到云雾缭绕的清晨，长城像一条巨大的青龙，在凌空飞腾；在月光朗照的夜晚，长城似一条巨大的银龙，在碧海徜徉。每时每刻，长城都是一幅美丽的画卷。

我梦想有一天可以登上崇山峻岭的高峰之巅，站在万里长城耸入云端的

我，开朗、乐观，直言不讳，不管是“主刀”，还是“补刀”我都熟能生巧。

一天，一个好同学一脸自豪骄傲地对我说：“我们那成绩最好的小哥，这次考试比我差，有一难题他用尽脑细胞，绞尽脑汁也想不出来，问我！我死也不答。然后，他竟一脸可怜地望着我，见我无动于衷，他竟跪下拜我，又抱我大腿！”他话音未落，我插嘴道：“他拜你是在祭奠你，甚于抱大腿，是想个人下水吧！”说完，我赶紧如一只老鼠一般，在这只饥饿的大猫领悟时，开溜了。嘻嘻，机智如我。

这不奥运会刚结束，校内校外哗声一片，在人海中无意听到两个小朋友似懂非懂地谈着奥运，一下子说什么男子100米游泳冠军是傅园慧，一下子说库里男子乒乓球单打第一，又说什么林丹举重冠军！突然，一个小朋友问另一个小朋友：“你知道跳水双人女子最佳搭档是谁？”另一个小朋友不知道装知道地说是岳云鹏和冯巩！我在旁笑地站不直腰，装作若无其事地走过去，冷冷的说：“小盆友，明明是儿媳和婆婆！”他们好似很了解一般，说：“哦！”

有时语言太犀利会得罪人，别人说：“我一天看了20架

其实，你与其说我是一位著名的“好学生”，倒不如叫我是“作业机”更合适！而我又确是一台不停工作的“作业机”。

就比如上个周五，学校又一如既往地布置了成堆的作业。这意味着这个双休日我又要在奋笔疾书中度过了。

我一到家，便放下书包拿出数学错题本——

“今天，妈妈要参加一个聚会，如果你还愿意去的话，就得把双休日该做的作业在半小时内全部完成哦！”

“嗯……那好吧！”我无奈地答道。谁曾想过，原本就不少的作业，会又来这么一下“雪上加霜”！

Ohno！——可我又实在无法拒绝美食的诱惑。

大脑命令各部位开启“急速工作模式”，我就像合上了电门的机器一样，抽出全部作业，一会写数学，一会写语文，有时埋头苦干，有时咬笔苦思，有时候真恨不得变出一百双手来，可以同时写许多作业。就这样，我人在这里，大脑在作业里，心却跑到了堆满了美食的餐桌上……

估计你也猜得到，我的作业做得怎么样。

语文练习项目只画了词语；数学错题本上只有

我是一个怪癖的男孩。

或许还应添上些天才的色彩罢。3岁时候用海绵笔沾水，在公园地砖上大书“ABCD”之类；7岁在书法大咖们的会堂上画了几个怪模怪样的小篆“中国梦”，却莫名其妙的刊上了报纸；9岁上了全市写作“榜眼”的台位，还傻傻地咧开一排白牙。但我从不认为自己与笔有缘，只是向来引以为傲的摄影艺术——还自负地创立了个“荷花淀派”，意在以拍荷塘成名的摄影师——却从未有过丝毫的“功绩”。

我对诗词、文章尤为铭感。读到“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，眼眶就湿了；轻轻哼唱《天净沙·秋思》，妈妈竟问我：“这歌是哪学的？”好……好悲凉啊！”甚至于那句“一个远游者，上车时并无背井离乡之感，光阴一逝，填充的只有挂念了”，我在床头泪汪汪哭了好久，然后便在心中抹之不去了。直到最后“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”才让我呆呆愣了许久。

我胆子最大时应是3岁吧

在爸妈眼里，也许我的前世今生都该是一只“凤凰”，所以，只要有机会，就拉着我有做不完的思想教育。

五岁时，对饭菜不太感兴趣（可能当时是假的我。），但爱玩的天性展露无遗。在餐桌上埋头嬉皮笑脸的我不一会便能听到一阵数落传来：“你看看人家赵一清！天天不挑食，爱吃瓜果蔬菜，哪像你呀，只吃豆面不喝汤！是不是还得我亲自喂你啊！……”

六岁时，对写字不感兴趣，反而对数学很感兴趣（当时的我可能还是假的）。也许，当时已经掌握了颜色，每写一个数字，心中便会不由自主地把它想象成一种颜色。

而汉字就难办了，我这个人懒，对繁琐的汉字笔画绝对可以用“痛恨不已”来形容，一动笔就便会昏昏欲睡。而房间门很奇怪地也恰好会在这时不失时机地被打开，待我一个激灵赶紧醒来，可惜为时已晚，耳畔正有“教育”铺天盖地袭来：“你呀你！写个字都能睡着……还说不是？那本书上的哈喇子难不成是我留下的？你看人家王子淳，年纪和你一般大小，却要比你懂事，你学学人家好不好啊？……”

我只觉得心中有无数只尾带阴风的乌鸦

【篇一：我的春节记忆作文】

（作者：任欢）

向上一年说再见，向新的一年问好。每过春节之前，我都会细细地回忆着上一年的美好时光。

每到春节，每家每户都放鞭炮、包饺子、贴对联。是一家人最幸福最开心的时候。在这里小孩会收到许多压岁钱，大人们可以在一块儿谈谈国家大事，说说家常小事，爷爷奶奶们可以打打纸牌，也可以打打麻将。这是多么快乐的事情啊！

我们家大年三十早上就非常的忙碌，奶奶在干饺子皮，爷爷剁饺子馅，妈妈、叔叔、婶婶、包饺子，我和爸爸出去买东西，妹妹就负责玩。我们大家忙碌了一天，终于到了晚上，我们吃着年夜饭看着春晚，然后终于到了发压岁钱的时候了！只要对大人们拜年红包自然就会到手了。到晚上12：00鞭炮声一声又一声的彻响云霄。大年初一我们和亲朋好友一块儿聚餐，之后我们再照一张全家福就各回各家了。晚上我们开始放烟花了，突然“砰”的一声，一朵朵五彩缤纷的花朵出现在天空，我抬头望去绚丽无比！

相信今年的春节一定是我最难忘的春节，我永远会记得今年的春节！

【篇二：我的春节记忆】

（作者：毛小雪）

我的春节记忆

这次我并没有和家人一起过。因为，我和二姑妈一起回老家了，所以，我在姑妈家里过的年。

我记得我老家过年是中午过，所以，中午吃的有羊肉粉条、野鸡肉和

“快起床啦！快起床啦！”老妈手叉着腰，用愤怒的眼神看着我。我翻了一个身，一边向老妈摆了摆手，一边懒懒地说：“五分钟嘛，再睡一小会嘛。”

老妈弯下腰看了看闹钟，我从半睁的一只眼里看着老妈的一举一动。老妈无奈地摇摇头，指着我大喊：“五分钟后，马上起来！”

我一听，闭上眼，香甜的梦乡立刻把我拉了进去……

突然，一个破门而入的声音打破了寂静。老妈一边跺着脚一边大喊：“快快快，起来了，马上迟到了。”我依然不肯动摇。老妈快步向我的小床床走来，将我摇了又摇，我还没有反应。老妈只好把我从床上拽了起来。

老妈又把我的小闹钟拿了过来，直往我脸上送。我打了一个哈欠，看了看闹钟，七点四十八分了！我赶忙洗了洗脸，刷了牙，冲向餐桌。“快快快！”老妈涨红了脸大叫着。“可我已经很快了啊！”我低着头大口吃着面包回答。

我和老妈如闪电一样冲到学校已经七点五十七了，还有两分钟。我又快步走向教室，啊！七点五十九，还有一分钟。

……

下午放学后，我映着夕阳的光辉，蹦跳着来到老妈跟前，说道：&ldquo

“哎！晚上要早点理好东西，早点睡，不要太迟了，知道没！”瞧，老母亲又在讲她的长篇大论了。她总把我当成一个没有条理的人，可恰恰相反，我有条理的很。

我又不是第一次去夏令营了，记得上一次，我将自己的生活用品在酒店里摆放有序后，早早洗漱完毕，并用最快的速度洗完衣服，看了好一会书，还在九点左右就上床睡觉，别提多有条理了。我把自己的物品摆放的井井有条，私毫不马虎。

比起我房间里的井井有条，隔壁同学的房间就显得乱七八糟。

生活用品乱丢一地，被子乱扔，甚至还把被子往地上扔，桌子上毫无章法的摆放着本子，杯子等物品，包随意地往地上一丢。还光明正大的说自己晚上十一点多睡，洗漱完打成一团，看电视到很迟，如果老师不来，看的更迟，自己带了书却一页未翻。别提多没条理，若用一个字或词来描述的话，那就是——乱。

可是家中老母亲总把我当成没有条理没有主见的小孩子，类似的事情太多了——

我与同学出去玩，她一遍一遍的叫我早点回家。

我自己乘公交车，她三番五次地叫我不要乘错车，不要坐过头。

放学后，我自己回家，她叮嘱我不要在路上拖拉，不要与陌生人说话……

总而言之，在她眼里我是个没有条理的孩子。

在学