关于海纳百川的六句诗

海纳百川，是幽幽小溪汇入茫茫沧海；

海纳百川，是以勤补拙不断完善自己；

海纳百川，是能够包容流浪者的灵魂，给他们一个安身之处……

古时有号称“天下英雄尽入吾毂”的唐太宗李世民，正因为他海纳百川的胸怀才铸就了贞观之治的繁华。若李世民没有听取魏征的谏言，没有包容魏征的屡次冒犯，那或许大唐的历史就将改变，贞观盛世不复存在。或许李世民在某些人眼中，他杀兄弑弟逼父退位，并不算好人，但他却是一位好皇帝。正如他所说：“水可载舟亦可覆舟。”百姓如水君若舟，他虽贵为天子，但百姓却也是天子统治国家的基础。民为贵，社稷次之，君为轻。这便是唐太宗李世民的海纳百川。

今朝有杭州图书馆对流浪者的一并开放，允许他们在图书馆内休息阅读，就算期间有人向馆主反映流浪者读书给他人带来不便。但馆主却认为在知识面前不分贵贱人人平等，流浪者的灵魂依旧可以被书海容纳。让流浪者能够有一个安身之处，让流浪者的灵魂不再徘徊于世界的边缘。海纳百川，容纳万物，不分贵贱，人人平等。这便是杭州图书馆的海纳百川的精神。

事物有两面，万物分两极。有人能做到海纳百川，但有的人却不能。

昔日西楚霸王项羽在垓下之围中吟唱：“力拔山兮气盖

蛹化成蝶，雏鹰学飞，蝉脱壳，付出了艰辛与痛苦，却接受了新生。接受是一种宽容，是一种豁达，是一种希望，是一种努力。接受新生，生活更加美好，更加充满阳光。

五年级，我刚转入一所私立小学，那里的学生，个个说英语就像中国人说汉语样，那么流利，那么精通。然而，我说英语就像哑巴说话般“吱吱唔唔”的，那么可笑，那么不通顺。那时的我十分悲哀，我上英语课不敢开口，担心同学们把我当“笑柄”耻笑我，正因为这个，我为了能够在英语课上像其他同学一样，我发奋了。在许多同学周末都可以一个电话一句话就回家的时候，我选择了呆在学校里。

时钟“嗒嗒”转到了星期六，我睁开朦胧的双眼，迅速而清醒的整理了自己，极其不情愿的早到教室，空荡的教室只有五六个人影儿。鸟儿在树上欢快的秀它的歌喉，在这个时候，我就背着书包，拿着散发着油墨香的试卷跑到楼上的办公室里找寻我的英语老师，每当这时，她就会微笑着搬把凳子，一张桌子放在走廊上一个迎光的角落里，让我坐在那里一个个教我读音标，教我写英文，跟我讲析语法，有时，试卷打的分比前一次的高，她还奖我小礼品。因此，我们之间还拥有了一个小小的约定——我们只许每个月回去

宽容是世上一味珍贵的良剂。

——题记

一个人的教养，往往和学识并没有太大的关系。有的人并没有过人的文凭，可教养很高。有的人学富五车，可为人与之相矛盾。

一个人的教养，往往不在风平浪静时，而在心浮气躁时。当他人伤害了你，或侵犯了你的权利，你若追究责任，自然合理。但你若克制自己的情绪，宽容他人，这才彰显出人格的魅力。

我喜欢大海，不只喜欢他的蔚蓝，更爱它的宽容。它是无数条河流的汇总，它可以接受其中任何的一条，无论狭窄或宽阔，无论平缓或急流。正是如此，才形成了大海的壮大、秀丽，他才有了石破天惊的吼声。

人说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”在忍让的背后，不是懦弱，而是宽容。这种做法既能避免事情的扩大化，又能委婉的让对方认识到自己的不足，何乐而不为？看似忍气吞声，其实是明智之举。宽容，从来不是一种品德，而是一种人生智慧。

像那廉颇将军和蔺相如，廉颇处处为难蔺相如，可他不但没有生气，反而谦让廉颇。廉颇得知蔺相如的用意后，便觉得万分惭愧。于是身背荆条前去请罪，后有了“负荆请罪”这一佳话。

蔺相如的做法实为君子之风，既避免了朝廷中的流言蜚语，又化解了自己与廉颇之间的矛盾。为我们诠释了宽容的力量。

大海因为能容纳山川，河流，所以成就了自己的波澜壮阔。只有创造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充实的生活，只有接受，才是正确的选择。

接受是一门课程，学会了，也就成功了，学会接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，却可以尽努力完成的事，越要逆流而上，学会接受，接受“接受”这门课程，不容易，或许在人生的后段才会真正明白，才能真正接受这门课程，人生路之旅，走过的路甚是漫长，一路上常与“接受”碰面，或是接受考试带的践酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，许多“接受”数不胜数，翻开我记忆中的相册，摄下了一篇刻骨铭心的故事。

大队部的一次会议，一般定在午自习。而那节午自习，我们班要进行考试，如果参加考试，不去开会，大会原则：开会不允许迟到，迟到者朱分进入班级，想想都害怕。那如果不参加考试，去开会，若是直接让我们补考容易，而并非这样，班主任冷冷的话语可只怕如刺刀一样锋利地直擢我心，她一向面色铁青的脸正在我看来是对自己的一种失望，都会让我恼上好一阵子。我陷入了两面为难地状况，咬紧嘴皮想想，不管了学习第一，工作第二！和朋友商量一番，最终做出慎重选

经过一路欢声笑语，我们一行人终于到达了海洋大学。刚刚进入海大，脚踏下的那一刻，仿佛感到这片土地与众不同氛围。鸟儿在枝头歌唱，风儿在演奏着交响曲，三三两两的学生漫步在学院的街道上，没有朗朗的读书声，只有轻声细语的讨论，在这里好像能闻到海风咸咸的味道，无不彰显着这静谧完美的学习环境。使人不忍心去打破，仿佛说一句话都是对这片土地的亵渎。

继续深入，一栋栋复式楼层建筑赫然出现在眼前，这与先前刚进入的情景又迥然不同，这里更多的是肃穆与庄重。进入楼中，走过一段段走廊，绕着曲折的楼梯向下继续走去，一路上生物实验室，物理实验室……这一切的一切是我们不由得张大了嘴巴，赞叹着高科技。

到达目的地，是一间挺大的屋子，里面摆放着一个“大水缸”里面盛着二分之一的水，水面平静，连一道波纹都没有。旁边站着一位老师，我们一边低声讨论着“这是要干嘛？”，一边好奇的看向那位老师。老师摆摆手示意我们过去，于是我们一窝蜂的拥上前去。

只见在他面前有一个不大的模型。在向我们介绍时，我看到他的脸上闪着因热爱所散发的光芒，好似他是因海洋而幸福。介绍结束后他启动那个装置，模拟海上风浪。只见水逐渐有了涟漪再过了一会，出现了

宽容就像天上的细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人，因此我要做一个操与霜雪明，量与江海宽的人，以我心容纳百川。

——题记

“当我走出囚室的时候，迈过通往自由的监狱大门时，我就已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”面对长达27年的牢狱之灾，曼德拉并没有自暴自弃，他甚至开耕了一个不大的菜圃，在上面种了总计九百多种植物。因为他的特殊身份，狱警对他非常严格，经常欺辱他。27年后，曼德拉终于迈出了通往自由的监狱大门。在民众的支持下，他当上了总统。在一次会议结束后，他友好的邀请一名官员喝酒，那名官员忐忑不安的喝下了那杯酒——原来他就是曾经打骂过曼德拉的狱警之一，而曼德拉却显得十分轻松，他给记者的回答是：怨恨如同牢狱，原谅别人，等于升华自己。

曼德拉，这位伟大的南非黑人解放运动领袖，以宽恕的方式原谅了别人，也为自己赢得世界的喝彩。

子曰：仁者不忧；《大学》中说：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本；《周易》曰：地势坤，君子以厚德载物。魏征是唐太宗时期的一名贤臣，他敢于向皇上上书自己的观点，甚至于在上朝时当着文武百官的面批评皇上的过错，常常使皇帝下不来台

树影摇曳，桌前小人儿手中捧着本诗书……

读月，月中有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达宁静，有李煜“无言独上西楼，月如钩”的寂静徘徊，又有李白简单易懂的“举头望明月，低头思故乡”的情怀……读懂月，懂月的心，它的心中装有几千年诗人的愁心与思念，饱含了几千年的爱。母亲对游子的思，正因爱组成。

同在月亮下，游子对故乡对父母对爱人的心，是愁苦的，而在另一边，他们的亲人也可能独自坐在窗旁，织着一件件衣服，也对望着明月，正是因为他们爱，才愁才思。读懂了月，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”又有了别样的味道。读懂了月，怎么还不懂爱？

读日，有《乌衣巷》中“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的沧海桑田的感慨；有《题破山寺后禅院》中“清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深”的游山玩水的愉悦；有《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的空灵飘逸的畅快；有“

随着，《中国诗词大会》“古典才女”美誉的落定，思想界对背诵古典诗词是否有助于弘扬传统文化展开争辩。不在少数的人认为机械地背诗只是比记忆力，与一个人的古诗鉴赏能力无关，更有甚者指出这是高考模式的可悲延续……可真的是这样吗？诗词本非死物，皆由情由感而生，读之诵之岂会无感？

何为诗词？对于最早诗词来源，古语有云：《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。由此可见诗词的本质就是人情感的倾诉表达，亦大有述往事，思来者之意。前人的思想情感汇成了有温度的语句，又怎能不引起后人的共鸣？生而为人，思想的传承石永恒不变的，前人后代之间的交流，之所以有跨越千载一说，便是文化载体——诗词的作用。

当然，思想的交流碰撞时常会擦出火花，交流不只是情感的传递，更是智慧与道德的补注。“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”读诗词带来的收获是无法估量的，却有是潜移默化的，因此才有“十年寒窗，一朝金榜”的事实。读诗词是古代才子必不可少的功课，哪个才子不是读前人之诗，悟前人之慧开始的？日复一日的熏陶，换来的是深渊持久的影响，

篇一：江雪仿写一句诗

黄佳瑜

千山不见鸟，

江河雪纷飞。

小舟水上游，

离去留歌声。

篇二：江雪仿写一句诗

白晨熹

百山成一山，

湖水已结冰。

渔翁钓河雪，

夜深知雪多。

篇三：江雪仿写一句诗

王冠清

千里银装裹，

万物静悄悄。

孤舟飞雪飘，

寂翁寒江钓。

篇四：江雪仿写一句诗

唐闻宏

千山无鸟影，

万里无人音。

孤坐江州边，

独钓寒冬雪。

篇五：江雪仿写一句诗

史淇天

大雪纷纷飞，

有人在钓鱼。

远看江雪美，

无人很安静。

篇六：江雪仿写一句诗

寒梅颂

韩睿轩

几只寒梅立山头，

寒江水里一孤舟。

千山万径无人迹，

江上舟里一渔翁。

篇七：江雪仿写一句诗

马志睿

风雪超级大，

见人在钓鱼。

躲在小船里，

冻得像冰窖。

篇八：江雪仿写一句诗

陈锦祺

千山无鸟影，

万径无人迹。

孤舟一人钓，

大雪纷天涯。

篇九：江雪仿写一句诗

苏正卿

千山万里云，

孤舟穿蓑笠。

万山不见鸟，

独钓寒江雪。

篇十：江雪仿写一句诗

秦彬原

万山鸟飞绝，

千径人踪灭。

独舟蓑笠翁，

孤钓寒江雪。

篇十一：江雪仿写一句诗

周裕彭

江雪人踪灭，

千山踪飞鸟。

孤舟在水上，

一舟寒江雪。

篇十二：江雪仿写一句诗

孤钓

叶则琳

江里影千峰，

浓雾锁万经。

寒鸟声喳喳，

谁与吾垂钓！

篇十三：江雪仿写一句诗

（现）李晗玥

万山无鸟影，

唯有雪纷纷。

孤舟水上漂，

独在钓鱼舟。

篇十四：江雪仿写一句诗

马宁蕙

万山鸟不见，

千人不见影。

舟船披

在中国古代神话、传说中，相传有那么一条河，饮过河中水，便忘了前世的一切；踏过孟婆桥，便与前尘旧事再无关联，重新开始新的一生。这是悲伤，也是解脱。

那清澈的河水啊，那见底的一潭深渊啊，名为“忘川”。这名字，是那么忧伤，淡淡的哀愁和惆怅渐渐涌上了心间，或许那忘川河水只是传说，可我依旧为这一传说感到悲伤。中国古代神话本就贴近我们的生活，如果真的有这么一条河，死去以后，又有多少人能遗忘之前美好的、悲伤的记忆呢？

或许我们没法去真正忘记，但命运会使我们渐渐淡忘那些回忆。命运和时间就是残忍的，一边给我们难以割舍的美好，一边让我们残忍地别离。我猜，忘川河水也如我们一般悲伤，也是一个有故事的。想象总是无止无休，怎么也停止不住的，我的脑海围着忘川河水，展开了一段联想：忘川，曾经是一个女子，她经历过爱恨别离后，不甘愿就此轮回，经历那么多沉痛，便自愿化为河水，永不轮回，看着这红尘人世，再不转世超生。当然，这终究只是我的幻想。

忘川河水，流尽忧伤，独饮一瓢前尘忘。