写亭子作文

今天星期五的第四节课，是我最喜欢的一门课。应为在这节课中同学们可以自由发挥的想象力。你们猜到是什么课了吗？没错！就是美术课。

“叮铃铃”第四节课到了。徐老师拿着一个篮子进来了，里面全是卡纸。“咦？今天是要干嘛能？”我心里疑惑不解。到后面我才知道，原来今天是要做亭子啊！徐老师首先告诉我们带来的材料该做亭子的那一部分最好，然后，徐老师从篮子中拿出了一张卡纸首先教我们怎样做亭子。最后，叫我们自己学着怎样做亭子。

我按照老师教的，我先拿出了一张橙色的卡纸，将它三分对折。可是我对折出来的三分，一份多一份中等一份只有一点点。我着急的想：“怎么办能？”这时，我无意中看到了铅笔盒中的尺子，对呀！我可以先量出纸的长度再除以三不就行了吗！对折之后，我又剪出了亭子的柱子，然后多余的部分就做成椅子。接下来就做亭顶了，我又拿了一张橙色的卡纸，将它对折，然后粘在了亭柱上，又在亭顶上画了一些瓦片，一个漂亮的亭子就做好了。

最后，我将亭子给老师评分，得了优三星。我心里比吃了蜜还甜！

我又在黑夜里到我的亭子里去。

小区的湖对面有几个小卖部，屋顶是个大台子，上面立着三座亭子。我不开心时常到那里去。白天，或是夜晚。

每座亭子由四根柱子支撑，朱红的漆，每根柱子上挂着一盏小小的灯，灯泡圆圆的，乖巧地待在透明的灯罩里亮着，发出些柔弱的光。我曾在其中一根柱子旁蹲下来，靠着它，双手抱着膝，落下不敢让别人看到的泪。我蜷缩在寒风中，像羽翼未满的小鸟，在风雨交加中把头埋到小小的娇弱的翅膀下去，无助又绝望。

亭子里有张石桌，四周是两张木制长椅和两个小园石凳。我曾躺在冰冷坚硬的长椅上，头被木头硌得生疼，却也不愿意起身，不愿离开我这小小世界。我就那么躺着，头被硌着，一躺就是半个小时。

我把自己的欢笑和泪水留在这里，把那些不美好的记忆也寄存在这里。这里是我的小小天地，是我的一方净土。我把这个地方划给自己。

湖对面的锅炉发出嗞嗞的响声，那是蒸汽跑出来的声音。乳白的蒸汽氤氲着升到空中，又悄然消散。我在木制地板上走着，脚下伴着嗒嗒的声响。

对面是小区的一座座高楼，万家灯火，那灯有昏黄的，有微红的，有淡紫的，每一盏灯都是一个家庭，是一个故事，也是一个小世界。若是一灯一世界，这么多灯，就是这么多世界。

我总是喜欢看着这些灯，万家灯火，每个人都有自己的故事，在这浩如烟海的灯光

这天早晨，伴着习习凉风，我走出家门，来到了幸福小区。

两天没出门，竟然发现小区里多了一个小木亭。亭子是木头的，有六个角，六个角微微上翘，看起来都有些“小骄傲“，但是却让人有些赏心悦目；亭子的一圈有凳子，人们进去，都可以做下去的；亭子的中间有张小桌子。

整体看起来有点古香古色，我的心里一刹那间充满了喜悦，与其说是喜欢小亭子，不如是我喜欢有小亭子的氛围。

我有些喜不自胜了。

我回家拿了一本书，和孩子一起坐进了亭子里。孩子在写着作业，我翻着这本书，文字伴着小亭的微风吹进了我的眼里，心里。

每一篇文字滋润着我的心灵，不由得对写出这篇篇文字的作者敬佩有加。这书香的味道混着小亭的木香味，让我觉得自己也有些仙道了。

斜靠着小亭的椅背，我觉得自己惬意的很，许是这可爱的小木亭，许是这令人心仪的书儿！

总觉得人们喜欢什么总是因为喜欢，没有什么理由。我喜欢书籍自也是如此。可是，今日里，却因这个小亭子让我的欢喜加倍了。

不只是今日亭子因为坐了我这个痴书人而感到幸福；而或者我这个与书香有些干系的人使的这小木亭感到幸福呢？

很喜欢卞之琳的这首小诗：

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你；

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

我与今日的亭子之间岂不是就是这样呢？

我喜

开学第一周的双休日，老师布置作文的题目是“感谢”。想不到我在写这篇作文时，引起了爸爸、妈妈的一番争执。这件事说起来还十分有趣。那是个雨天，午饭后我开始写作文。题目的横线上填什么呢？我想了想，爸爸是一家之主，明天又要外出打工了，就写爸爸吧！

“作业多吗？”爸爸走过来问我。“写作文呢！”

“题目是什么？”我腼腆地笑了，没有回答。

爸爸低头一看，“不行！不行！别写我，写你妈妈。你妈很辛苦啊！”

听了爸爸的话，我把“爸爸”改成了“妈妈”。

妈妈在厨房听到了我们的谈话，“什么爸爸妈妈的，给我看看。”她拿起作文本，看到作文题目是《感谢妈妈》，连忙说：“傻丫头，写你爸爸。你爸常年在外，吃不好，睡不好，明天一早又要走了。还是写你爸爸吧！”妈妈说的都是实话，为了我们这个家，爸爸在外打工七八年了

于是，我又把“妈妈”改成了“爸爸”。妈妈搓搓手说：“哎！这才对。”说完，妈妈又去厨房忙活了。爸爸

【篇一：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一杯暖暖的温水

我在吞咽

母亲在嘱咐

长大后

母爱是一盏盈盈的微灯

我在写作

母亲在凝视

后来啊

母爱是一个方方的匣子

我在回忆

母亲在唠叨

而现在

母爱是一缕柔柔的柳絮

我在思索

母亲在沉默

【篇二：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一首轻轻的歌曲

我在聆听

母亲在歌唱

长大后

母爱是一句深深的叮咛

我在聆听

母亲在嘱托

后来啊

母爱是一枚深深的烙印

我在观看

母亲在承受

而现在

母爱是一杯暖暖的热茶

我在品尝

母亲在奉献

【篇三：仿写乡愁写母爱作文】

小时候

母爱是一件厚厚的毛衣

母亲轻轻地织着

我在静静地看着

小学时

母爱是一碗热热的稀饭

母亲静静的看

我慢慢地喝着

长大后

母爱是一首优雅的音乐

母亲让我欣赏

我在细细的聆听

而现在

母爱是一盏明亮的台灯

母亲为我开灯

我为母亲写首诗

【篇四：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一缕丝柔的阳光

我在沐浴

母亲在撒播

长大后

母爱是一棵繁盛的大树

我在乘凉

母亲在遮荫

后来啊

母爱是一部小巧的电话

我在诉说

母亲在倾听

而现在

母爱是一首经典的老歌

我在吟唱

母亲在聆听

【篇五：仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一泓潺潺的清泉

我在泉头蹒跚学步

母亲在泉尾护我前行

长大后

母爱是一条欢快的小溪

我在溪边戏鱼小跑

母亲在身后伴我欢笑

长大后

母爱是奔流不息的江水

我在江边不停奔跑

母亲在身后无言跟随

后来啊

母爱是一片无

篇一：写人写事的作文

爸爸二三事

初一6邢嘉一

指缝很宽，时间很瘦。悄悄然时间就流走了。但是父亲对我的爱，却从未停止。

还记得我上小学的时候，其实家离学校并不算远，可是一遇到雨雪天气，回家的路就显得是那么泥泞。

五年级的一天，我早上起来上学前，因为有点起晚了，所以心情就像打结的绳子一般，每一件琐事都能让它扣得更紧。匆匆吃完饭后，我正要飞奔出去之时，稍有感冒的父亲拿了一把伞给我，亲切的说：“宝贝儿，今天可能会下雨，带上把伞吧！”看了看爸爸手中的伞，又望向了窗外——晴空万里，最后，我的眼神又停在了那不停转动的钟表上，果断拒绝了爸爸……

放学了，天上不知从何时起已经下起了毛毛细雨。正当我准备跑回家时，老天爷又开始和我作对，密集的雨点迅速掉落下来，我的嘴巴成O型。心里想：这可怎么办？妈妈出差，爸爸感冒，肯定不会来接我了。正当我不知所措时，一个熟悉的背影出现了——父亲，他拿着那把我熟悉的伞来了，我心里五谷杂陈，既有感动，又有愧疚。父亲边走边撑开了伞。一把伞，替我挡住了风雨；一个身躯，成为了我的避风港；一种爱，围绕着我，永不消逝！就这样走着，一大一小的背影就印在了那条

【《坐井观天》续写】

（陈春泽）

青蛙听了小鸟的话，用力一蹦，跳出井口。它看见五彩缤纷的花在阳光的照耀下绽放出自己的美丽，小草也冒出嫩绿的脑袋。

青蛙说：“真不是我想的那么小耶！”小鸟说：“我说的对吧！天无边无际，大的很呢！”青蛙东跳跳西跳跳，就像从未感知过这世界，非常好奇！青蛙说：“我再也不回到井里当一只井底之蛙了。外面的世界真美啊！呆在小小的井里，没有朋友，很孤独。我小的时候就应该出来看看多彩的世界！增长更多的见识！这样才能让自己更加强大！”

【《坐井观天》续写】

（肖轶仁）

青蛙听了小鸟的话，用力一蹦，跳出了井口。它看到了蓝蓝的天空，清澈的小溪，参观了农田、工厂。青蛙感叹道：“外面的世界这么大，这么美丽！”

青蛙对小鸟说：“我坐在井底看天，只能看到井口大的地方。住在井里，目光太短浅了。”小鸟说道：“我们要多学知识，多亲近大自然，才能不一叶障目。”

于是，小鸟带着青蛙来到校园，听着朗朗读书声，它们都开心极了。

【《坐井观天》续写】

（陈梓垚）

青蛙听了小鸟的话，用力一蹦，跳出了井口。它看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天空

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

篇一：仿写《春》写《秋》

战欣怡

盼望着，盼望着，炎热的酷暑过了，秋天的脚步近了。

一切仿佛刚成熟的样子，叫嚷着绽开了笑脸。果树成熟起来了，树叶子退下去了，高粱的脸红起来了。

树叶悄悄变了个新模样，金灿灿的，红彤彤的。森林里，大道上，望眼瞧去，一大片一大片满是的。踩着，坐着，拣两片当书签，拍两片作纪念，散几回步，扫几堆落叶。风呼呼的，树叶金灿灿的。

枣树、橘子树、柿子树，你不让我，我不让你，都结满了果赶趟儿。大的像胖嘟嘟的婴儿，黄的像金子，红的像灯笼。空气里充满了果实成熟的诱人的香气；闭上眼，嘴里仿佛已经满是果实甜津津的果实。树下是农民伯伯们忙碌地收获着，欢快的笑声传到了天边。菊花也赶来凑热闹：开在田野里的，长在园圃中的，硕大的，娇小的，像来赶赴一场秋天的约会，兴致勃勃的。

秋风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音，不错的，向母亲的话语漫过你的心田。一阵阵沁人肺腑的秋风吹过，吹走了你那烦躁的心绪，带给你丰收的快乐。草丛里传来轻盈的鸟鸣，一声声，一阵阵，伴着微凉的秋风，如流水悠扬悦耳，直抵耳际。那浅吟低唱，仿佛忽远忽近的天籁，沁凉安神，令人陶醉。

秋天，整个世界被染上了黄色，秋天也是忙碌的。农民们看着沉甸甸的果实，笑得合不拢嘴，憨憨的笑容里掩饰不住的喜悦和希望。城

冬日，北风萧瑟，街上的落叶“哧哧”作响。天阴沉沉的，偶尔有几辆车经过，“刷”地卷起一阵风。一阵阵刺骨的寒风毫不留情地向我卷来，好似一把尖刀，刺得皮肤生疼，我不禁打了个寒颤。

“哎”同学轻轻的拉了拉我的衣角，她的手也是凉凉的，“我妈妈来了，拜拜。”“嗯，下学期见。”我轻声答应了一句，也不知道她有没有听见。

只见一个高挑的女人在人群中朝她挥挥手，随即，她就拉着书包兴奋地向那女人跑过去，拉住了那女人藏在红色外套里的手。那女人顺手接过她的书包，又很自然地递给她一杯奶茶。远处，也能看到奶茶在冒着热气。

恍惚间，总觉得那件红色的外套很刺眼，却又很熟悉。

是啊，记忆中依稀记得母亲也有这样一件外套。不过，母亲很忙，根本无暇来接送我放学。每天晚上我总是早早的睡了，母亲却总要到十点，十一点才回家；我第二天又很早起床，而母亲却还在睡觉，亦或是早早的出了门赶去出差。周末，母亲也总是在公司加班，或是在远方出差。很少很少，我和母亲能够完整的呆上一天。

远远看到了外公的身影，我赶紧背上包向校门外跑去。外公笑眯眯的问我考试考得好不好，我支支吾吾地回答了一句。回到家，