关键字荫字组词

匆匆而又开心的旅程来了。这一次我们一家要去世界顶级户外冒险乐园――大荫山。

来到大荫山，树上布满了望不到尽头的“蜘蛛网”。高空路线是用各种各样的障碍环节将树连成一条线路。当你踩在上面的时候，真有一种害怕的感觉，不过真的好玩！刺激！惊险！

大荫山飞越丛林冒险乐园是分了很多线段，难度低到高分为绿线、蓝线、橙线、红线、黑线，我选的是绿线和橙线，我们可以通过爬、滑、游、跳、飞等来完成丛林之旅。

我先挑战了绿线，第一个挑战是走钢丝。指导员给我检票后我爬了上去，来到钢丝面前腿脚似乎都软了似的。看着那一条细细长长的线真的很害怕，犹豫了很长时间才下定决心还是走过去吧。一步一步地走着走着还是挺顺利的，突然好像什么东西卡住了不能往前走，我不紧不慢地回头看，原来我的钩子卡住了，我尖叫了一声，因为害怕，所以导致不能解脱。就这样足足停了五分钟，还是一个人停在那里。最后还是让我后面的一位小朋友帮我摆脱了困境。当我走完全部的时候，我觉得这是绿线当中最害怕的项目之一。

走完之后，其他的项目都觉得挺简单的，但是快到终点的时候，遇到了一个更可怕的它是用木头和钢丝串成的。我咽下了一口唾沫，始终不敢往前走。妈妈在旁边，为我加油喝彩。我才慢慢地走了上去，走到木头上时，

青春是花，绚丽了幼春，成长是树，荫凉了盛夏。只是春花终逝，而夏荫还凉。——题记

青春·花繁之季

微风轻拂，过处仍有花香存，微寒的空气中还有年的味道，又是一度开学季。

在那个平凡的日子，我们踩着欢快的步子，带着那满脸未脱的稚气，走来了。

犹记那是初一的春。虽是不太情愿的开学，也是不太乐意开始的”读书生涯“，但每个孩子都早早的来了。在学校这个小地方，流动的人群虽熙熙攘攘，但也充斥青春的味道。

校园空荡的大道边上不知名的野花，旁若无人的盛放着。管理校园的老师想了又想，终是没有除去这抹春，于是春便胜了。

广播里依旧是冗长又乏味的领导演讲，说的大略是开学的贺词。

窗外春意正浓，躁动着青春的味道，我们的心思也尽是跃到了阳光下，繁花嫩叶旁的春色上了。

十二三岁的青春，婉转在声声谈笑中，也流连于敲响在课桌上薄纸的笔旁。

窗外春花明媚晃眼，窗内青春肆然。只是绘一幅春图，笔墨正好。

青春如春花般，繁着茂着，尽展姿态。

成长·荫凉之时

惜春花终逝，但绿色覆盖。而艳阳当头，唯远处那绿荫着微凉。

那个夏末，又是开学。伴着燥热，步入了高中的门。

高一开学到现在，脑海中也还终是挥不去那刚过去不久的校运会，心中也犹是回荡着那时

从天仙路和孝三路的交汇路口进入槐荫公园后，有一座桥，桥的两侧用钢丝护着，以免人掉下去；桥面上有几张长椅，供游客们休息；长椅之间还有几个花坛，里面种了一些花花草草，给人一种心情愉悦的感觉。

过了桥之后，是一段砖板小路，小路的两边有好多树，有樱花树、重阳木、水杉等等，小路的尽头也有一座桥，但这座桥中间拱起，不像前面那座桥那么平，我最喜欢从桥上冲到桥下，因为我觉得这样很刺激。

过了这座桥之后，是一个十字路口，左右两边都有樱花树，上面开满了樱花。

从十字路口左转，然后一直往前走，大概走150米，就能走到祈愿台。祈愿台是一座白色、圆形三层大理石平台，一层比一层高，一层比一层小，就像十几米大的三层的生日蛋糕一样；每层有三个入口，从第一层开始，每登高5个台阶，升高一层，每层边上还有栏杆保护；从最下层往上看，简直就像金銮殿一样；在祈愿台的最上层的地面上，四周均匀分布着十二生肖的图案，在中心位置，有一个圆石板，站在上面说话，会出现很大的回声。很有趣吧？

在祈愿台旁边，矗立着几块大石头，这些石头奇形怪状：有的像一条鳄鱼，张着大嘴巴；有的像一张空心饼，上面的饼没放好，感觉它马上就要掉下来似的；还有的石头围成了一座小城，有东南西北四个城门，我觉得这座天然城池是专门给蚂蚁做的

梦想人人因该都会有吧，或者可以叫做理想。

可以这样说，人人都拥有过梦想，不管它是否实现了，至少你哦曾拥有过梦想，并为之付出过了你的所有努力，在我看来，这就足够了。

梦想，在一些人看来好像就是一个专有名词，是那么的神圣和伟大，仿佛圣经故事里会出现的神派来的天使一样。也许有些人会把梦想与理想混为一谈，其实我也不然。理想呢，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。而梦想，是一种以物质或非物质为基础的思维镜象，是一种超越现实物质，在思维中构建出完美物质形态，再用完美的物质形态再构成合乎主观意念述事情节，最终达到自我思维中的理想与物质世界的高度统一。说的或许有些文艺化了，但这是梦想和理想的真正区别。

我对我的最高要求是拥有一个像模像样的梦想。

很多人也许会觉得这简直是无稽之谈，可是我要告诉你们的是，梦想往往比理想的动力更大一些。为什么这么说呢？梦想呢是一种超越现实物质，在思维中构建出完美物质形态。它虽然会拉开自己与梦想的差距，但是也让自己明白自己与梦想还差多少，才会有更大的动力。一个人，无论是贫穷还是富有，无论是成功还是失败，都不可以安生于现在的状态，若不是清朝的失误，中国又怎会在后来落后？所以说，人无论处在什么阶段，都要有梦想，要有

槐荫公园是一座很小很小的公园，比起颐和园、圆明园这些大公园，只能是小巫见大巫了。不过我认为多大多好的公园也不及槐荫公园美丽的千分之一。

春天，第一缕温暖柔和的阳光洒在槐荫公园时，所有的花草树木好像都脱下了一层层厚厚的寒冷，穿上了一件金色的衣裳，树林里、草地中好像都藏着一个个小秘密，让人忍不住要去寻找。

夏天，太阳无私地将阳光洒向大地。树木不断地吸收着阳光，使自己努力的长大，好像要将自己长成一棵直入云天的参天大树。

秋天，树叶飘落，踩在脚下像一大块树叶地毯，软绵绵的让人有一种犹如仙境的感觉。秋天，瓜果飘香，有些果树长出了几个可爱的小果子。有柿子、李子、桃子，吃起来有些酸，不过酸中带一点甜，味道让人流连忘返。

冬天，几棵松柏树带着一顶顶绿色的帽子，好像在和冬天说：“我很坚强，我不怕冷！”。有时，天上会飘下几片雪花，好像是忍不住要来看看大地是什么样子的？不过一眨眼就成了小水珠。梧桐树的树杆硬硬的、干干的好像没有了生命力，让人有一丝联想，不过春天马上就要来临啦！那时槐荫公园一定又是一片繁荣的景象。

槐荫公园这样美，怎么不让我着迷呢？

鹰之所以能遨游蓝天，是在于它有远大的理想抱负；蝴蝶之所以拥有美丽的翅膀，是在于它有破茧而出的勇气；梅之所以能在冰天雪地中散发芳香，是在于它有冰冻三尺的魄力。

人们往往都认为成功的关键在于社会因素和家庭环境殊不知这样的看法太过于片面。其实自身因素对成功也是有影响的。霍金年轻便身患绝症，可他并没有因此丧失对生活的信心。他重新振作起来，努力学习。终于他取得了成功。他为什么能够成功？是因为他有对生活的勇气和信心！比尔盖茨青年时期不顾家人的反对，放弃了读大学的机会，冒险开了一家软件公司。他辛苦工作，苦心研究。后来终于成为首富。他为什么能成功？是因为他有不断钻研的进取心和吃苦耐劳的精神！奥巴马在竞选总统时，自己对手的女儿竟未婚先孕了这无疑给对手是一次沉重的打击。当各大媒体都在推测奥巴马会如何进攻时，奥巴马却微笑着说：“我唯一想说的是我母亲在18岁便生了我。”那些媒体都**了，他的对手也**了。他们早已收集了奥巴马的出生资料，准备等奥巴马一开口就去反击他。可是让他们始料未及的是奥巴马竟会这样说他们输了，输得无地自容。理所当然，奥巴马成为了总统。他为什么能够成功？是因为他有一颗仁慈善良的心！

许多人都梦想着能有一番成功的事业。最初他们会自

期中考试数学考完，沾沾自喜地不得了，我拿着试卷到处对答案，题题都对，个别题目竟驳倒了班上大牛，总之就是战无不胜，攻无不克。最后，我还恣意狂妄地说：“天不亡我，必定满分。”

几天后的那个夜晚，我手拿着考试卷，仔细地一遍一遍的想，个个“关键”步骤都写了，嗯，就等明天作为120分被“金榜题名”。

作为数学课代表，自然就为了出入办公室的机会，这样，我就有机会更快地拿到全班的数学成绩。这一天，我出入办公室的次数格外频繁。

在老师一次一次叫滚蛋的愤怒下的最后一次去办公室，我终于看到了期盼已久的Excel表格，确实是我班成绩。我迫不及待地，查找到学号上标有“15”的我的名字，事与愿违，表上赫然写着分数“119”。

如同一盆凉水从头浇至，我懊恼地低下头。老师关心地问：“怎么了？英明的课代表同学，不是说考120的吗？这一份扣哪儿去了？”我轻轻摇了摇头，声音低沉地说了一句“不知道”。小题分还没拿到，答题卡已发。老师说：“把答题卡拿来，我帮你找出来这一分。”

我十分不情愿地拿出答题纸，

人生的关键是什么？

是在前进的道路中可以改变个人命运的转折点，也是在日常琐碎的小事中一步一脚印走过来的坚实基础。

喜欢雨过天晴后在绿叶上残留的水滴，它的晶莹剔透让我的内心充满喜悦。但我更敬畏在暴风雨袭卷大地后仍充满昂扬斗志的生命。如果它们没有牢固的根基，徒有美丽的外表，那么便不会在对生命的巨大挑战中生存下来，它们用自己挺拔的身影鉴证了又一次辉煌。

我也渴望能拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的自由和酒脱。但自上高中的那一刻，我就知道了这三年是去奋斗，去创造的时间，我必须用我全部的粗力去认真对待，纵然路途坎坷，但不会轻方放弃。也许古人说得对“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心任性，增益其所不能。”我总相信甜美会在痛苦之后来到。犹如品一杯香茗，最初的苦涩让人难以忘记，但却能换来最终的那份萦绕舌根的清香。有付出，虽然不一定有回报，但没有付出，是一定不会有回报的。

高中三年，是放飞理想的时候；是梦想支持着人的心灵去战胜困难的时候。当你能飞的时候，就不要放弃飞；当你能梦的时候就不要放弃梦。唯有从现在开始，认真对待每一件事，才会树立起坚固的防线，应对风雨

只要读一下中国现代文学史，你就会发现一个很有趣的现象：一些著名文学家的启蒙老师，往往就是他们的母亲。郭沫若就说过：“我母亲事实上是我真正的蒙师，她在我未发蒙以前，就教我背诵了好些唐宋人的诗词了。”茅盾也说过：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”老舍曾说过：“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。”

母亲，一个伟大而神圣的名词。母亲们不但肩负了繁衍人类生命的使命，而且把握着提高人类素质的使命。一个民族，素质的高低与母亲们素质的高低有着直接关系，提高母亲的素质理应成为全人类共同的话题。

然而，令人遗憾的是，人们可以对教师、对社会这些环节，提出严格的选择、控制、监督和要求，而对最不应忽视的家庭教育这一道工序，却一直没有提出过要求或规范。孩子无法选择自己的母亲，社会也不能要求什么人需具备什么样的素质才能做母亲。

长期以来，在我国的家庭教育中相当普遍地存在着重保轻教、重智轻德等片面教育导向，教育行为表现出过分保护、过度干涉、过高期望。家长们不遗余力地开发孩子的智力，购买大量教辅材料，聘请家教，送孩子上各类学习班，把学校教育延伸到家庭中。但家长们看中的只是孩子的学习成绩，给孩子造成很大的

越是弹痕少的地方也越是飞机的关键部位所在，正是由于此处于飞机而言具有极其重要的意义，飞行员才极力保护，以免受重创，这就好比中医只有精准把握病人的脉象，才能做出准确的诊断，对症下药：农民只有精准把握毒蛇的七寸，才能做出淮确的判断，一招击毙。同样地，青少年们唯有精准把握人生关键，方可做出正确决断，拥有辉煌人生。

精准把握人生关键，应以正确的方向与远大的目标为前提。习近平总书记在2018年的五四青年节上对新青年们提出了以下八字“爱国”、“求真”、“立志”、“力行”。其中，“立志便是一切的前提。谁敢料，一介草民，揭竿而起，成为农民起义的领袖？谁又敢料，区区亭长，竟有神龙之气，建立大一统的大汉王朝？不立鸿之志，焉得意料之外的结果？青少年们，唯有敢想，取做，敢拼干，走出封闭内心的象牙之塔，才能出属于我们断时代青年自己创造一番天地。

精确把握人生关键，应以坚持不懈、持之以恒的奋斗精神与不言放弃为信念。漫漫长征，五岭逶迤，水拍云崖，即使年轻的战仍旧义无反顾，勇往直前，没有长征路上的坚持，哪有闪闪发光的五星红旗在天安门前飘扬？而于青少年而言更是如此。从封闭校