写一个关于饼干的文案
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一个接一个仿写
【一个接一个仿写】
(王瑞琦)
周末,我看电视看得正欢的时候,爸爸催促我:“快去弹钢琴!”唉,我好想再多看一会儿啊。不过,弹钢琴的时候,就可以听到美妙动听的音乐了!
正陶醉在欢快的音乐声中,又听见妈妈在叫:“快去读书!”唉,要是不用读书就好了。不过,书本是一个不会说话的老师,教会我们各种各样的知识呢!我喜欢向书本老师请教!
别的小朋友也和我一样,有一个接一个的事吗?
【一个接一个仿写】
(王昱萱)
星期六晚上,我和黄钰雯正在玩着夹娃娃,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我心里一万个不愿意,不过,回家睡着了,可以在梦里继续玩游戏啊!
正在做美梦,又听妈妈叫着:“该上芭蕾舞课啦!”唉,要是不上芭蕾课就好了。不过,去上舞蹈课能学到新动作,是多美妙的事呀!别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?
【一个接一个仿写】
(吴过)
在一个万里无云的日子里,我正和爸爸妈妈一起看电视,电视还没看完,就听见奶奶在喊:“念念,快来弹钢琴!”哎,要是不用弹钢琴就好了。不过,弹着钢琴,美妙的乐声从我的指间流淌出来,多么美好啊!刚弹完钢琴,又听见妈妈说:“念念
写一个关于游戏的作文500字
老师刚走进教室,我们就闻到了一股巧克力的香味。我们馋得口水直流,但是老师说:“要想得到巧克力,就得玩个游戏,玩对了才能得到。”我心里想:原来巧克力也不是白白就能得到的呀!
老师告诉我们:“这个游戏名字叫‘猜猜在哪只手’。”那么游戏规则是什么呢?游戏规则是,其中一只手握住巧克力,然后把两只手放到背后,巧克力可以在两手中间随意互换,最后把手握成拳头状,放在身前,让大家猜猜巧克力在哪只手。
老师把巧克力交给冯敬涵,只见她把手放到背后,一会儿就伸出手让我们猜。我心想:我必须判断出在哪只手,才能吃到美味的巧克力,我得好好琢磨琢磨。我有个点子,巧克力会散发香气,我可以闻闻哪只手有味道。哦!冯敬涵的左手有香气,肯定就在左手!耶!我猜对喽!终于有巧克力吃喽!
第二轮游戏开始了,老师让我们两个同学互相玩。我决定和朱子墨一组。我先让对方猜,我心想:他肯定会猜握得松的那只手,那我就故意把没有巧克力的那只手握的松一些。我把两只手背到背后,很快就把两只手伸出来,让对方猜,结果对方猜对了,我不服气,我想:下一轮我一定要猜对!这次是我来猜,朱子墨握住巧克力,背到背后,伸出手让我猜,我想:他藏得真不好,巧克力
关于做一个实验的作文
【一次有趣的实验】
文 佳怡
我听说有人可以不用嘴把气球吹起来,这是不是真的呢?我决定做个实验来一探究竟。
我先准备了一个空瓶子,一个气球,一些白醋,一些小苏打。准备好了以后,我先把小苏打装进气球里备用,接着往空瓶里倒上三分之一的白醋,然后把装有小苏打的气球套在瓶口,最后把气球倒立在瓶子上,等待气球吹起来。
第一次实验失败了,我总结经验,发现小苏打给放少了,反应太小。第二次又失败了,小苏打放多了,但白醋忘倒了,实验又失败了,但我没有放弃。
第三次我吸取教训,按照步骤再来一次,终于气球吹起来了,而且越来越大,像西瓜一样。我觉得太神奇了。
这到底是什么原因呢?我上网查询资料,明白了小苏打和白醋混合会快速产生二氧化碳,使气球变大。
这次实验不但有趣,而且让我增加了一些知识。
【旋转的纸片】
文 骁又
今天,我做了一个有趣的实验,名字叫旋转的纸片。实验之前我心想:纸片怎么会旋转呢?先来看看怎么做这个实验吧!
要准备的实验材料有:一端尖的木棒、笔、打火机、纸片、剪刀、蜡烛、橡皮泥。实验开始啦!首先,用笔在纸片上画螺旋线,接着用剪刀剪下螺旋线,然后将橡皮泥捏成长方体,和蜡烛放在一起。再把木棒插进橡皮泥里,注意要把尖的那一段朝上。接着把剪好的纸片固定在木棒上,在顶端捏出一个小帽
写一个文具或玩具作文
【篇一:我的“小火车”转笔刀】
吴奕晨
我最喜欢的文具,就是小火车头一样的转笔刀,这是我上一年级时候爸爸送给我的。
它是一个粉色的小火车头,头上有两个角圆圆的,像火车的车灯。左边的车窗上贴了一个小兔子,小兔子笑眯眯的,手上还抱着一只铅笔呢!后面还有一个遥杆像火车连接的挂钩,很卡通很有趣,把铅笔插进火车的车灯里,慢慢的转动火车的摇杆,你就会听见“咔咔咔咔”的声音,好像火车开动的声音,每次我拿着它向左边转动五次,就可以把铅笔削得又尖又好写。
我好喜欢它,它真是我学习的好帮手。
【篇二:我的文具盒】
周洪磊
我有一个又漂亮又耐用的文具盒,是去年八月中秋节的时候外婆给我买的。
它的形状是长方体,但四个角不是直角,而是圆的。主材质是铁皮,它的品名叫铁扣套装铁笔盒,底座最多的颜色是天蓝色。我非常喜欢它,如果没有它,文具放在书包里就会跳来跳去,有了文具盒,铅笔橡皮尺子才有家。我不会把它丢在地上玩,也会轻轻的拿起来,轻轻的放下,因为它是铁皮的,如果把它拍在桌子上,也会吵到别人,更会弄坏文具盒。
为了让文具有一个安定的家,同时也为了感恩外婆,我一定会更加地爱护它。
【篇三:文具盒】
谢雨萱
在我读一年级的时候,妈妈给我买了一个漂亮的文具
写一个同学的作文600字
黑黑的脸颊,扁扁的鼻梁,西瓜头的发型——没错,这就是我班的“西瓜太郎”邹青霖同学。
叫他“西瓜太郎”,话语不无贬义,谁叫他脑子里想的几乎全是那些用来整人的鬼点子呢?不说他在班上犯了多少次“罪”,也不说别人,光我自己就被他算计过N次了。有时明明他是“罪犯”,但弄到最后,这个黑锅偏偏却是由我来背了。
就拿那一回来说吧。当时,我正趴在桌子上,和前排的人聊得正嗨,手上突然莫名出现一个笔袋——而且还那么眼熟!正当我下意识坐下,想把笔袋还给邓荟萱时,自己却突然失重,摔了个仰面朝天。摔得七荤八素的我爬起来,这边都不知道东南西北在哪儿,那边邓荟萱却已对我使出了麻花十八拧——她以为是我恶作剧,偷拿了她笔袋。最后,看到邹青霖五官拧在一起,在一旁咯咯咯坏笑着,我才意识到:又是这个无聊至极的“西瓜太郎”做的“好事”!原来,他对我进行栽赃陷害不说,还趁我不备,一把抽走了我的凳子……
“西瓜太郎”虽然很爱捉弄人,
一个关于我的故事作文700字
记得我家刚搬家的那年冬天,天气冷得出奇,刺骨的寒风呼呼地刮着,从门缝里或窗缝里钻进屋来,把人冻得够呛。
一个雪天的清早,当我打开水龙头的时候,呀!怎么没水了?原来是楼顶的水箱的水管冻裂了,四楼以上的住户都没水用了。因为我们跟邻居不熟悉,妈妈只好一步一步的从对面的公用水龙头去打水来用。
这一切被三楼的一位老奶奶看在眼里面。那天中午,门外突然传来了轻轻地敲门声,我以为是同楼的小朋友,便跑去把门给打开。啊!眼前的情景使我愣住了。只见三楼那位老奶奶佝偻着腰,双手端着一盆水正站在门口……
这不是雪中送炭吗?两鬓斑白的老奶奶用她那饱含慈爱的双眼望着我,亲切地说:“你们怎么不来我家拎水呢?到外面打水多累啊!下雪天地滑,小心别摔着了啊!”妈妈听到了动静,赶紧过来接过奶奶手中的水盆,连声道谢!
老奶奶冲我们笑了笑,又摇了摇手掌,一边说:“上来我家打水啊”,一边扶着楼梯颤颤巍巍地下楼去了。这是一位多么热心助人的奶奶啊!后来,我才知道这位奶奶姓周。
这件平凡的小事,虽然已经过去许多年了,但是它一直都深深地留在我的记忆里。它时时教育着我,常常感动着我。
去年暑假,我又去了山东济南那的一个小区去拜访她。走
写一个有美食的作文500字
汉堡
这周六,妈妈带我去了一家汉堡包店,在那里吃到了美味的汉堡包。
首先,我们来到了新天地,找到了一家名叫shakeshack的店。哇!店门口人山人海,人流如潮,大门被堵得水泄不通,人真多啊,我不禁想到。我拿了一份菜单,找了一个空位坐了下来,菜单上有许多美味,真是数不胜数,令我目不暇接,有冰淇淋、奶昔、热狗、薯条。我点了一份牛排汉堡包、一杯巧克力奶昔和一份薯条,不一会儿,食物就端了上来。看!热腾腾的汉堡包,冰镇过的巧克力奶昔和香喷喷的薯条,一看就让人垂涎三尺。我急忙拿起刀和叉,迫不及待吃了起来。汉堡包分为五层:一层是面包,一层是西红柿,一层是生菜,一层是涂上了芝士的牛排,最后一层又是薄薄的面包。酥酥软软的面包配上酸酸甜甜的西红柿,还有新鲜的生菜和牛排,一口咬下去,味道真是妙不可言。我边吃边对妈妈竖起了大拇指,称赞到:“真是太好吃了。”吃完汉堡包,又拿起一根薯条,蘸上番茄酱,送进嘴里细细地品味,经过油炸的薯条表皮变得脆脆的,十分好吃,里面变得像土豆泥一样,又香又糯。很快,一盘薯条被我一扫而光,最后就剩下巧克力奶昔了,我拿起吸管品了一口,奶昔拥有牛奶和浓厚的巧克力味道,喝起来像朱古力牛奶一样,我咕嘟咕嘟地喝完了这杯奶昔。
走出餐
写一个同学的特点作文400字
疯癫涔
不知何时起,我已经有了个不一样的朋友。她那范儿,跟习大大有的一拼。看起来挺淑女的她,其实是个疯癫娃儿。所以,我们班的同学都叫她“疯癫涔”,也叫“涔爷”。
“那边的男孩清新爽气,这边的女孩妖娆魅丽!”一大清早,她就把作业本卷成筒状,对准嘴四处吆喝,整栋教学楼仿佛都要被这超高分贝给震塌了。走廊上打扫卫生的值日生都投去既嫌弃又好奇的目光。跟在旁边的我巴不得地下有个洞钻进去,也想当我不认识这个人。
来到教室,疯癫涔立刻就切换了“频道”,变成唱歌台了。“难忘——今宵,难忘今——宵!”她动情地演唱着,“无论——天涯,与海角——神舟……”“涔爷,看监控啦!”“唉呀!不管不管了!直播着呢!”直到朱老师捧着复习卷走进来,她才住口。
下课时,她一但发现有人旁边——用我们零零后的语言叫做“装逼”时,就在一旁
写一个陌生的人的作文600字
雪天的“老神仙”
那年冬天的一个周末,寒风刺骨,妈妈带我回农村老家。因为路程不算长,妈妈便骑了电动车带我,可没想到半路下起了雪!风夹杂着雪花,刮得我们睁不开眼,几乎是闭着眼睛行路的。
风越来越急,雪也越下越大,更糟糕的是车子不知怎么回事,竟然动不了了!这样的天气,这样的一条路,前不着村后不着店,上哪里去找一个修车人呢?母亲急得冒汗,而我则冻得牙齿打颤。我蹲在路边,感到很绝望,幻想着会有一个神仙下来帮助我们。
说巧不巧,远处真的走来了一个人。刚开始我只隐约看见他的人影,后来他越走越近,原来是一个老大爷。妈妈急步走上去,与老大爷嘀咕了一会,随即推车跟着老大爷走了……
老大爷住得不远,我们随他走进他家。一路上又累又冷又困,我感觉我的手脚已经没了知觉,困得也睁不开眼了。老大爷赶快从里屋拿出两块热毛巾,递给我和母亲一人一块,还帮我们开了暖气,刹那间,我全身热乎了起来。
他把我们两人安顿在屋里后便急匆匆出去了,这样恶劣的天气,老大爷去哪了呢?他有什么急事吗?
“叮!叮!咚咚!”“乒……乓……”就在我纳闷的时候,一
写班上的一个同学作文500字
我们班上有这样一位同学,学习成绩不怎么好,在班上俗称“傻瓜”,他虽傻,可他是我心目中的偶像。
有一次,我在跟同学们玩“抓人”游戏,当时“傻瓜”和我都不是抓的,而是另一个跑的快的同学负责抓人,我一边跑一边转圈,因为抓的人并未发现我,我来到了一个向下的楼梯边,下边是坚硬的岩石。我站那儿喊:“我在这,我在这!”那个抓的人立刻转向我跑来,当时“傻瓜”就在我旁边约10米的地方,他看见我想转身就跑,看着眼前要摔下楼梯了,“傻瓜”什么都没管,他以猎豹的速度冲向我,然后用手抓住了我的肚子,往后一拉,我就被拉到了跑道边,我气得冲傻瓜大喊:“‘傻瓜’我差点跑掉,为什么要拉我。”“傻瓜”平淡地说道:“你看看后面就知道了。”我看了看,方才知道“傻瓜”原来是在救我,我刚想说谢谢时,他便走开了。
还有一次,“傻瓜”解决了我的致命问题。
一天,上美术课时,老师让我画创意画,我高兴极了,但老师说这