关于银河系美文的作文怎么写

杨洋是一名苏州文萃小学5年级学生，他从小就憧憬宇宙，梦想长大了能够探索遥远的星空。

2021年5月，文萃小学5年级科学课堂上，年轻的郑老师的兴奋地走进教室，“上课。”

接着一声：“起立，老师好。”

郑老师似乎很激动，说：“同学们上课前我问大家一个问题，大家知道今天我们国家发生了一件很重要的事情吗？”

这时杨洋把手举地高高的，郑老师一眼就看到了。“杨洋你来说说看”

杨洋立刻站起来激动地说：“今天中国成功发射了天宫空间站。”作为一个太空迷，杨洋自然早就知道了这个大新闻。

“对，今天我国不仅成功发射天宫空间站，而且还会在接下来的一段日子，发射载货飞船和载人飞船和空间站对接，宇航员可以在上面生活并开展科学实验”郑老师一脸兴奋地说。

“今天我们课堂内容是中国航天发展，给大家将讲一讲新中国成立后祖国的航天科学事业如何一步一步发展壮大。”

杨洋听了后心里默默的想道：“我将来也要成为一名航天科学家。”

2030年秋季，清华大学的校园里，杨洋已经是航天工程系的学生，刚下课的杨洋和舍友一起走

“神舟八号”与“天宫一号”慢慢地进行着历史性的拥抱，我的心也穿破了电视屏幕飞入了浩瀚无垠的宇宙，驾驶着宇宙飞船，那么自由自在，那么新鲜刺激……

进入“星际轨道”

“啊，那是什么？”我的眼前出现了一个光圈，几乎有一个上林湖那么大，中心闪烁着耀眼的白光，周围弥漫着一层紫莹莹的光芒。“那是‘星际轨道’的入口。”宇宙飞船中的电子导航系统解答了我心中的疑问，“沿着这条‘星际轨道’，你将会到达银河系。”我马上加速，宇宙飞船以近似光速的速度穿过白光中心，进入了“星际轨道”。

“呼——”我感觉前方传来一股巨大的力量，像一只无形的巨手一把抓住了我的宇宙飞船使劲往前拽。飞船已经超光速行驶了！飞快的速度把轨道上的白光分割成一缕一缕的，像无数银丝，随风飘散。“啊，原来在巨大的力量下光也会发生如此美妙的变化！”我惊叹道。

“那是来自银河系内核的巨大引力。

“神舟八号”与“天宫一号”慢慢地进行着历史性的拥抱，我的心也穿破了电视屏幕飞入了浩瀚无垠的宇宙，驾驶着宇宙飞船，那么自由自在，那么新鲜刺激……

进入“星际轨道”

“啊，那是什么？”我的眼前出现了一个光圈，几乎有一个上林湖那么大，中心闪烁着耀眼的白光，周围弥漫着一层紫莹莹的光芒。“那是‘星际轨道’的入口。”宇宙飞船中的电子导航系统解答了我心中的疑问，“沿着这条‘星际轨道’，你将会到达银河系。”我马上加速，宇宙飞船以近似光速的速度穿过白光中心，进入了“星际轨道”。

“呼——”我感觉前方传来一股巨大的力量，像一只无形的巨手一把抓住了我的宇宙飞船使劲往前拽。飞船已经超光速行驶了！飞快的速度把轨道上的白光分割成一缕一缕的，像无数银丝，随风飘散。“啊，原来在巨大的力量下光也会发生如此美妙的变化！”我惊叹道。“那是来自银河系内核的巨大引力。

我们知道，运动会上，有一个项目叫一分钟单摇跳绳。在这个项目中，裁判会让你跳一分钟的绳，根据你跳的多少排名次。那么现在有一个问题来了：你确定你跳了一分钟的绳吗？

你可能会说：“顾名思义，都说一分钟跳绳了，难道还要跳两分钟吗？”，不好意思，这个问题其实跟各位想的不一样。

怎么说呢？让我们借助一个简单的单摆模型，顺藤摸瓜，就能知道结果了。

有一根长为１０ｍ，质量可以忽略不计的轻杆。轻杆的一头连着一个质量为ｍ的小球，另一头连着一个固定的顶点。假设地球的重力加速度是１０米／秒。现在给这个小球一个２０米／秒的初速向右摆，问这个小球摆到最高的时候与初始位置（顶点的正下方）构成一个几度的角？这个问题只要用一个能量守恒的公式就能轻易地算出答案是１８０°。

言归正传，刚刚我们给了一个小球临界初速２０米／秒。关键就在这里：如果真实的速度比２０米／秒大京（比亿还大的数位）分之一或比这个速度小京分之一，会出现怎么样的情况呢？

揭晓答案：当真实的速度比这个速度大京分之一，小球就会沿着逆时针方向落下来，形成了一个圈。当真实的速度比这个速度小京分之一，小球就会离１８０°还有一丢丢距离的时候沿着顺时针的轨道原路落下。换而言之，如果一个物理系统的初

“终于可以出去玩儿啦！”我欢呼雀跃起来。因为妈妈和爸爸同意在寒假带我出去旅行了。

可是今天，妈妈却找到我说：“兰兰，这次旅游恐怕是去不了了，因为武汉爆发了新型冠状病毒肺炎。”我听完，“绝望”地哭了起来，我“讨厌”这次的疫情。妈妈抱着我，说道：“我知道你很难过，现在不能去我也很沮丧。”听了妈妈的话，我的情绪慢慢稳定下来，妈妈接着说：“这次病毒还可能随着春运向全国蔓延，所以我们唯一的办法就是远离人群。”

听完妈妈的话，我不那么“讨厌”这次疫情了。“那我们怎么度过这个假期呢？”我一脸疑惑。妈妈笑眯眯地说：“这个假期啊，我们会想方设法让你快乐度过。”接下来的每一天，我都和爸爸妈妈一起玩亲子游戏，在院子里放风筝、玩老鹰捉小鸡、打羽毛球、踢足球……

由于武汉的疫情，很多医护人员都奔赴前线了，我们眼里觉得无聊的“家”，却正是他们想回而回不去的地方！所以我要向医护人员致敬。有了医护人员的保护，我不再恐

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。

在语文课上，老师发美文给我们看，在这无数优美的文章中，那篇《牵一只蜗牛去散步》打动了我。

上帝让“我”牵一只蜗牛去散步。蜗牛啊！那是走的多么慢的呀！当“我”被它的速度激怒，对它拳打脚踢。可是它的速度不会再快了。“我”心中抱怨上帝有这么多的动物，那么多的昆虫，为何偏要牵着蜗牛去散步呀！可是当我静下心来，慢慢看周围却发现周围的景色是那样细致，那样的美。

就像我每天都要家匆匆赶到学校，又从学校匆匆赶回家一样，一路上，我只能看见外面的叶子长出来，叶子是路色的，叶子落光了，有花开了，花都败了，直到有一天下午，我没带月票，只好自己慢慢走回家去，这一路我才发现，叶子不只有一种绿色，花儿更是姿态各异、五颜六色，它们不再像我往常所看到的那样粗略了，而是更加精细了。

只要慢慢的走多细小、多美丽的景色都能被发现，只要慢慢的思考，再复杂的问题也有解开的时候，如果不慢慢的走，我又何曾知道原来叶子不只是绿色，它是有嫩黄色、翠绿色、深绿色，花儿不只是全部打开的，有的只是花骨朵，有的是才展开两三瓣，有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣，不慢慢走这些是看不出来的。如果不慢慢思考，直接放弃的话，那么可能永远不知道它的

那年花开月正圆，月圆人团圆。

十五的中秋之月，终于是那般得圆，些许灵动、些许皎洁。宁静的夜空沉默着，皎洁的圆月映衬着，我抬头仰望夜空，内心瞬间流露出一丝苦涩、一丝甜…

这苦涩和香甜倒令我回忆起那年中秋。小时候，住在乡下老家，一到中秋奶奶总是带着我，早早地把小竹椅、短木桌搬到四楼天台上去，事后，我依旧用手背抹着额头的细汗，笑呵呵地上厨房拿月饼。到了晚上，等爸爸妈妈回来，迎着他们上天台赏月。“妈！你看月亮出来了！”我看到月亮就兴奋地叫着，笑得甜腻腻的。“快来吃月饼吧！”爸爸赏着月感叹着。我撕开月饼包装，小时候不懂挑口味，就随手拿一个，没料到却是当年新上市的“清新抹茶”味！绵绵香甜的可口月饼让我终究还是忘不了…

长大后回忆起儿时只顾着玩乐，但一直没注意过的一个细节，那就是节日的祭祀活动。祭祀的时候，奶奶总是让我帮忙从柜子里拿出烧香用具和供品，焚香跪拜，祭拜先人，一种隆重的仪式感油然而生。每当这时候我总是傻傻地站在一旁看着奶奶三拜九叩，不敢作声，望着那徐徐上升的青烟，我忍不住那种苦涩的滋味…

我细细品味着嘴里的抹茶味儿月饼，就着桂花茶，闻着满院的

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责