关键的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

梦想人人因该都会有吧，或者可以叫做理想。

可以这样说，人人都拥有过梦想，不管它是否实现了，至少你哦曾拥有过梦想，并为之付出过了你的所有努力，在我看来，这就足够了。

梦想，在一些人看来好像就是一个专有名词，是那么的神圣和伟大，仿佛圣经故事里会出现的神派来的天使一样。也许有些人会把梦想与理想混为一谈，其实我也不然。理想呢，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。而梦想，是一种以物质或非物质为基础的思维镜象，是一种超越现实物质，在思维中构建出完美物质形态，再用完美的物质形态再构成合乎主观意念述事情节，最终达到自我思维中的理想与物质世界的高度统一。说的或许有些文艺化了，但这是梦想和理想的真正区别。

我对我的最高要求是拥有一个像模像样的梦想。

很多人也许会觉得这简直是无稽之谈，可是我要告诉你们的是，梦想往往比理想的动力更大一些。为什么这么说呢？梦想呢是一种超越现实物质，在思维中构建出完美物质形态。它虽然会拉开自己与梦想的差距，但是也让自己明白自己与梦想还差多少，才会有更大的动力。一个人，无论是贫穷还是富有，无论是成功还是失败，都不可以安生于现在的状态，若不是清朝的失误，中国又怎会在后来落后？所以说，人无论处在什么阶段，都要有梦想，要有

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

期中考试数学考完，沾沾自喜地不得了，我拿着试卷到处对答案，题题都对，个别题目竟驳倒了班上大牛，总之就是战无不胜，攻无不克。最后，我还恣意狂妄地说：“天不亡我，必定满分。”

几天后的那个夜晚，我手拿着考试卷，仔细地一遍一遍的想，个个“关键”步骤都写了，嗯，就等明天作为120分被“金榜题名”。

作为数学课代表，自然就为了出入办公室的机会，这样，我就有机会更快地拿到全班的数学成绩。这一天，我出入办公室的次数格外频繁。

在老师一次一次叫滚蛋的愤怒下的最后一次去办公室，我终于看到了期盼已久的Excel表格，确实是我班成绩。我迫不及待地，查找到学号上标有“15”的我的名字，事与愿违，表上赫然写着分数“119”。

如同一盆凉水从头浇至，我懊恼地低下头。老师关心地问：“怎么了？英明的课代表同学，不是说考120的吗？这一份扣哪儿去了？”我轻轻摇了摇头，声音低沉地说了一句“不知道”。小题分还没拿到，答题卡已发。老师说：“把答题卡拿来，我帮你找出来这一分。”

我十分不情愿地拿出答题纸，

鹰之所以能遨游蓝天，是在于它有远大的理想抱负；蝴蝶之所以拥有美丽的翅膀，是在于它有破茧而出的勇气；梅之所以能在冰天雪地中散发芳香，是在于它有冰冻三尺的魄力。

人们往往都认为成功的关键在于社会因素和家庭环境殊不知这样的看法太过于片面。其实自身因素对成功也是有影响的。霍金年轻便身患绝症，可他并没有因此丧失对生活的信心。他重新振作起来，努力学习。终于他取得了成功。他为什么能够成功？是因为他有对生活的勇气和信心！比尔盖茨青年时期不顾家人的反对，放弃了读大学的机会，冒险开了一家软件公司。他辛苦工作，苦心研究。后来终于成为首富。他为什么能成功？是因为他有不断钻研的进取心和吃苦耐劳的精神！奥巴马在竞选总统时，自己对手的女儿竟未婚先孕了这无疑给对手是一次沉重的打击。当各大媒体都在推测奥巴马会如何进攻时，奥巴马却微笑着说：“我唯一想说的是我母亲在18岁便生了我。”那些媒体都**了，他的对手也**了。他们早已收集了奥巴马的出生资料，准备等奥巴马一开口就去反击他。可是让他们始料未及的是奥巴马竟会这样说他们输了，输得无地自容。理所当然，奥巴马成为了总统。他为什么能够成功？是因为他有一颗仁慈善良的心！

许多人都梦想着能有一番成功的事业。最初他们会自

人生的关键是什么？

是在前进的道路中可以改变个人命运的转折点，也是在日常琐碎的小事中一步一脚印走过来的坚实基础。

喜欢雨过天晴后在绿叶上残留的水滴，它的晶莹剔透让我的内心充满喜悦。但我更敬畏在暴风雨袭卷大地后仍充满昂扬斗志的生命。如果它们没有牢固的根基，徒有美丽的外表，那么便不会在对生命的巨大挑战中生存下来，它们用自己挺拔的身影鉴证了又一次辉煌。

我也渴望能拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的自由和酒脱。但自上高中的那一刻，我就知道了这三年是去奋斗，去创造的时间，我必须用我全部的粗力去认真对待，纵然路途坎坷，但不会轻方放弃。也许古人说得对“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心任性，增益其所不能。”我总相信甜美会在痛苦之后来到。犹如品一杯香茗，最初的苦涩让人难以忘记，但却能换来最终的那份萦绕舌根的清香。有付出，虽然不一定有回报，但没有付出，是一定不会有回报的。

高中三年，是放飞理想的时候；是梦想支持着人的心灵去战胜困难的时候。当你能飞的时候，就不要放弃飞；当你能梦的时候就不要放弃梦。唯有从现在开始，认真对待每一件事，才会树立起坚固的防线，应对风雨

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平