关于朋友的作文600字初中带有题记小标题

篇一：小标题结构作文

明星公司

王璐瑶

我家是明星公司，董事长、总经理和执行官一应俱全，职责分明。

运筹帷幄的董事长

妈妈是公司的董事长，大事小事一律由她决定。这个月该交水费了，我爸请示我妈：“报告，此月水费一路上涨，已欠费，请给予援助！”我妈听后沉思二三秒，从皮夹里抽出两百元，叮嘱我爸：“水要少用！”

晚上，爸爸又来请示：“报告，请问晚饭食材如何选购？”妈妈取出一张纸，“唰唰”几笔。爸爸传给我一看：鱼一条，豆腐若干。我欲哭无泪：妈，您能解释“若干”到底是多少吗？体恤一下民情好吗？我该怎么买呀！

鹦鹉学舌的总经理

我正在房里奋笔疾书，老爸推门而入，开始慷慨激昂地发表演讲：“你要知道，一个人的成功在于他的文学素养……”我耐着性子听了40分钟，终于忍无可忍：“爸，你是来干什么的？”他一拍脑袋：“对了，你妈让你做作业！”话音未落就淡定地推门而去，留下我在原地抹了一头冷汗。

任劳任怨的执行官

这下你明白了？董事长和总经理几乎不干事儿，可活总要有人干吧，我

操场上滴落的水珠，不是雨水而是汗水。场边的花儿在茁壮成长，它们不为攀比只为努力。

操场上的我们在追逐

体育课上王老师一手拿着秒表，一手夹着名册一脸坏笑地朝我们走来。看到他着实吓人的模样，我们都已经心知肚明了——是时候该测一千米了。

一道弯弯的白色弧线后，站着我们二十二个斗志昂扬的男生，随时等待冲出起跑线的一声令响。“砰”，只听见一道枪声如响雷般震动了耳膜，我们迅速冲入第一道，你追我赶，都不甘示弱，唯恐一开始就被别人落下。

最后两圈最是磨人心志，我能感受到的只有腿上传来的无力的信号和胸腔中急促的呼吸声。但每个人都在坚持，我也不能放弃。我是校田径队的，我必须把平时训练的功夫使出来，于是我咬紧牙关，心中只有了一个信念，那就是“冲啊”。

终于到了终点，三分三十的成绩证明了我之前的努力都没有白费。是啊，人生没有白跑的路，只要冲出了起点，你的眼中就只有了终点。

考试中的我们在竞争

教室里安静极了，同学们安静地坐着，等待老师发下试卷。

趁考试还没有开始，有的同学抓紧背两个单词，有的同学还在紧张地演算着习题，有的同学小声讨论着某个疑点。

铃声响起，教室中切换了主题曲，能听到笔尖与纸张摩擦的“嚓

【篇一：真正的朋友初中作文】

“快点，快点，不然就要不及格了！”红色的橡胶跑道泛着破败的灰色，上面还有两个人，很明显，前面的正在催促后面的跑。

“明天就要跑一千米了，我们一起跑吧！”昨天走廊上，我问道。

“嗯，但不许抄近道。”他回答，把我内心的一点小聪明直接扼杀。

“没关系，到时候，他该会让我抄吧！”我抱着一丝侥幸。

很明显，这一丝侥幸，刚刚被他抹杀。我即将进入近路，他却一把把我拽回来，硬生生地把我拉到他的旁边。他哪里来的这么大劲？我心存疑惑，但更多的是愤怒与担心。虽然之前说好了，但面对他的做法，我依然无法理解。这与平时总让着我的他，是同一个人吗？

心存怨恨的我，终归是跑不快的。很快，我便体力不支落在了最后。

“要不是当时他把我拽回来，我早就第一名完赛了。”疲惫的身体却不忘抱怨一阵。我越来越累，似乎身体的全部力量已被用光。最终只能独自坐在路边，大口喘着粗气，绝望地望着终点线。这时，那毒热的太阳被一个身影挡住。

“你还过来做什么？”我没好气地问。

“你不是要一起跑吗？我回来等你啊！”他的话如春风，

陪伴我的“朋友”来自那无尽的深渊。

——题记

他是黑暗的化身，只要光明存在，他就永远地存在。

“叮——叮——叮”放学的铃声响起，沉重的声音敲打着我的耳膜，击打着我的心。在那喧哗沸腾的声音中，我默默地离开了教室，只留下一张身影，却不带走一粒沙子。

走在昏黄的大街上，昏黄的路灯陪伴着我，昏黄的路灯射出昏黄的灯光撒在我的身上。漫天的星辰，暗淡的黄月，皎洁的月光，长而宽广的街道，天空不时传来几阵乌鸦“呱——呱——呱”的叫声，对了，还有那陪伴着来自深渊的朋友。

路的前方就是那明亮的灯光，那是我的家。

“回来了？”

“嗯，回来了。”

“考试考得怎样？”

“不咋地。”

“先去吃饭吧！”

我坐在了桌前，面对着眼前丰盛的大餐，香喷喷的。我看了一眼母亲劳作的身影，又看了一眼眼前的美味佳肴，最后看了一眼碗里散发着诱人香味的白米饭，我仿佛看到了妈妈那张失望的脸。我咽了一口唾沫，匆匆

一场秋雨过后，风变得凉飕飕的，天也灰蒙蒙的。走在公园的路上，让人感到大自然似乎要入眠了一样。秋天没有春天的生机，缺乏夏天的热烈，也不如冬天柔情，只看见满眼的萧条景象……

飒飒秋风扫过落叶，一些便随着风飘起，打了几个旋儿再悄无声息的落下。有些树木的叶子已经全部落下，早已没有了往日的勃勃生机，懒洋洋的。偶尔有几棵树上还留下几片叶子，孤零零的在树上摇摇欲坠。

荷花池里的荷叶全枯黄了，耷拉下了它夏天时高昂的头，只有零星的几片还留着那么一点点绿色，叶面上盛满了晶莹的雨珠，在上面打着转最后才哗的流下来，似乎也不那么干脆。旁边的一片睡莲虽不像荷叶那样垂头丧气，但叶面己没有诱人的光泽，仅有的几朵花似乎也有点无精打采的样子。

湖水本是绿的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也变得死气沉沉，也没有风吹过，像是在昏昏欲睡。湖里的鱼也不再象往日一样活泼的游来游去，只是时不时露出头缓缓的游，慵懒而疲乏。

湖中央有几只水鸭慢慢地游过湖面，也完全不睬小孩子们给它们投的食物，游到湖中央的小岛上，便蜷在一起准备睡觉，让人看了一点也提不起精神。

垂柳耷拉着脑袋散披着头发，发质毛糙干涩，虽没有落叶，但已经不再青翠欲滴，经过炎夏的炙烤柳条已有几分灰暗昏黄，与水、远山连在一

“年纪大的语文老师可不好找，像我这样年岁的，得当宝～”只见他粲然一笑，露出几颗洁白的门牙，眼角微弯，笑意更甚，却不经意间将那道道鱼尾纹、抬头纹展露无遗。全班同学都被他的幽默、诙谐打动了，轻笑一瞬。

初中语文老师姓赵，全名赵志德。是我们学校的德育主任兼语文老师。再过六载即知天命，有二十六年教龄，获得若干奖项，不多赘述。这个名儿听起来就有些威严而不近人情，实际亦如是，可又不全是。

课间，乱如马蜂窝的走廊上，几名隔壁同学疾速奔跑，全然不顾行走的人们，一旁同学面面相觑，只感一阵风拂来，人影即消失在远处，谁不惊奇一番？那哥们儿运气不是很好，一转弯儿，就与好不愤怒的赵主任打了个照面，随即被赵主任厉声喝住，当着来往同学的面儿被训斥了一番，赵主任语音高昂，隔着两层墙都听得一清二楚，压迫感也随即散了开来，走过的同学大气儿都不敢喘。

然而，不论琐细的工作令他多么烦躁，步入教室时，他唇边都噙着一成不变的淡笑，明亮的双眸中满是他的学生们。讲课自是一番慷慨激昂，满腔热情。我懵懂认为，这便是所谓的大师吧……与我所认识到的语文老师不同的是，他极重视素质教育与学生的读书，他也极为关心他的学生们是否关心时政新闻、世界变局；有时会花

很简单，我是一支普普通通的笔。与主人一同学习，一同写作，是我的责任。

我的样子不算完美。黑黑的笔壳黑黑的身子，连笔芯也黑不溜湫的。惟有那小小的一部分是透明的，以及那标签上几个橙红色的字母，有了它们，才使我添了几分神采。

我的主人，哎，真是让我害怕。虽说是个女孩，脾气却暴燥得不得了，几件小事，只要使她不顺，立刻气上心头，随手拣起几样东西，“啪啪”一股脑儿摔在地上。瞧！她紧皱眉头，咬牙切齿，紧握双拳，一发力，地上就堆了一堆的破破烂烂了。

那次，老师作业布置了一大堆。她一把抓起我，飞快地写起来。可是没写一会，她便玩起我来，一会儿咬咬我的头，一会儿把我转得晕头转向，一点儿也不顾及我的感受。终于，我的救星来也。主人的妈妈“砰”地撞开门，大声指责道：“怎么还不写？你以为你成绩好就能不写是吧！”门又“砰”地关上了。

主人顿时怒气冲天，她用力把我甩到地上，推开了所有作业，一脚把椅子踢歪了。我担忧地望着主人，终于下定了决心！

我慢慢扭动身子，好不容易立起身，让自己写了一个“乐”字。主人张大了嘴，不仅后退了几步，又碰到了桌子。我艰难的又立起身，写了俩字：

【篇一：脚步】

一片澄清，一抹嫣红，这是春天的脚步；坚持不懈，顽强拼搏，这是我的脚步。

田径场上

发令枪一响，同学们像脱缰的野马往前冲去。我也不甘示弱，迈着大步子紧跟。一圈后，我已是上气不接下气，下身向前迈步，上身由于惯性向前运动。“最后一圈”的声音在耳边萦绕。尽管耳边都是同学们的加油呐喊声，可我已不知如何支配动作，“以这个速度是无法达标的”，我咬紧牙，托着沉重的脚步加速前行，勇往直前，我赶上一个、两个，甚至三个同学。我坚持不懈地向前迈步，最后赢得了达标的喜悦。是的，即使再多的困难险阻，我也不会停止我的脚步！

学习上

初三繁重的课业负担使我不得不投身于“题海”中，挥汗如雨。“又遇上难题了……这可怎么办呀”脑海涌现出一丝烦恼。在题海中，我也曾迷茫，也会退缩，但我坚信：不拼不博初三白活！我不会停止追寻梦想的脚步。所以我坚持拼搏，不畏惧不退缩，虚心请教老师、上课全神贯注是我的方法。我迈着扎扎实实，勤奋刻苦的脚步，向我那美好梦想迈去。

生活上

生活是一碟果盘，酸、甜、苦、辣、咸样样具备。生活就像一条铺满荆棘的道路，道路的尽头很美好，让人很向往

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld

【篇一：那段快乐的日子】

时光荏苒，物是人非，人心里本真的回忆却从不褪色。我仍记得，那田园的香气，那段快乐的日子

——题记

盛夏，骄阳悬在干净得不见一片云彩的天空上，满树的芒果花轻轻摇动，夏蝉伏在树干上“吱——吱——”的长鸣着，稻田是一片绿色的海洋，而我却坐在竹编的椅子上，郁闷得耷拉着头。半个小时前，母亲因有事匆匆回家，留给我的还有三句话：“妈妈有事先回去了，你先在姥姥家玩吧，下个星期我再来接你。”

满脸皱纹的姥姥坐在一旁，充满慈爱的瞳仁映出了我的不快，问道：“要不要一起去摘菜啊？”这仿佛给本来打算无聊一个星期的我加了一桶油，我忙不迭地点头。

戴上斗笠，随着姥姥来到菜园，我四处张望了下：黄色的南瓜花开在卷曲的南瓜藤上，鲜红的西红柿诱人采摘，小小的丝瓜和玲珑洁白的丝瓜花躲在栅栏间穿梭的藤上，还有青翠欲滴的菜心，及膝的莴苣……好一派生机勃勃的景象。

姥姥走上前，摘了几个西红柿，扭了一个白瓜，我也学着她的样子，扭了一个小小的黄瓜。姥姥会回头看着我，哭笑不得地说：“那根还没长大呢！