冉读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

当我合上这本书时，强烈的感动在心中油然而生。冉阿让从一个苦役犯变成一个品格高尚的人，其中的历程是多么的不易啊！

当冉阿让陷入绝望的情绪时，卞福汝主教的仁慈改变了一切。他真诚的招待了冉阿让，使冉阿让坚硬的心第一次感受到了温暖与光明。

冉阿让终究没有忍住，在灰暗心理的促使下，他偷走了主教的一副银餐具，逃走了。被警察抓回后，主教并没有惩罚他，而是大声说道：“噢，亲爱的兄弟，您怎么忘了把我送给您的一对银烛台也一起带走啊？”这让冉阿让的心又一次受到了感化。从此以后，冉阿让弃恶从善，开始了新的生活。

冉阿让为什么会有如此惊人的蜕变呢？我想，是因为他懂得感恩，懂得如何用行动去报答卞福汝主教曾带给他的温暖。

爱是如此伟大。卞福汝主教拥有了爱，所以感化了冉阿让；冉阿让拥有了爱，所以他救赎了自己，蜕变成了一个崇高而伟大的人。所以，让我们也拥有爱，用爱去点亮我们的人生！

在秋高气爽的日子里，冉同家人踏着阳光来到了学校。面对新学期，冉心中充满了想象与期待，她决心为目的地的面试打个满分。

转眼间，半学期的时间悄然而去。冉发现，自己并未像原计划那样恪守分秒，全力以赴。她害怕了，她害怕自己会重蹈覆辙。紧接着的期中考试，一巴掌打醒了她。输了，父母的不停指责，同学的斜视目光，就连校园那些熟悉得不能再熟悉的花花草草也耷拉着头，没有一点儿生气。可她，没有输掉眼泪。古语说得好，“兵家偶然胜败，不足挂怀！”她相信，亡羊补牢，为时未晚。天越来越冷了，衣服穿得也越来越多，身上的担子也更重了。这让行动变得不那么方便，可她想过了，衣服多的沉，保她暖和，免受病痛。同样，任务来得紧，饱受磨难，告别稚嫩。

晚上，教室里的人逐渐少了，冉还在奋笔疾书，直至最后一个。凌晨，天刚露出鱼肚白，她早已复习英语单词百余个。寝室里，漆黑一片，冉还没有停止转动，她的思绪在演播白日所学。操场上，同学们你追我赶，好不热闹，冉仍在默默记忆……

就这样迎来了期末考试。在冰凉的考场上，她几乎记不清自己是如何度过的，直至最后一次离开时，她似乎才如梦初醒。考完了，她不想去想结果，只是心中被充实占据得不留空隙。

成绩如期张贴，同学们

陈歆冉是我们班公认的小能人，老师和同学们都经常夸赞她。

陈歆冉的英语成绩可好了。

有一次，英语老师出了五道有关地理常识方面的英文题，问的是亚洲某些小国家的首都分别在哪里？这可把我们弄得晕头晕脑的。这时，陈歆冉自信地站了起来，将答案和盘托出。英语老师听了后，非常满意的点了点头说：“完全正确，请坐下”。

陈歆冉不仅英语成绩好，体育方面成绩也非常出色。

四月份，我们学校举行了春季运动会，陈歆冉参加了跑步、跳高……而且，几乎每一个项目都拿到了奖牌，我们班的奖牌，三分之二可都是她夺来的呢！

陈歆冉也是一个乐于助人的人。

记得前些天，我们班的王珏彤不小心摔了一跤，腿上的伤口直流血，这时陈歆冉看到了，急忙跑去教务办公室要了几张纸巾，帮她擦去了腿上的血，并把王珏彤扶到了学校医务室。

陈歆冉确确实实是我们班的小能人，我将虚心向她学习，做一个品学兼优的好学生。

我有一位好朋友，和我在同一个班级内，有着高个子，大长腿，大粗胳膊，也是一名体育健将，每次跑步比赛都是第一或第二，踢足球也很厉害。如果我们在一个班级，那你一定会知道这个人了，他就是张东冉，我们班里的人都叫他“冉哥”！

冉哥的爱好是：跑步、电子游戏、滑滑板、踢足球等等等等。与我的爱好差不多，冉哥他善良、朴实、特别爱笑，我很少见他生气过，我俩学习是挨着的，我有不会的题，他就过来教我，英语有不会的单词，他也教我读，我们上学一起走，放学也一起回去。他是我到初中以来最好的同学，我们放假也经常联系，也经常一起玩电子游戏。放假时，每次想起冉哥，我都想什么时候开学。开学考试时我和冉哥碰见了。我高兴的说：“冉哥！”冉哥看见我说：“哟，朱玉成，你长个了。”我有说：“当然了，还有这一寒假没见到你，想死你了。”我们边走边说，说到楼门口就分开考试了。

朋友是人一生中不可缺少的，朋友就等于没有了手臂。所以我希望和冉哥一直在一起。

今天我要为大家介绍的一本名著是来自法国维克多•雨果的小说《悲惨世界》，本书创作于1861年，主要讲述出身于贫困家庭的主人公冉阿让的故事。为了不让姐姐的几个孩子饿肚子，冉阿让去偷面包，结果被判5年徒刑。期间多次越狱被抓回又加判了14年徒刑。出狱后，冉阿让处处遭人白眼，没有工作，没有饭吃，他发誓要向社会报仇。这时，一个叫米里哀的主教感化了他，他下定决心要做一个好人。他化名马德兰，在城市处处乐于助人，最后被市民们推选为市长。这时，冉阿让听说城里来了个叫芳汀的女孩，在听完她的悲惨遭遇后冉阿让决定在她死后抚养她的女儿珂塞特。这时，警察沙威正在追捕失踪多年的苦役犯冉阿让，在马德兰市，他抓住了一个贫困的工人，认为他就是冉阿让，冉阿让为了保护他挺身而出，主动澄清了自己的身份，他又落在了警察的手中。在去监狱的路上，他设法逃脱了。冉阿让找到了珂塞特，带她躲了起来。多年后，珂塞特已经长成了一个漂亮的大姑娘，她和一个共和党人马吕斯相爱了。但是1832年，巴黎爆发了一场共和党领导的起义，马吕斯身负重伤，珂塞特冒着生命危险把他救了出来。这时，沙威混入起义者队伍进行侦查，马吕斯被抓住后被判死刑，由冉阿让去执行命令，但冉阿让却把他放了。沙威在冉阿让的高尚人格面前无

悲惨世界是19世纪法国作家维克多雨果的一部长篇小说，故事讲述了酷刑犯冉阿让跌宕起伏的一生。

主人公冉阿让是一名诚实的工人，他帮助姐姐抚养7个可怜的孩子，有一年的冬天，冉阿让找不到工作，为了不让姐姐的孩子挨饿，他偷了一块面包，却因此被判五年的有期徒刑，服刑期间因受不了牢狱里面的生活，他逃跑四次无果反而使得刑期从五年被加至十九年。

假释出狱之后的一个晚上，冉阿让来到了米利埃主教家门前，仁慈的主教和他一起进餐并收留他过夜，在那个夜里，冉阿让却偷了主教家里的银器，被主教发现之后还将其打伤，冉阿让携带银器在逃跑的途中被巡逻的警察发现并且逮捕至主教门前，在这个关键时刻，主教米利埃却和警察说冉阿让身上的银器是他馈赠给他的，并且当着警察的面，他将自己家里的银烛台也一并取出赠送给了冉阿让，就这样冉阿让被释放了，主教的善良宽厚与仁慈给了冉阿让新生的勇气，那一个晚上，冉阿让的灵魂因为一袋银器得到了救赎。

从那以后，冉阿让更名换姓为马德兰，并开始了新的生活。通过十年兢兢业业的努力冉阿让成功地蜕变为一名成功的商人，他开办了工厂，并乐善好施，兴办福利，救助孤寡等等义举得到了市民们的爱戴与尊敬，还当上了市长。

也是在兴办工厂期间，他认识了一位名叫芳汀的女工，这位女工貌美，却因年轻

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考