关于精灵的童话书
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童话·精灵作文700字
魔法师的魔法棍一挥,星空上闪闪发光;
女巫喝下药水,一转眼成了公主;
上帝在天上注视人们,悄悄给予帮助;
侠女一转身,便化作了一个普通女孩;
虚幻世界中,漫天花雨;
……
真不敢想象,童年没有了童话会怎样。也许,五彩斑斓的内心世界将永远是灰暗;也许,将不会有童真的想法闯入心里;也许,童年的梦因此破灭……
儿时,年幼,纯真的我总是在闲暇时间里抱着童话书边看边充满渴望的想象:如果我有一个只属于我的世界;如果我有一个天使做朋友;如果我也可以骑鹅旅行。
我一直渴望,期待着一个“精灵”,当然,这是不可能发生的事。但是,直到我遇见了她,我的“精灵”。
记得,那时我才和大人们涌进小学里,因为是第一次,心中忐忑不安,激动,好奇,羞怯……总之,心中五味交织,当然最多的是忐忑。
记得,我在宽阔的但是无比拥挤的教室中,好奇的东张西望,我看见了——她也在好奇的打量着这里呢!
她留着蘑菇头,头发又密又黑,脸蛋圆圆的,皮肤白里透红,两只大眼睛黑黑的,快速扑闪着,脸蛋上还有明显的标志——几点雀斑。也正是这雀斑,看起来
关于精灵的作文400字
【会喷泥巴的小精灵】
尹纯昕
在一个夏日炎炎的上午,一个小精灵偷偷地溜进了我们的教室。
它叫叮当,它一看见老师就躲了起来。下课了,同学们跑着跑着,前面突然出现一个小精灵,个个被吓得趴倒在地上。“哪来的小精灵啊?”话还没说完,只见它猛吸了一口气,嘴巴鼓鼓的,用尽全力“噗”的一下,嘴巴里喷出一大股泥巴,全喷到了同学的脸上。
有的同学看见了,赶紧躲进卫生间,都以为自己安全了,谁知,他们刚出来,就被喷了一把。
还有几个同学飞奔进老师办公室,老师出来看了看,”哪有什么小精灵啊?”,原来是叮当小精灵看见老师,吓得躲得没影了。
老师走了,叮当小精灵又活泼起来,这喷一个,那喷一个,可爽了!
叮当小精灵已经在学校里出名了,人见人怕啦!
【小精灵】
秦天
我喜欢的小精灵,长着一对五彩缤纷的翅膀,身体小小的,精灵可爱。手上还拿着一个魔法棒,它不仅能知道人们的心事,帮助人们排忧解难,还能预测未来。
有一天,我看见了一个小朋友在呜呜地哭,眼睛红红的,看起来很难过的样子。于是,我跑过去问他:“小弟弟你怎么了,为什么哭呀?”而他却一句话也没说。我就想到了小精灵,让他来看看这小弟弟到底怎么了。只见小精
关于植物的童话作文
【篇一:月季和枫树作文】
一天,枫树到月季家做客。它们谈起了关于季节的事情。
月季问枫树:“春、夏、秋、冬,这四季你最喜欢哪个季节?”
枫树回答:“我最喜欢秋天,因为我的叶子在秋天很红,人见人爱,大家都觉得我很漂亮。”
月季疑惑地问:“你为什么喜欢秋天呢?我和很多好朋友都喜欢夏天。秋天叶子都掉光了,有什么好看的?”
“我来告诉你:我们枫树可不像普通的树,秋天一到,我们的叶子就会变得火红火红的。”枫树回答道。
“那你最不喜欢哪个季节呢?”月季心想:它肯定和我一样,不喜欢冬天。
出乎意料的是,枫树却回答道:“我最讨厌夏天,因为夏天我的叶子非常普通,也没有什么好看的。”
月季说:“啊?可我最喜欢夏天,那时我开得最美丽。我最讨厌冬天,到那时我的花都败了,垂头丧气的,一点儿也不漂亮。原来,我们这么不一样啊!”
接着,月季又问道:“枫树,我还想问你一个问题:你对春天和冬天有什么看法?”
枫树说:“我看春天和冬天这两个季节有优点,也有缺点。春天,我的叶子长得很普通,冬天我都冻
关于书的作文
在生活中,虽说看书不是我唯一的爱好,可我与书算是亲密无间了。
清晨,当阳光似一个个舞动的精灵般跳跃在素纹的桌面上时,我已经醒了。我起身从书柜中挑出一本书,坐在椅子上,静静地阅读着。殊不知,一个身影走了进来,牛奶的香味在房间中弥漫着。“看书也要适当,吃个面包,喝杯牛奶暖暖胃。”她说。“妈妈,知道了。”‘我的目光从书本上转移到她的脸上,对她微微一笑。她在这个家中最支持我看书,也时不时地提醒我要注意眼睛。
早餐后,我会去公园跑跑步,当然,书是必须随身携带的。当累了,我会找个安静没人有大树的地方,然后倚靠着树,让大大小小的光斑洒落在我的腿上,自然地拿起那本书,放在手上翻动着。为了心爱的书本,我会亲自坐一个书签夹在里面,以方便我下次继续阅读。银杏叶如一只只蝴蝶在空中飞舞着,渐渐落下,我会拾起一片银杏叶,等到回家以后,用胶布将它包裹好,做一个书签。
夜晚,静的只有蝉声了。它鸣叫着,陪伴着我阅读。
书与我是形影不离的,我最爱不释手的一本书是《阿甘正传》。阿甘诚实守信、勇敢、认真。在越战中他独自脱离了危险的时候,他仍跑回丛林中去找他的战友。他答应死去的战友买一艘捕虾船,他在旁人不可思议的眼神中完成了他的遗愿
关于雪人的童话作文
【篇一:小雪人的礼物】
王越彬
寒冬,大雪纷飞,雪花落在大地上,好像盖上了雪白雪白的羊毛毯,屋顶好像戴上了雪白的帽子。深夜,小雪人抱着礼物孤零零地站在大树下等着他。
就在前几天,“你冷吗?”小男孩堆完小雪人,边说边把自己脖子上的围巾系在小雪人脖子上。“谢谢你给了我生命。”小雪人感动地说。“不客气,以后,咱们一起玩!”小男孩高兴地说。他们就像久别重逢的朋友一样常常腻在一起,过得很快乐。
所以今天,小雪人准备了一份礼物给小男孩。它等啊等,直到现在也不见他。小雪人心里默念着:“小男孩,你快来呀。”突然,一滴水落在地上,小雪人就快要融化了,就在这时,小雪人看到了圣诞老人,于是它对着圣诞老人许愿“圣诞老爷爷,请您帮帮我。帮我把礼物送给他吧!拜托了。”
天亮了,温暖的阳光照下来,小雪人化成了透明的雪水,哗啦啦……小雪人做了一个好长的梦,梦里,小男孩收到了它的礼物正开心地蹦着跳着。
【篇二:冰雪世界奇遇记】
李泽玉
冬季的一个夜晚,北风呼啸、滴水成冰,纷纷扬扬的大雪下了一夜,到处白茫茫的。
在粉妆玉砌的冰雪世界里,一个小雪人冒着
热闹的童话书作文200字
昨天早上,章老师告诉我们一个好消息,明天大家可一起过童话节了。我们开心得跳了起来,我兴奋开心得晚上翻来覆去地睡不着。
早上,我们金湾小学女孩子成了美丽的公主,有帅气的男生成了王子。大家穿上美美的衣裳,多好看。美丽的白雪公主手拉手唱起来,我们津津有味地听了童话作家给我们带来的童话。
后来,白雪公主和白马王子一起走上了舞台拍照,可好看了,老师给我拍了好多好多照片,我们开开心心的。
热闹的童话节,可开心了。
关于书的作文400字
书是人类进步的阶梯
——高尔基
书我的海洋,书,我的爱人,书,我的财富,书,我们的伙伴,书,我的眼睛,书,我的回忆。书,也是生活。
从小,我就以书为伴,由童话故事,到小说;由小故事,到散文;由小人书,到四大名著。
小时候,每每读到白雪公主被皇后所毒害,我就非常憎恨皇后。每每读到丑小鸭被别的小鸭所抛弃,我就为丑小鸭而悲伤。每每读到孙悟空克服西游路上的困难,我就为孙悟空所高兴。
书,陪伴着我,从小到大,我什么都可以没有,唯有书,不能没有。
书,启迪了我的人生,告诉了我很多人生哲理。书,告诉我很多作文技巧,提高了我的作文成绩。书,令我更热爱阅读,使我的阅读能力大幅度提高。
书,带领着我遨游中国历史,从女娲到现在,带领着我,更加深入地了解中国。书,带领着我周游世界,使我知道了世界上最大的国家是俄罗斯,最小的国家是梵蒂冈。书,带领着我走进每一位名人,令我知道更多名人的事迹。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。遇见了书,我的生活更加充实、快乐!
迷上童话书作文500字
星期天上午,我从书城买回了一本《汤姆。索亚历险记》,一回到家,我就看起了书。妈妈进来看了看书名,又看了看内容介绍,大声说:“有时间看这书,还不如去活动活动呢!”我说:“妈妈,有三句名言:一、读书破万卷,下笔如有神;二、书籍是人类进步的阶梯;还有三、读书百遍,其义自见。再说了,你不是说我想象力不够吗?看童话书还可以增加想象力呀!”妈妈摇摇头无可奈何地说:“我服了你!”就走出了房间。我赶紧轻轻地关上门,津津有味的看了起来。
不知过了多久,忽然听见妈妈的叫声:“宝贝吃饭了!”我正看得有味,就说:“我不饿,还不想吃。”妈妈好像还在说,我不知道妈妈说些什么,我只是哦哦、噢噢地应着。这本书很有趣,我舍不得放下,就这样,直到我把这本书看完。
突然,我觉得饿得不行了,肚子在咕噜咕噜的叫着。我大声叫起来:“妈妈,我饿了!几点了?什么时候吃饭?”半天没有回应。我发现妈妈不在家。我慌了,赶紧给妈妈打电话。妈妈在电话里说:“我不是跟你说了,下午我值班。你不是答应了吃完饭,就来我办公室的。现在都4点钟了,怎么还没来?&
关于写童话的作文(通用3篇)
篇一:关于写童话的作文
小狐狸
陈旭坤
很久很久以前,小狐狸不是现在这样子。它没有智慧,也没有恶意,连勇气都没有。
因为没有勇气,所以它不敢和别的小伙伴玩,总是把自己关在一间小小的房子里,偶尔夜里出来寻找食物。直到有一天,它正在东看看,西嗅嗅的时候,遇到了一位神通广大的仙女。仙女说:“小狐狸,我可以满足你两个愿望,你想要什么?”小狐狸说:“我想要智慧和勇气。”神仙点头答应了。
第二天,小狐狸看到有小朋友在门口玩游戏,梳洗好之后,迫不及待地出门了。大家看见小狐狸都很不屑地说:“你来干什么?你敢和我们一起玩吗?”小狐狸爽快地答应了,大家都觉得好奇怪,以前的小狐狸可不敢和它们一起玩的。在游戏过程中,小狐狸也不再是输的一方,而是通过动脑思考取得一次又一次的胜利。小动物们挠挠脑袋说:“小狐狸,你怎么变聪明啊?”小狐狸摸摸头说:“是啊!我变聪明了,我真的变聪明了。”从那以后,小狐狸变了一个样似的。
后来,小狐狸变得有一点贪婪了。一天,小狐狸正在散步,突然从路边跳出一个巫婆,皮笑肉不笑地说:“啊!变得聪明了,要是多一点恶意就更好了。&rd
关于书包里的争吵童话作文
夜深人静,书包里却热闹起来。各科课本你一言我一语,争论不休。
语文书骄傲地说:“我的本领最大,我可以帮助小主人识字,懂得一些做人的道理,如果小主人不识字,哪能看得懂你们啊?”
数学书很不服气地说:“要不是我教小主人学数学,他哪能会算数?”
美术书说:“你们的书上都少不了插图吧?另外我还可以让小主人把画画学好。”
科学书说:“要是没有我,小主人哪能学到科学知识呢?”
道德与法治书说:“要是没有我,小主人怎么能学会做人的道理,养成良好的品质呢?”
本子说:“学知识又不能当饭吃,如果没有我,小主人的作业往哪写呢?难道写在你们脸上吗?而且不论什么科目,学到的知识都要在我身上写。”
钢笔说:“没有我你们怎么写字?没有我小主人也不能写字了呀!”
“不是的,我才最强。”“我最强!”“不,我比你们都强!”他们你一言我一语地争吵起来。不知是谁发出的一声:“不,我们不要吵了,我们去找书包妈妈来评评理吧,看看谁才最强!”