关于老师对学生的爱的作文500字

我的学校位于美丽的秦淮河畔，这里的河水清清，河岸边的柳树青青，在这个美丽的学校里，有一位年轻漂亮的女语文老师，她也是我的班主任。她的个子不高，皮肤很白，头发乌黑，一双充满着智慧的眼睛上总戴着一付眼镜。她上课时语言准确生动，声音响亮，情感真实动人，总是像一块磁铁一样吸引着我们，认真听讲。

记得那年在一年级新学期开学的时候，我们才从幼儿园来到小学，那时的我们是一个个什么都不懂的小毛孩。那也是我们第一次见到她。她的脸上总是带着微笑的面对我们，让我们感到很亲切。她总是很有耐心的对我们说：“同学们，你们现在上一年级了，不是幼儿园里的小孩子了，现在你们是小学生了，要把以前不好的习惯改掉，你们要做一个优秀的小学生，上课时一定要遵守纪律，认真听讲，好好学习，天天向上，长大了要做一个对社会有用的人！”在老师耐心的教导下，我们各方面有了明显的进步，并且还得了很多奖状呢！

春去秋来，寒来暑往，转眼间三年的时间将要过去，在这三年的一段时间里，因为老师要生宝宝了，所以不得不离开我们，在老师离开我们的这一段时间里，我们就像断了线的风筝，没有了老师的带领，我们身上的坏毛病又都慢慢的钻了出来，学习成绩也开始明显的下降了，这时生完宝宝的老师终于回来了。听说

老师是一棵参天大树，是一张完美无缺的乐谱，是无边无际的大海。老师在我心中实在太伟大了，对我的爱实在太多了。

记得几个月前，我们班要选出五个同学去参加“经典美文诵读”比赛。老师在班上点名：“这次选出的同学有小扬、小杰、小荧、小悦等同学，请你们抓紧时间练习。”

下课了，课室顿时变成了菜市场，嘈杂声、叫卖声、讨价还价声冲入我的耳朵。“小悦，老师叫你放学去办公室，她有事找你。“难道我做错了事？我像丈二和尚摸不着头脑。

放学后，我忐忑不安地走向办公室。老师一见我来到，便说：“我来叫你怎么读，好吗？”“嗯。”我一边说，一边点头。

老师先示范了一遍，我也读了一次，老师对我说：“这个字读的时候应该低一点，不适宜用高声调。”我又练了一遍，老师又对我说：“这个字声音要拉长一些。”我想：我还以为很容易呢。为什么老师总挑我的毛病？老师警告我：“做事不能分心，也不能中途放弃。”老师像一个彩色电视机——有声有色地诵读着。老师的表情，是那么丰富多彩。老师的笑容像一朵荷

网络拥有无穷的魔力，让人发生巨大的变化。或使人沉迷诱惑；或使人变得疯狂；或使人自暴自弃；或使人一鸣惊人……我们现在来说一说网络对学生的影响吧！

说到网络，你肯定能想到网络游戏吧！不错，像网络游戏这种“明星”自然有很多的“粉丝”，其中大部分都是学生。我有个朋友，现在学习非常的好，除了亲近她的人，几乎没有人知道她曾经是个狂热的游戏爱好者。她从幼儿园开始就爱上了网络游戏，从早打到晚，她上小学也是这样，而且越玩越爱玩，因此耽误了学习。望着不及格的试卷，她总以为是没有发挥好自己的聪明才智，可每次考试都是这样，她慢慢地起了疑心：是不是自己经常玩游戏导致学习没学好？她尝试不去碰电脑和手机。我向她刚开始的感觉怎么样？因为她非常爱一个游戏，这个游戏每天都会出现新的关卡，她很想知道下一个关卡会是什么。她还告诉我：她在看书期间，总会想着游戏，根本无法投入学习，但过几天后，她发现学习有的时候比玩游戏更加有趣，更有成就感。她的学习突飞猛进，从倒数第一变成了全班第一。她的变化让老师和同学都感到非常的惊讶。我的这位朋友意识到了自己的错误并及时改正，才从“网络游戏”的魔爪中逃出

每个人都在许多人的关心下成长，我也不例外，母亲甜蜜的爱、父亲温暖的爱、朋友纯洁的爱……但最难忘的，还是那份老师的爱。

潘老师的课，是那样的丰富多彩，每讲一篇课文，都好像给了我们一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好像是告诉我们一个人生的警句，告诉我们的道理……

记得一年前的我，是一个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，所以我上课时，就算心里有了答案，但也还总是犹犹豫豫的不敢向潘老师和同学们表示自己的想法。每次潘老师都向我投来鼓励的目光，总是会不好意思地看向书本，以转移目光，有时潘老师还会对全班说：“没关系的，大家勇敢举手，即使是回答错了也没有关系，我会帮你纠正，又不会批评你的。”“你快点举手啊！就算答错了老师也不会骂你的。”我正想举手，另一个小人又发话了“举什么举！要是答错了，脸可就丢大啦。”于是又放下了手，最后自己想一想，又举了起来，我的脸像是发烧了似的，可我还是顽强地举着右手。潘老师用手指了指我，示意让我站起来回答问题，我站起来回答了问题，原以为潘老师会批评我，可是，潘老师说：“回

爱，有很多种，夫妻之间的爱，父母对我的爱，老师对我的爱……

那天，外面突然下起倾盆大雨，我望着这雨心中焦急起来。放学了，排队时老师问道：“同学们，都带雨伞没？”“带了！”响亮的声音在走廊里不停地徘徊。而我这弱小的声音却无人听见，在检查路队是否整齐时，老师看见我手中空空如也，便问道：“李晨曦，你的伞呢？”我吞吞吐吐地说：“没……带。”“你这记性，拿着吧，下次可别忘了！”李老师把他那把蓝色但又掺合着绿色的伞递了递给我。“谢谢你，老师！”路队解散时，一个高大的身影从我眼前跑了过去。第二天，我将那把充满了关爱之情的伞还与老师，一阵咳嗽声闪过，心里不自觉的闪起了惭愧。

记得那次，我们上体育课练习跳高时，一个不留神摔在了地上，手臂被擦伤了，血肉露在了外面。岳鑫看到，连忙给老师报告，扶着我到医务室，医生给我喷消毒水时，岳鑫赶紧把她洁白的左手放在我面前说：“如果感觉疼就掐我，让我陪你一起疼，谁让我俩是好闺蜜了！”喷药水时，我咬着牙自己坚持着。

鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它翱翔……我的一生中遇到过很多老师，而让我难以忘怀的老师中，有这样一位特殊的老师。

那天，我迈着轻快的步子走上楼梯，楼梯旁有一株玉兰花，淡淡的香味让人流连忘返。我轻轻地推开了画室的门，画室一尘不染，格局雅致，满屋张挂着写意优美的海景画。有怡然淡雅的韵味。

李老师仿佛知道我来了一般，端着菜盘从厨房出来：“知道你父母不在，肯定没好好吃饭，快过来吃吧！”李老师温柔地说。我应了一声，便坐到了李老师对面。李老师一边吃饭一边问我这小半年的生活、学习情况，我不禁感叹有多少老师能对学生这样关爱呢？饭后我们开始了针对我素描的特训。李老师很少开口，可一开口却能指出我的一个个大问题，并细心指导我绘画的技巧。

画室里飘着淡淡的玉兰花香，非常安静，我似乎沉浸在李老师谆谆教诲中，那一刻就连平时刺耳的笔触声也异常地动听。

不知不觉，已经夕阳西落了。李老师开车送我回家。路上不停地嘱咐我：“自己在家一定要关好煤气，不能乱跑，更不能随便给陌生人开门……到家了要给我和你父母报平安懂吗？”我听着这些话会心一笑，心里暖暖的，他

作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。

说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如&l

讲文明讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的说道我对学生文明的认识，我还真认识不少，比如：不破坏公物，不乱涂乱画，不恶语伤人，不随地吐痰，不追逐喧哗，不顶撞师长。……接下来让我讲讲我对学生文明的认识吧！

我觉得，一名讲文明的小学生，第一条就是要不顶撞师长，就是说，老师说的话要听进去，不要还去顶撞老师。大家都说，老师像一位园丁，呵护着我们成长。老师一天辛辛苦苦给我们上课，你还顶撞老师，你是多不讲文明的人啊！所以说，我们不能顶撞师长。

不恶语伤人是文明的第二条，在这里恶语指的是那些脏话，说别人不好话，包括老师、同学、家长。假如你恶语伤人，先不管伤的是那个同学，你伤了别人，那你有想过别人的感受吗，那个同学开心吗？如果伤的是你，你开心吗？

不随地吐痰不是文明的第三条，是文明的第三条，这是说卫生方面的。设想一下，你随地吐了一口痰，突然有一个同学一不小心踩到了，像你踩到了的话，你会怎么想呢？

不追逐喧哗是文明的第四条，同学们，安全是一切的保障。有了安全的保障，我们才可以无忧无虑地享受生活；有了安全的保障，我们才可以全身心地投入到学习生活中。举一个事例吧，一个学生放学

小朋友们，相信你会和我有一样的感受吧：爱是伟大的，爱是在我们心中不可取代的，爱是摸不着，看不见，却能体会到的！

在我们的生活中，爱是不可缺少的！

小时侯学骑单车，不小心从单车上摔下来，是母爱鼓励着我们前进；每当考试考了高分时，是母爱鼓励着我们再接再厉；每当我们遇到困难时，是母爱鼓励着我们战胜困难……

你也许会说，母爱总是能使我们心里感到温暖，而父爱却会给我们带来冷漠：记得有一次，我写了一篇小作文。父亲一念，沉下脸来，指着错句和错别字生气地说：“这些不该错的为什么错了呢？你是不是没有认真复习呢？”而妈妈却在一边说：“孩子现在还读一年级，哪会那么多字啊！”当时我感到非常的委屈，伤心，钻进屋子里痛哭起来。

长大了，我发现我在生活中和学习中都能做到一丝不苟。仔细想想，这不都离不开父母的爱吗？母亲的爱是鼓励，让我们有自信心前进；父亲的爱是教育，让我们在生活，学习的前进当中发现自己的错误，并及时改正。

我就像风筝，爸爸妈妈就像放风筝的两个人。母亲的爱能使风筝飞得高，可是，只有这个是不全面的，她也许会使风筝飞得太高而拴在树枝上，所以，我们还需要父亲的爱来批评，教导，督促我们。

爱是不可缺少的，

爱，是无私的；爱，是温暖的；爱，是人间最美好的情感；爱，无处不在。

篮球场上，我与同学正在一起打篮球。天空下着蒙蒙细雨，我们并不在意——怎能因为一点小雨，就放弃运动。结果回家后，我感觉不舒服，妈妈一摸我额头，很烫，急忙拿体温计一量，果然发烧了。妈妈二话不说带我去了医院，急得像热锅上的蚂蚁。在医生检查后，给了打了针，看着我烧渐渐退了，她才松了一口气。回了家，她又陷入了忙碌：喂我吃药、量体温，看着她的忙碌，我感到了母亲的爱，像太阳一样，把光芒撒满了人间。

有段时间，我数学考试一连几次一百分。我十分兴奋，骄傲的小尾巴就翘起来，一直到达天边，简直要遮天蔽日。大意失荆州，接下来的考试，我成了关羽败走麦城，只考了八十多分。这下欲哭无泪，从幸福的云端跌入谷底。老师找到我，语重心长地说：“做任何事情都不能大意，都不能骄傲，都必须谦虚。我相信你懂，你也一定能够做到。”听了老师的话，我收起尾巴，重新认真对待，成绩重新上升。这时，我感到了老师的爱，正像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。

我以前经常流鼻血，隔三岔五就流一次。有一回，我又流了，鼻血不停地涌出来，同学们都围了上来，有的递上纸布，有的报告老师，有的不停地慰问我。我