关于触觉嗅觉的作文题目

夜深了，我没有一丝睡意。忽然，一辆马车停在了我的窗前。马车夫问我想不想去未来的世界看看。我点点头，上了马车。

马车来到了一个洞口，马车夫说这是去未来世界的通道，说完就进入了洞里。

未来是个干净的世界，地面干净得透亮，又没有一点垃圾一丝灰尘。未来是个明亮的世界，一天二十四小时天全是亮的，晚上不用开灯，因为，这里的科学家造了一种新东西，一到晚上，天空呢，还像白天一样明亮。和我们现在的世界相比，真是差异好大！

马车夫把我带到一个叫做小仓的朋友的家。小仓家真是太神奇了。他们说看电视，电视就出现了。说吃东西，食物就出现了。吃完了，那些碗会自己变干净，然后自动回到原处。地上有一点垃圾的话，垃圾也会自动变不见了。我很奇怪，就问道：“为什么你们的道路那么干净呢？”他们说：“我们的街道有新功能，只要有垃圾在地上，垃圾就会沉下去，成为肥料，之后土地就会长出绿色植物。”

“那为什么你们要什么就出现什么？”

“物品有隐形功能，一叫它，就会出现啦。”

这时，马车夫看了看手表：“时间不早了。我送你回去吧！”

于是，他把一块石头放在我手上。我后面马上出现了一个洞。我跳

今天一早，我起床，看到父母疲惫地睡在沙发上，还没有盖被子。我把我屋里一床被子拿了出来给爸妈盖，因为那个时候凌晨是凌晨四五点，所以我又跑回屋里睡着了。

六点二十多的时候，我起床，看到爸爸妈妈已经开着小车去上班了，因为妈妈工作的地方很远，所以老爸有时为了接送我会迟到，我为了让老爸快点去上班，我就叫老爸以后不要来接送我了。

我和我的一个好闺密，一起发现了一条上学的近路，那里有一个很小很小的山坡，我和她一起走到了山坡上。那上面还有两栋大屋子，因为那里有人住，所以我和她就没接近。

我走着走着，想：“今天这么热，老爸老妈干活会累吗？他们会中暑吗？那么热，他们还要干活，等我长大一定会为他们好好养老。”

我放学回来，听到爸爸对妈妈说：“明天早上我们带刘慧雅到外婆家玩几天吧。”我跑进来说：“好呀，好呀，我好几个月没去看外公和外婆啦，我好想他们呐。”

老爸和老妈带我到外婆家，没过几分钟，老爸的老板打电话过来叫老爸加班，老爸的假期就这么毁了。老爸说要带我和妈妈回家，看到我失望的眼神，他们还是没把我带回家。

等老妈来接我回到家的时候，他早已经回到工厂上班了。

老爸老妈的付出，令我非常感动。

【篇一：作文题目一张白纸】

“一张白纸”，使我想起了我的童年，牵动了我的思绪，在小时候看来，这仅是一张白纸，而现以成人来看，“一张白纸”可以揭示一个社会现状。

我小时候很调皮，时常在邻居家窜来窜去，到别人家总是动这动那的，因此邻居们都十分讨厌我，由于我的调皮，就发生了与“一张白纸”有关的事。

这天，邻居家除孩子们以外，便没了大人是，这是我期待已久的日子了。因为我可以将邻居家当作自己的家，可以窜来窜去，动这动那。在我乱动的时候，无意间发现框子上放了一张白纸，我要画画的念头突然间萌发了，但框子很高，我个子有点小，摸不着。我要求其他的孩子来帮我一下，但他们都一动不动，其中一个说：“那张纸不能动，更不可以拿去画画，我爸爸给我们叮咛了好多次的。”我没有顾虑他们的反对，搬来了一把椅子，将我期待得到的白纸取了下来，那张白纸看起来很薄，可以透过它看到纸所遮住的部分。

由于这张白纸很薄，轻轻地在上面一画，便出现一条小口子，万般无奈之下，便将其扔掉，邻居家的孩子们下的面若土色，起初我很惊讶，不就是一张白纸吗？

夜深人静之时，我早已进入梦乡状态，突然间传来了急促的敲门声，爸爸便问

【篇一：时间，请你原谅我】

古人云：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不饶人。”说的多好啊！同学们，你珍惜过时间吗？如果你珍惜，那就别浪费生命。因为生命十分宝贵，它没有第二次。我认为世间最可宝贵的就是“今天”，最易丧失的也是“今天”。因为它最容易丧失，所以，人们都觉得它宝贵。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视又最令人后悔的就是时间。“明日复明日，明日何其多。”所以我们要多多珍惜时间，好好珍惜时间，不让时间流逝。我就是一个不好好珍惜时间的人，现在我后悔了，所以，我想对大家说一声：“时间，请你原谅我。”

有一次的考试，令我感触很深。我清清楚楚的记着，当时快到期末考试了，同学们都在用吃饭睡觉玩游戏的时间赶紧复习着。而我却在悠闲自在的玩耍，一边看着同学们努力学习着。哎，就不是一次普通的期末考试吗，有什么了不起，还有三天，时间充足着呢！他们还真是傻，三天的时间不拿来玩儿真是可惜了。等到考试那一天，同学们都下笔如有神。而我却在一个劲的发牢骚。因为我之前压根就没有复习，所以，就连似曾相识的题目我都看不懂了。

我守着偌大的城，望一夜花灯如昼的繁华，一边想念，一边牢记。—题记

我数着叶上的茎络，一心二用地划着手机，无意间看到一幅不知名画师笔下的孔明灯满天，抬头仰望便成繁星点点，我知道我忘不掉了，这张画还有那时的景。看着眼前给自己穿外套的爷爷，稚气的女孩问道：“爷爷，干什么去呀？”“带你出去玩！”“真吗？”“真的！”女孩欢喜地跟着老人出门，星星月月，雾气索绕。

“像天宫一样。”女孩看着眼前的景象说着，卖东西，买东西的人们摩肩接踵。打戒指的，做糖人的，孩子们拿着气球追逐打闹。女孩蹦蹦跳跳地走着，走过暗色的小径，突然停了下来，老人疑惑着正要问，便看见了望不到边际，深邃如夜空的池，火红如涅槃般的灯照亮了整个黑夜。在喧闹中，再听不到任何声响。

无数朵含苞的花儿浮在水面上，花瓣中间迷蒙地亮着淡淡的烛光，像天空中闪闪的星子，熠熠生辉，璀璨在灯火阑珊处。只见女孩小脸憋得通红，灯照在脸上，叫人如何觉得不好笑。一旁卖花灯的人可看出来了底细，问道：“大爷，给孩子买个花灯吧，可是祈愿用的呢。”女孩望向爷爷，“好好，

篇一：以美为话题作文题目

陈子涵

那抹飘逸的美既然总有人要赢，那为什么不能是我呢？——科比——题记

科比布莱恩特，他是无数人心目中的偶像，不仅是因为他那飘逸的球风，更是因为他那永不言弃的曼巴精神。

2013年4月13日，湖人主场迎战勇士，比赛只剩最后3分零8秒。科比职业生涯最惨重的一次受伤--左腿跟腱断裂--就发生在这一刻。当时，他在地上蜷缩成一团，紧咬牙关，双手紧紧捂住脚后跟，两眼紧闭，表情痛苦不堪。所有人都意识到形势不妙，但科比又一次展示出自己的倔强。他大口大口的喘气，用手紧紧按住受重伤的跟腱，突然猛地将其一推，试图把它重新接回原位。没有奇迹，他失败了。那一刹那，他的努力看上去有点像堂吉诃德。明明已经丢盔弃甲、溃不成军，却还要挺起长矛，朝风车发起最后一攻。这是他当时的原话：我一开始用手去摸，是想看看跟腱究竟还在不在原位，结果发现，它不在原本该在的位置。我用手使劲去推，指望能把它恢复原位，然后就能在场上蹒跚而行，坚持把最后两分半时间打完。”

但是，那个男人依然用尽全身力气站了起来——他要为球队完成最后两次罚球，不论疼痛有多剧烈，他还在为球队着想。随后，他拖着重伤的跟腱

我常常思考，生命的意义在于什么？

一天，我在花园中玩耍，一株玫瑰花上停了一只花蝴蝶，我慢慢向蝴蝶靠近，用网轻轻罩住了它。我把花蝴蝶关在一个透明的塑料盒子里。蝴蝶在盒子里扑腾，不停用翅膀拍打着盒子。我看见了蝴蝶对自由的渴望，心生怜悯。我的手不由自主的打开了盒子。

我的房间里有一株绿萝，长得十分茂盛了，在一次给它剪枯叶的时候，我不小心将一只完整的枝叶给剪掉了。我对它的存活毫无信心，相信它不会再存活了，便将它装在一个盛着水的鱼缸里，就不再理他了。过了几天，它还活着，并且又抽出了两三枝嫩条。那小小的枝叶里包含着一种多么顽强的生命力啊！竟然使它可以在脱离群体的情况下也能存活下来。

海伦·凯勒是一位盲人。但是，她光凭着触觉发现了数以百计的有趣的东西。她的手指慢慢抚摸过银桦光润的细皮，还有松村粗糙不平的硬皮，她都能细致描绘出来。她从小靠手认识字。她能用手指摸过凹凸不平的字体，轻声读出。她曾说过这样一句话：春夏秋冬一一在我身边展开，这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这部戏的动作是在我的指尖上流过的。

我们一定要珍惜自己的生命，不要让它白白流失。我要让我的生命布满美丽的花纹，而不是单单只有黑白的色调。

又是一节作文课，老师对我们宣布了这节课的课堂活动——触觉谜语。

活动规则是：活动分三轮，第一轮可用手指触碰，第二轮只能用掌心感受，第三轮只能用手背感受，三轮均不可以偷看，并要将双手平摊开。

游戏开始了，同学们踊跃参加，老师第一个选了一个男生，让他上讲台去感受。之间同学们好奇地看着那个男生，他平摊着双手，等待着。老师悄悄地拿出一块橡皮，叮嘱我们不要讲话，那个男生不停地“把玩”着橡皮，过了两三秒，他毫不犹豫地说：“橡皮。”底下那叫一片喝彩呀！

又有人举手参加了，不过老师选的是——我！我闭上眼睛，老师把一个大约有7、8厘米的东西放在我手心里，我想了一下，说：“嗯……粉笔！”哄堂大笑……我连忙跑到座位上，等下一个人来为我收场。

第三轮是一个男生上，他展开双手，悠闲地等待着。老师先是拿了一根笔芯，但是笔芯不稳，老师便换成了橡皮，那个男生有点儿糊涂了。他说：“硬币？”“是橡皮！”哦……

原来触摸是重要的观察方法之一，

我和小伙伴一起去野餐，吃饱了，我们玩了起来，一个人说：“我们玩挠痒痒吧。”还没等我开口，其他人却提议，“好呀，挠翊黎！”说完，他们都向我冲来，给我挠痒痒。我不禁哈哈大笑道：“哈哈饶了我吧，啊哈哈哈！”可小伙伴才不理我呢！继续给我挠痒痒，我感觉全身上下都去痒无比，但又无法阻止，因为我的手正包扎着，不能弯曲。没办法，我只好继续忍受下去了。

你知道我的手为什么被包扎了吗？是因为我看中那个拍照杆，那拍照杆旁边有台电风扇，在呼呼地转，我伸手去拿拍照杆，想给妈妈看一下，让她买下，根本不知道我的手指已经进了电风扇，后来才感觉手有点痛，转头一看才发现我的手指头进了电风扇，一位妈妈的朋友看见了，大叫：“娄婵，你女儿手指头流血了！”妈妈吓坏了，急忙把我送进医院，在消毒过程中，我忍着疼痛，终于包扎好，但手指不能弯曲，不能冲水，不能……反正一大堆，真烦人啊。

在生活与学习中，有很多令我刻骨铭心的事，而最令我难忘的是那一节作文课。那一天上午，作文班的岳老师和我们玩了一个游戏——触觉猜谜。

游戏前，老师简单地讲解了游戏规则和要求，当只能用手触摸时，我心里发慌，不禁打起了退堂鼓。

游戏开始了，岳老师拿出了一个纸箱，并且问了一句，谁愿意第一个来猜，黄佳烁同学第一个自告奋勇地说：“我来！”我们都为她鼓掌加油。只见她步态轻盈地走向讲台，面带微笑，看样子她很轻松，好像十拿九稳！她把手伸了进去，还没有等我们反应过来，她一下子把答案说了出来——螃蟹。当她把螃蟹拿出来的时候，我和小伙伴们都惊呆了！

游戏继续进行，不一会儿就轮到我了，我最害怕的是就是活物了，心理默默祈祷，希望不要摸到活物。我迈着沉重的步子向讲台走去，我边走边想：万一摸到跟前面同学一样的螃蟹，我该怎么抓起来呢？心里如打翻了五味瓶，真说不出滋味。

我怀着忐忑不安的心把手往箱子里伸去，抓到了一个东西，硬邦邦的，我仔细抚摸着手中的东西，心里再仔细琢磨，它好像有一个壳，有八只脚，下面软绵绵的，摸完之后手又湿漉漉、粘乎乎的，跟螃蟹的质感完全一样，接着，我很自信的说，肯定是螃蟹。拿出来一看，同学们都笑了