兵团突击

8月23日的早晨，我们小记者统一在太仓市博物馆集合，准备去参观炮兵团。在我心里，那里就是一个神圣而又庄严的地方，我的心里也是无比的期待。

首先，我们跟随一位军人叔叔来到史团馆，在里面，我们了解了很多有关炮兵团的知识。炮兵团成立于1937年7月，还有消防演练等等。

第二个活动就是去参观大炮了。原来大炮是由八名战士来操控的，其中三名队员来操作大炮；三名队员来测量方向，即风速、高度和位置；两名队员在地上护着大炮。

第三个环节就是去参观战士们的宿舍，最让人佩服的就是他们的被子叠得四四方方，就像一个正方体一样摆在那儿，我既羡慕又崇拜。

今天的参观让我颇为感慨，祖国的和平和安危是他们在维护着，我向他们致敬！

“请全体女生，站到后面去！”呀！王老师准备干什么呢？满脑子的疑惑让我们的眉头紧锁起来。原来，王老师要来一次“突击检查”！

首先，老师先让男生们检举我们女生，男生们努力思考着。最后，一个被检举出来的女生——小诺，脸上一幅愧疚，低着头，向前一步走。原来，她带了一罐彩虹糖，馋得我们流下“三千丈”口水。

后来，连男生也站到了前面，我们双方互相“举报”，一丝丝“宝贵”的线索，都被查得水落石出。

再看看小徐，正费劲地检查着小张的书包，一翻，宝贝不少，什么面包、游戏卡、弹跳球……与学习无关的东西应有尽有，让我们班全体同学看“歪了嘴”。可是，小张同学眼巴巴地看着，“无辜”地站在那儿，看着一个个被收走的玩具，心中肯定恨死小徐了！

接着，老师说：“回座位，现在把课桌整理一下，待会儿继续检查！”同学们开启了一次整理风波。

不知过了多久，老师又开始检查了，这下可没有漏网之鱼啦！

最后，讲台上的“战利品”好像在对我们

“叮铃铃”，上课铃发出了清脆悦耳的声音。只见老师抱着一大叠试卷快步走进教室。同学们像叽叽喳喳的小鸟一样议论了起来。

有的同学满脸疑惑，脑袋上空写着一个大问号；有的同学唉声叹气，脸上露出不祥的神情；还有的同学仍然自己玩自己的，根本不把老师抱着的试卷当回事。

老师严肃地拍了拍桌子，对我们吼道：“安静一下，同学们，今天呢，我们来考试。”老师话音未落，同学们立刻一个个变得垂头丧气，无精打采的。当然我也不例外：我昨天什么也没复习呀！天知道我们这次的考试内容是什么啊！我这次肯定又要考砸了啊！我双手抱头，嘴里不停地喊：“NO！”

考试卷发了下来，我一看，这不都是那些非常难缠的难题大将吗！那些密密的小字像一只只小蚂蚁一样在咬我的心，我头埋得低低的，拿着笔不知如何是好！同学们那写字“磁磁磁”的声音好像蜜蜂刺一样深深地扎进了我的心里，我仿佛看见了那不忍直视的分数率领着那满篇的红圈红叉向我发起进攻。

我马马虎虎地胡乱填了一些答案就交上去了。回家的路上，晴朗的天空一下子灰暗下来；小花小草有气无力地耷拉着脑袋；大树的叶子掉了许多；就连小鸟也在枝头没精打采地叫着。

第二天一上课，试卷就

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”对于我等学生党，突击考试，简直比特种部队的突击还要恐怖。“突－击－考－试”，老师说的每一个字都如一发发夺命子弹，让人迅雷不及掩耳！天呐，吓死宝宝了！

这不，我刚急匆匆走进教室坐下，就看见老师在严肃地说着什么。话语中“突击考试”只是一笔带过，却像四发子弹，前三发射中心窝，后一发直接爆头。我不由自主地吸了口冷气，要“一命呜呼”了。

该来的总是会来的。试卷从小组的第一排很快传到我们后面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同学拿着一叠试卷往后一挥手……

考试在不知不觉中开始了，因为时间很紧张，我奋笔疾书。刚开始，前面的题还比较简单，我做得挺顺利，没成想，却卡在了古诗文默写这个幼稚的题目上：“东临结（碣）石”，嗯？结石？不管了，就这样！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋写？雕零？……一连串的问题在我脑中涌现。古诗文默写，这个不该出错的地方却偏偏如同鱼骨头卡在喉咙一样，拿它没办法：一紧张就健忘！耗掉许多宝贵的时间，还有一

暑假的一天让我终身难忘，我怀着激动的心情参加了梦寐以求的英雄兵团成长营。

那一天的上午，武装俱全的我与小记者们乘坐大巴向太原青草坡出发，途中我们玩了点名字、猜谜语等游戏，不知不觉就到达目的地。

迎接我们的是帅帅的申教官，他先为我们举行了入营仪式，接着回营地训练队列，别看只是左转右转向后转，里面学问大着呢！例如，脚在左转时要用左脚根和右脚尖转，在用左脚尖触地，右脚移到左脚旁，脚还要呈60度角。向右转和向左转动作变化，要领不变。向后转和向右转一样只是转的角度大了一些。当掌握了这个规律就容易多了，但我们还是老老实实训练，生怕出一点儿差错。

下午，我们学习了整理内务，也就是怎么叠“豆腐块”被子，怎么在十秒钟之内整理好床单和衣物。我们都认为这英雄成长营也太简单了吧，但剩下的四天让我们真正知道了：“最舒服的日子永远是昨天”这一真理。

第二天，我们在尖锐的哨声中快速跳下床穿衣戴帽、整理床铺，用54秒的时间跑到院子里集合，等全员到齐后来到广场，玩命似地跑了7圈并练习了队列队形，气喘吁吁，那叫一个累啊。

吃过早饭后，我们玩了丛林探险，战友们都通了关，但我因为胳膊抽筋，第一次没有成功。当第二次突破自我挑战成功时，我特别骄傲和

从来不会相信自己会为一个无关紧要的人流泪。可是今天看到他——突击士兵许三多，我竟哭了。

看到他因为自己内心的胆怯躲进黑暗的装甲车里时，我想到了自己在学习过程中越是面对自己薄弱的环节越是踌躇不安定，望却止步。为什么？因为始终难过自己心里曾经失败的那道用痛苦回忆垒起的坎。我哭了，为了他的，也是为了我的，胆怯。

看到他不愿被别人叫做“龟儿子”，不愿被别人看不起，努力克服心理阴影，拿起那重重的锤，一下一下，是力量，也是信念。于是我也豁然开朗，胆怯算得了什么？为了尊严，为了祖国、老师父母的期待，即使将来面对洪水猛兽，我也有信心和勇气战胜它！我哭了，为了他的，也为了我的，勇气。

看到他对帮助过自己的班长心存感激，认真思索朋友的意义时，往昔的和现在的曾经帮助过我的一张张鲜活温暖的脸在刹那间灿然开放。友谊是美妙的，永恒的，朋友，很重要。我哭了，为了他的，也为了我的，朋友。

看到他端正地坐在书桌前，一笔一划，将自己饱含爱意的问候融入眼前这一笺信纸，将自己与家人的感情紧紧地在这封信中传递的时候，我想起了1此时或许在工地劳作的爸爸、在家中忙活的妈妈。自己承载父母的期望来到这里求学，学习之余，总不免忆起往昔在家的点滴。偶尔但刻

上周，我参加了《朔州日报》小记者组织的“英雄兵团成长营”夏令营。今天是夏令营结束的第三天，我依然念念不忘这个英雄兵团成长营，并非常想念陪我一起训练的教官和并肩作战的“战友们”。

在夏令营训练时，每天烈日当空，但我们仍然一起挑战各项任务。当我们遇到困难、垂头丧气时，连长总是会说一些鼓励我们的话，大家一下子就变得精神十足，一起渡过难关，取得胜利。当我们团队齐心协力完成任务时，连长会表扬我们，并告诉我们不要太骄傲。这让我知道了团队合作的力量，也明白了领头人的作用。

在夏令营我还学会了整理内务，每天起床会把被子叠得方方正正，东西摆放整齐。我还得到了“内务标兵”的奖状，在以后的学习生活中，我要把这种好习惯坚持下去，让妈妈少替我操心。

丛林作战、丛林探险、赛龙舟、真人CS、耕种农田等，让我大开眼界，城市里根本没有这些项目，我觉得很新奇，玩的时候觉得时间过得飞快。

这短短的五天四夜让我成长了许多，也认识了很多优秀的人，在这个夏天的末尾，英雄兵团让我成为了“小军人”。

再见了，英雄兵团成长营，希望第三期的时候我还能遇见你！敬爱的老师，再见了！亲爱的战友们！

国庆节，爸爸妈妈带着我来到电影院，观看了电影《长津湖》。

一九五零年，朝鲜战争全面爆发，那时，新中国刚成立不久，决定出兵援朝。

在抗美援朝中，第九兵团与美陆战一师在长津湖地区交战。当时，长津湖地区气温零下40度，九兵团官兵穿着单衣，不是打不过美军，而是冻伤，甚至冻死。由于后勤补给跟不上，前线官兵经常饿肚子，由于生不了火，连热水都喝不上，只能吃饼干、吃雪，还有咬不动的冻土豆。休息时也只能睡在雪里。为了防止美军空袭，我们只能夜间行军。他们其中，我最喜欢的是五千里、五万里、余从戎、平河、雷公。当时万里只有19岁，第一次上战场，他内心充满了无助，最终，他克服了内心的恐惧。

而美军呢？从日本空运的物资用都用不完。感恩节时，吃着火鸡、火腿、苹果派等等，他们还可以生火，搭帐篷。

美军有许多坦克。五千里为消灭坦克，掩护战友，冒着生命危险将炸药放在坦克下。

最终，志愿军浴血奋战，硬把美军王牌“北极熊团”全歼！虽然战胜了敌人，但我们也付出了巨大的牺牲。

“少年强，则国强，少年智，则国智。”看完电影，生长在这和平的年代，都是先辈们用鲜血换来的。我要好好学习，长大后加入中国共产党，做一个对国家、对人民有贡献的人。

国庆节，我和爸爸妈妈准备到江西的小弟弟家，我既高兴又担心，高兴的是我又可以和弟弟玩“铁甲兵团”玩具了，担心的是淘气的弟弟有可能把“铁甲兵团”给毁了，那可是我最心爱的宝贝。

我的弟弟比我小两岁，非常调皮，比如往窗外泼水、丢垃圾、射玩具气枪弹等，都是常有的事情。有一次，他还用玩具枪射我的屁股，弄得我痛了好一阵子。总之，说他有多调皮就有多调皮。

在来到弟弟家之前，我心里忐忑不安，生怕弟弟对我的铁甲兵团“下毒手”，我仔细地把铁甲兵团藏得好好的，不留一点破绽。

在弟弟家的前两天，我和弟弟玩得可开心了，可谓“和睦相处”，我决定拿出“铁甲兵团”和弟弟分享。我们玩“海陆空”的小游戏，我们小心地把海陆空各种武器和军队摆好。首先，我向弟弟的领地上投了个“手榴弹”，立马把弟弟的领地炸了一大片，弟弟也照样子向我的领地投了个“手榴弹”，但仅仅炸了一点点。弟弟有点坐不住了，气得走来走去，差点把我的坦克给踩烂了。跟他玩“铁甲兵团”，真是走在悬崖边—&md

“XX同学！你来回答一下我的问题！”你以为这是普通的提问吗？不，这是我们班XX同学被“突击队长”给“袭击”了呢！

“突击队长”是我们的数学老师——何老师。他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼，胖胖的身体，以及一个像鼓一样的大肚子。何老师的腰边经常挂着一串钥匙，像极了电视里收租的包租婆。

学校老师都叫何老师“大何”，为啥不叫小何或者老何呢？我想可能是因为何老师是学校老师中最高、最大、最壮的那个吧！

大何老师有时会给我们“下达命令”。

有一次，我们班数学作业好多人都没订正，于是大何老师在黑板上写下任务：请某号某号同学马上订正好作业本！同学们一看到任务，迅速开始执行。没过多久，任务圆满完成，大何队长对我们满意地点了点头。但是，一旦大何队长发现了“逃兵”，绝不会手下留情！直接将“逃兵”请入“突击总部”教导。

大何不仅会给大家“下达命令”，还会在课上找到“反派”，然后偷偷&ldq