关于精致穷的讨论稿

北京，当刘伯温驻足于此多少个日月，精心将一片荒芜之地变为“哪吒城”之时，已完成了由璞石到珍玉的雕琢，南三北二，东西各三的城门为其守护，又有西边卢沟桥镇压怨龙，保民安泰，若有一词能形容北京，那便为“精致”二字了。

精致的小城，带给人民同样精致的生活。清晨，当第一缕阳光照在胡同口的灰瓦之时，北京“大爷们”早已捧着盖碗，轻啜一口茉莉花茶了。待估摸着瓷器的哥们都起了，便拎着鸟笼轻轻哼着新学的小曲晃进了小巷，不嫌嗓门大的跟邻居扯上几句闲篇儿，头顶上几只鸽子响着清脆的哨声，不知是哪家大爷做了许久的哨子，也不知承载着哪家对鸽子归家的希望。

中午，毒辣的阳光让大地变得发烫，人们倒也识趣，不再出门，去张三家落落汗，直到灌上一碗冰窖的豆汁才舒坦。天南地北的聊上一会儿，睡到下午这才算完。

下午，吃饱睡足后，大爷们便直奔澡堂而去。说是洗澡，更是消磨时间，洗净后让伙计捶捶背，修修面，修修脚，架在太师椅上，沏一杯酽茶，叫店员出去买碗素面汤，就上青萝卜，那滋味，想必只有精致的北京人才有福消受吧。

除去这精致的生活，精致带来的更是一种人生准则。深谙北京的老舍笔下〈骆驼祥子〉中人力车夫祥子每日穿梭城内，常经护国寺

有时候我发现，有的人真的好“穷”好“穷”，就如那天我无意间遇到的一个青年，他“穷”得让我深深为之叹息。

那是一个万里无云的星期天，我和妈妈手挽着手在凉亭下坐等公共汽车，迎面走来一个衣着光鲜的青年，他看上去只有二十多岁，打扮只能用一个词来形容：“时髦”。他脸上的表情愠怒，目光也很犀利，生着好看的猫咪嘴唇却没有一丝笑容。我对眼前的这个人产生了一种抵触。

车子很快到站了。等车的人们一窝蜂地挤了过去，我和妈妈的前面站着那个青年。车上人潮涌动，当我前脚费力地踏上车子时，令我震惊的一幕在我的眼前发生了：那个衣衫时髦的青年将手里的两块钱紧紧攥着，贼溜的眼睛左顾右盼，趁人潮拥挤时悄悄地退到了一边，神不知鬼不觉的……我惊极了！眼睛不知怎么就对上了青年那双凶狠的眼睛，他咄咄逼人的目光让我打了个冷颤，并感到一股寒意从心底升起。

天哪，他——这个青年是有多“穷”呢？我明白了：他是真的很“穷”，“穷”得不惜出卖自己的灵魂与品德，甘愿让“龌龊&rd

“出圈”搏如虎，“入圈”细嗅薇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！关于“舒适圈”，我想谈谈自己的看法。

大雁入秋迁南，入春徙北，是种族在千年生存中觅得的舒适良方。寻求舒适是所有物种生存中正常出现的现象，而人类已创造出了一个新名词——舒适圈。

何为舒适圈？惯常的定义，指在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，过相对轻松的生活。舒适圈真的舒适与否，长久与否，还在于我们对待它的态度，只有合理出入舒适圈方可实现人生价值。

“出圈”拼搏，心有猛虎。国防大学金一南教授说：做难事必有所得。大至国家、企业，小至个人，敢于自我否定，“出圈”挑战，才能不断创造价值，鼎立潮头。

100多年前的满清帝国，视历史发展的浩荡潮流而不见，在“天朝上国”的“舒适圈”内躺平，当时的满清弟子，在祖宗留下的“荣誉圈”内，每日里提笼架鸟，只知享受。腐朽帝国错失工业革命发展良机，最终被历史的车轮碾至垃圾堆，还置民族于水深火热之中。

以“狼性文化&r

在十一五和十二五，都有一个共同的工作……低碳。近些年来人人都在讨论一个话题……低碳生活，大家看，在地碳后面加了一个生活，那是因为低碳和低碳生活的意思是不一样的，至于有什么不一样，那就有劳您大架去上网去查查了！有了低碳生活这个词，就有了熄灯一小时的活动，来唤醒人们的环保意识，避免产生温室效应。为了让同学们学会低碳生活和开始低碳生活，冀老师举行了一次课余讨论会，要大家就“低碳生活”这个词发表议建。

讨论会开始了。有的同学讲解了低碳生活的含义；有的同学讲解了低碳生活的意义；有的同学介绍了低碳生活的方式。

徐嘉炜同学首先发言：“所谓的低碳生活就是把生活中所消耗的能量尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量”这是低碳生活的含义。

接着，曾益同学为我们讲述了低碳生活的意义：“低碳生活有很多好处，例如：可以减缓全球大气变暖，延迟南北极冰川融化，遏制油价上升，减慢化石能源的使用，让我们的生活更加美好”

我也忍不住站起来发言，我讲述的是如何进行低碳生活：“通过生活中的了解我知道了怎样，低碳生活！，我每次都早点睡觉，让电视和电脑也早点休息

以前的我不太注重自己的形象，因为我总觉得学生的本分就是学习，其他的可以稍稍马虎一下。我的家教也是让我好好学习就行，过多的打扮不适合我学生的身份。所以，在学校里，我就是穿着学校的校服，穿着很耐穿的但是不太美观的运动鞋。在学校外，我也是穿着运动服装，常年都是一个马尾辫，就连扎头发的头绳都是简约的。

但是在我的内心里，我是很羡慕那些很精致的女孩的，我羡慕他们有很好看的发饰，有很漂亮的衣服，假期的时候还可以穿着自己风格的吊带裙或者是扎着自己喜欢的发型，走起路来也特别的淑女。当然我更羡慕那些长大了的姐姐，她们比学生更加精致，她们偶尔会画画淡妆，穿着自己喜欢衣服，背着一个很精致的包，但是也没有那种浓妆的轻浮，她们自由出入在写字楼上，工作起来也特别的认真，透露着真正的学识风采和一种优雅的端庄，生活很精致，衣着也很精致，精致的人看起来就是特别的完美的。

于是在我的心里也有了一个精致的梦想。我想生活里总不会全是学习的，学会精致也是一门学问，虽然自己现在只是一个学生，但是我仍然可以用学生的方式让自己更加精致起来，我可以将自己的马尾扎的高一点，显得比较有精神，假期我也可以摆脱运动服，穿一些自己喜欢的衣服。

我心里有一个精致梦，我想未来我会为了这个梦不停地努力。

在我家的柜子里，珍藏着一只精致的木雕小老虎，它是爸爸妈妈到云南旅游带回来的，是纳西族的能工巧匠用一块硬木精雕而成的工艺品，我们都很喜欢它。

整个老虎的身体不大，大概有30厘米长，15厘米高，浑身散发着一种高高在上的王者风范。乍一看，让人心生畏惧。它全身披着棕红色的毛，幽幽地泛着亮光，非常光滑、柔顺。

它的头略略前伸，稍稍偏向一侧，露出了尖尖的肩脾骨。炯炯有神的眼睛直视前方，好像在侦察周围的动静；嘴巴张得老大，尖锐的牙齿闪着凛凛的寒光，似乎正在大声地吼叫着：“我是森林之王！”背上的一根根肋骨都高高凸起，仿佛饿了几天几夜似的，更加令人心生寒意。它的四肢多么粗壮有力，一只前爪已经向前迈出了一大步，一条后腿在后使劲撑地，身子略向下伏，长长的尾巴自然地垂在身后。我想：它一定是发现了猎物，正稳健地一步步逼向前方。

这么小的一个木雕，份量却非常重，拿在手里沉甸甸的。我翻来覆去地看，觉得它的每一处都雕得非常精细：它头上的毛一缕一缕，清晰可见；背上的肌肉一块一块凹凸有致；它的两只眼睛似乎正跟我交流，告诉我森林里的许多趣事。我抚摩着它的身子，红木的质地凉丝丝的，非常舒服。

这个小老虎雕刻得惟妙惟肖，它是少数民族人民智慧的结晶。它在我心中永远都是独

9月3日早上，我来到了萧山日报参加叶脉书签，目的地。

我们来到这里，立马签到，水晶老师给每人一张报纸，一块板和一片被烧了不起4小时的叶子。

然后，水晶老师告诉我们，叶子是什么样子，大小，颜色，水晶老师给我们看一张图片，图片上有许多的叶子，有椭圆行的，有三角形的，有伞子行的，真的太有趣了。

我们开始做书签了，我把报纸摊开，第一步，选好树叶。这是最关键的一步，树叶好不好，决定书签的质量。我拿了一片树叶，用刷子把叶子上的叶肉刷干净，刷出像没绿色的东西，刷的时候要小心。一不小心很容易刷坏叶脉，水晶老师说刷的时候一定要耐心和细心。第二步，泡软树叶。我们需要把树叶先放到漂白粉泡五分钟浸泡，就像在泡澡，洗去剔下来的细小叶肉。纸巾吸干叶脉上的水份。

最后，自己喜欢放在各种不一样的水盆里，然后，拿一张纸包起来，再拿一根福下面的东西，用机器压一下，美化书签完成。

这样，一张精美又实用的叶脉书签就制作好了。

在一个宁静的夜晚，一个同学家里的桌子上展开了讨论。

铅笔说：“天天被主人握在手里，真难受”。

“对呀”，铅笔盒附和道，“主人没事就把我放在手里玩来玩去，把我弄得难受极了”。

“是的，主人实在太坏了”，橡皮说，“他不仅没事把我放在手里捏着，还经常用什么东西往我脸上涂，把我的脸涂的都毁容了”。

“主人太坏了！”他们一起说道。

这时，削笔刀开口了，“我就知道你们过得不如我好”，削笔刀傲慢地说，“我的主人不仅不会玩我、涂我、捏我，反而天天把我肚子里的铅笔屑倒掉，你说主人对我好不好？”

“好！”他们一起说道。这句话让削笔刀更加骄傲了。

这时桌子说话了：“削皮刀你不要骄傲，主人之所以这样做，是因为如果不把你肚子里的铅笔屑倒掉，他就没法削铅笔了，没法削铅笔，他就没法写字了。铅笔、橡皮、铅笔盒，你们也不要怪主人，主人之所以这样，是因为你们是他们十分重要的文具，如果没有你们，他就没法学习了，所以你们都不要怪他”。

这时天亮了，他们再也没有说

叮叮叮……叮叮叮……上课了，这节课是写字课，不知道杨老师又带我们上什么课呢。

好，同学们，我们上午讨论了文具，下午我再开一个雾霾讨论会，好不好，好，我们齐声回答。

现在我们的讨论会就开始了，老师说着，就转身朝黑板写了一行字，雾霾这个词你是从哪里听来的呢，同学们有的说是父母告诉他们的，有的说是在电脑上查阅的，有的说是从书上看来的，有的……。这时，我同桌肖扬快速的举起了手，老师立刻就叫了他，我是从电视上看到的。肖扬一本正经的回答老师，方圆也不甘示弱，我是从电视上看来的，现在好像经常放雾霾，当我想举手时，老师不说了，其实我是听同学们说的。

这个问题刚讨论完，老师又刷刷地在黑板上写，雾和唛你了解吗，李晟举起了手说，雾就是大雾，霾就是里面有毒的东西，我同桌又说，是属于污染造成的，这个问题有点难，所以就没人举手了。

一个问题说完了，老师又写下了一行，霾是怎样形成的，这个问题老师在科学课上都说过了，就是孙緖涛回答的，是因为过春节放鞭炮，还有现在车子多，车子的排气管里的气排的特别多，多少有点毒气，其他人的回答和孙绪涛的都是差不多的了。

下一个问题是，遇到霾我们该怎么办，这个我知道，于是

语数外这三门学科都是主课，这三门学科的作业总会“打架”，于是，我们的班主任沈老师决定举行主题为“如何合理分配三门学科的时间”的讨论会。

我们组谈论得热火朝天，有的说可以用其他学科休息；有的说可以像上下课一样，学习40分钟休息10分钟；还有的说可以定一个时间，在这个时间里高效完成……

孙毅宸同学说：“我们先做会儿语文，做累了再做别的学科，就是用别的学科来换脑子。”

“也就是用别的学科来休息这个学科啰。”张靖舒总结了一下。

“是的。张睿熙，你是怎么安排时间的？”孙毅宸又问。

“我通常是像上课一样写40分钟作业，再休息10分钟。40分钟内务必做完一项作业，提前做完多休息，40分钟做不完就拖堂减少休息时间。”张睿熙这样说。

“这方法倒是比较好。”我说，“我们先写简单的数学、英语作业，然后再写语文这种大块的作业。如果先写大块的，一是刚开始做作业脑子就碰到难题掉线了，二是花了很多时间，看到后面的题还有这么多，心理上就崩溃了。”

“对，对！那